实验教学大纲(独立设课)

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1、实 验 教 学 大 纲(独立设课)（课程编号： 06030118 ）一、实验课程概况课程名称： 分析化学实验 课程类别：学科基础课 开设实验总学时数： 56 开设实验总个数： 16面向专专业课时数实验个数应用化学5616二、能力培养目标分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分，分析化学是化学的重要分支学科之一。通过本课程学习，可以加深对分析化学基础理论、基本知识的理解，正确和较熟练地掌握分析化学实验技能和基本操作，提高观察、分析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，树立严格的“量”的概念，为学习后继课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。为了达到上述目的，要求学生

2、做到：1实验前认真预习，结合理论学习教材，领会实验原理，了解实验步骤和注意事项，做到心中有数。2实验时严格按照规范操作进行，仔细观察实验现象、并及时记录，要善于思考，解释实验现象，保持实验室的整洁。3认真写好实验报告。实验报告一般包括题目、实验目的、实验原理、实验步骤、原始记录、结果和讨论。4学生成绩评定预习及实验态度实验技能报告撰写，数字处理及结果期末实验考试。三、实验项目时数和内容1、实验项目一览表实验性质项目编号实验名称每组核定人数时数实验类型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究应用化学必做1.分析化学实验的基础知识142.阳离子第组定性分析143.定量分析实验基本操作1

3、44.食用白醋中HAC浓度测定145.工业纯碱度测定146.酸碱滴定方案设计实验147.EDTA的标定148.自来水总硬度的测定129.过氧化氢含量的测定1310.间接法测定铜合金中铜1311.氧化还原滴定法设计性实验1412.氯化物中氯含量测定1313.邻二氮菲光度法测定铁1314.吸光光度法测定水中磷1415.纸色谱分离氨基酸1416.期终实验考试12课内选做1.2.3.4.2、实验内容及要求实验一 分析化学实验的基础知识要求：通过学习及实践操作，能制备纯水。学会玻璃器皿的洗涤及洗液的配制。通过学习，能准确配制溶液及有关计算。正确记录实验数据，正确写书实验报告，了解实验安全知识等。实验二

4、阳离子第组的定性分析要求:通过实验及学习，系统地掌握阳离子第组的特征反应及鉴定，掌握本组混合物的初步试验，本组金属离子氢氧化物及硫化物的分离与溶解，尤其对、，与、的分离与鉴定。实验三 定量分析实验基本操作要求：通过学习及实验操作，能在规定时间内进行完成直接称量法和减量法，培养准确、整齐、简明地记录实验原始数据的习惯。有条件观看滴定分析基本操作录像，了解并掌握滴定管的使用与滴定分析基本操作，容量瓶和移液管的使用，了解容量仪器校准的意义，学习仪器校准的方法。实验四 含用白醋中HAC浓度的测定要求：通过实验操作及学习，掌握NaOH标准溶液浓度的标定，熟练用减量法称量KHC8H4O4，准确标出NaOH

5、的浓度，准确测定含用白醋的HAC含量。实验五 工业纯碱度测定要求：通过实验及学习，掌握用无水Na2CO3、硼砂Na2B4O710H2O来标定HCl溶液，能准确测定总碱度。实验六 酸碱滴定的方案设计实验要求：通过实验前认真准备，自拟分析方案交教师审阅，然后进行实验工作，写出实验报告，在分析混合酸碱试样时，以试液的配制，滴定剂选择，计量点PH计算及指示剂的选择，最后结果计算及完成报告。实验七 EDTA的标定要求：通过实验及学习，掌握用标准溶液的配制方法与标准溶液的配制。学会用上两种标准溶液标定EDTA，并学会正确选择指示剂及实验中pH的控制方法。实验八 自来水总硬度的测定要求：通过实验及学习，掌握

6、测定自来水总硬度，并了解用三乙醇腰掩散、等共存离子。熟练进行水样的总硬度测定，了解各国硬度的相互换算。实验九 过氧化氢的含量的测定要求：通过实验学习，掌握KMnO4溶液的配制，用Na2C2O4标定KMnO4溶液，并进行H2O2含量的测定。实验十 间接碘量法测定铜合金中铜含量要求：通过实验学习、了解Na2S2O3溶液的标定的两种方法，学会铜合金中铜的含量测定。实验十一 氧化还原滴定法设计性实验要求：通过实验及学习，参考资料的基础上拟定方案，写出详细的实验报告。从试剂的配制、操作步骤拟定，数据处理及实验报告的完成。实验十二 氯化物中氯含量的测定要求：通过实验学习，掌握AgNO3溶液的标定，并用K2

7、C2O4指示剂，进行沉淀滴定。学会准确测定试样中NaCl含量。实验十三 邻二氮菲吸光光度法测定铁要求：通过实验和学习，掌握发色的基本原理，学会测定吸收曲线，得出最大吸收波长，并试验显色条件，确定最佳的实验方案。以此条件下，测定工作曲线及试样中铁含量。实验十四 吸光光度法测定水和废水中磷要求：通过实验及学习，掌握水样预处理，标准曲线的绘制，及试样中总磷的测定。实验十五 纸色谱法分离氨基酸要求：通过实验和学习，了解纸色谱法分离物质的原理，了解平板色谱法分离物质组分的分离效果，可用比移值RF表示。掌握三组分氨基酸混合物分离及显色原理。实验十六 期终实验考试要求：略四、考试环节和成绩评定说明1学期结束

