七年级政治下册 期末复习提纲 第一单元 做自尊自信的人 新人教版

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1、七年级政治下册 期末复习提纲 第一单元 做自尊自信的人 新人教版第一课 珍惜无价的自尊1自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。2、知耻是自尊的重要表现。 3、要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。4、自尊的人最看重自己的人格.5、什么是自尊?自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。6、知耻与自尊: 知耻是自尊的重要表现,真正自尊的人必定是知耻辱的人。7、“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”说明:做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现;唯有知耻,才有自尊。9、怎样正确对待自己的缺点?“金

2、无足赤,人无完人。”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。10、什么是虚荣心?是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 虚荣心的表现:虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行为的内在动力;总在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点否定自己的意思,自己便失去了所谓的自尊,就受不了。11、为什么我们要尊重他人?/为什么尊重他人是自尊的需要? 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人尊重。12、孟子说:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”说明:一个尊重他人的人才能赢得他人尊重。 尊重他人是一种美德。13、“富贵

3、不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”表达的道理是:自尊的人最看重自己的人格,自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气。14、我们应如何对待别人的议论与批评?议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。对待议论与批评要做到“有则改之,无则加勉。”当然对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。15、自尊要适度:适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。16、尊重他人的最基本的表现:就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。17、在日常生活中,我们应该怎样尊重他人? 真正做到尊

4、重他人,就要善于站在对方角度,感同身受,推已及人。尊重他人,要善于欣赏、接纳他人;尊重他人不做有损他人人格的事。18、怎样才能做一个自尊的人?/怎样才能赢得他人尊重? 要维护自己的尊严,我们应该做到:1)维护人格最重要。2)自尊者豁达乐观。正确对待别人的议论与批评。 3)自尊要适度。第二课 扬起自信的风帆1、自负和自卑的共同点就是以自我为中心。 2、发现自己的长处,是自信的基础。 3、实力,才是支撑信心最重要支柱。4、自信的表现:在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。5、自负与自卑的共同点:都是以自我为中心;都远离成功。6、自信与自负、自卑的区别?1)自卑的人轻视

5、自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;2)自负的人往往会过高地估计了自己,看不起别人,自以为是。3)只有自信的人才能实事求是地看待自己,既看到自己的优点,也能看到自己的缺点。7、自信者有哪些有助于成功的心理品质?乐观;进取;专注8、为什么自信者有助于成功?/为什么自信是成功的基石?/自信的重要性 自信的人乐观,能沉住气,相信自己对完成任务充满希望,不轻言放弃。自信的人进取,看重自己解决问题的能力,是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。自信的人专注,对人对事能保持客观、目标明确、主次分明,注意力高度集中、全力以赴。自信者乐观、进取与专注,有目标、注重行动,体验过程,可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好地达到胜利终点。9、怎样培养自信的品质?/增强自信的方法?看到自己的进步与长处。经常体会点滴的进步与成绩,不断为自己喝彩,给自己鼓励。发现自己的长处是自信的基础。增强信心与实力。相信自己行,进行大胆尝试,接受挑战,不断增强实力。10、怎样做一个自信的中国人? 一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中应做到自尊、自信、自爱、自觉地展示中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不做出有损国格的事。

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