8、前，进行分析化学实验综合考试（实验原理、实验操作、数据处理、实验报告）占成绩30%。2平时成绩内容：预习情况及实验态度；实验操作技能；实验报告的撰写，是否认真和符合要求，实验结果的精密度、准确度和有效数字的表达等。强调实事求是，严谨创新及动手能力的培养，严禁弄虚作假，伪造数据，占成绩70%。 填写说明：1、 实验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的教学计划为依据。2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标。3、设计性实验和选做实验必须开放运行。4、“实验内容及要求”部分需对每项实验的内容、方法、手段、组织运行等分别作出说明。5、“课内选做

9、”一栏应明确不同专业选做实验项目数量。实 验 教 学 大 纲(课内实验)（课程编号： 06030022 ）一、实验概况课程名程： 工程化学 实验成绩占课程成绩比例 20 %面向专业及实验项目数量规定面向专业课程类别课程时数应做实验时数应做实验个数建筑环境与设备工程公共基础课4084二、能力培养目标通过本课程实验，加深理解课堂教学知识，要求学生掌握化学实验操作的基本技术，正确使用所用常规仪器，学会正确处理实验数据，培养严谨的科研态度和良好的工作作风，掌握科学的思考方法，提高分析、解决实际问题的能力。三、教学手段要求学生通过预习、实验、实验报告三个环节掌握本实验的目的和要求，实验报告及实验现象作出

10、分析并作出结论。四、组织运行要求开放：实验前学生提前到实验室签名，自已选时间定实验内容，在规定的时间内完成实验。进实验室签名，独立完成实验。五、实验项目一览表实验性质项目编号实 验 名 称每组核定人数时数实 验 类 型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究建筑环境与设备工程必做 1分析天平的使用122醋酸电离常数测定123碳钢中锰含量测定方法124电化学12课内选做填写说明： 1、实验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的教学计划为依据。 2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标。 3、设计性实验和选做实验必须开放运行。 4

11、、“课内选做”一栏应明确不同专业选做实验项目数量。实 验 教 学 大 纲（独立设课）（课程编号： 06030154 ）一、实验课程概况课程名称： 应用化学综合实验 课程类别： 实践环节课 开设实验总学时数： 64 开设实验总个数： 8 面向专业课时数实验个数应用化学648二、能力培养目标应用化学实验是应用化学专业四年级学生必修的专业课程之一。通过实验使学生进一步巩固和加强各综合理论知识与基本技能，了解和学习学科的新知识、先进的研究方法与近代实验技术。拓展学生的知识面，培养与训练学生的创新意识，培养和提高学生思考问题、解决问题和独立工作的能力。要求：复习相关的基础知识，了解实验的原理、目的和要求

12、；查阅相关的文献，独立设计实验方案；在指导老师的指导下，独立完成实验，写好研究报告。三、实验项目时数和内容1、实验项目一览表实验性质项目编号实验名称每组核定人数时数实验类型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究应用化学必做1气相色谱测定土壤中有机磷的含量282纳米粉体的制备及应用研究283药物中间体的合成284十二烷基硫酸钠的合成285环氧树脂的制备286天然产物有效成份的提取287含银废料中银的回收288大环配合物的合成与表征282、实验内容、方法手段与组织运行要求实验一 了解气相色谱的原理，掌握气相色谱的操作，及其测定方法。实验二 了解纳米材料的制备方法，表征及其应用。实验三

13、 了解药物中间体的合成方法，掌握药物中间体表征及其成分分析方法。实验四 了解表面活性剂十二烷基硫酸钠的合成方法及其应用。实验五 掌握环氧树脂制备方法，及其杂质成分的检测方法。实验六 熟悉天然产物的有效成分提取的一般方法，了解天然产物的应用。实验七了解含银物料造液方法，掌握火法炼银、湿法提银的方法。实验八 了解大环配合物的制备方法，表征及其应用。四、考试环节和成绩评定说明1学期结束前，进行应用化学专业实验综合考试（实验原理、实验操作、数据处理、实验报告）占成绩30%。2平时成绩内容：预习情况及实验态度；实验操作技能；实验报告的撰写，是否认真和符合要求，实验结果的精密度、准确度和有效数字的表达等。

14、强调实事求是，严谨创新及动手能力的培养，严禁弄虚作假，伪造数据，占成绩70%。 填写说明：1、 实验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的教学计划为依据。2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标。3、设计性实验和选做实验必须开放运行。4、“实验内容及要求”部分需对每项实验的内容、方法、手段、组织运行等分别作出说明。5、“课内选做”一栏应明确不同专业选做实验项目数量。实 验 教 学 大 纲(独立设课)（课程编号： 06030109、06030110 ）一、实验课程概况课程名称： 无机化学实验 课程类别：学科基础课 开设实验总学时数： 64

15、开设实验总个数： 16 面向专业课时数实验个数应用化学6416二、 能力培养目标无机化学实验是应用化学专业一年级学生必修的基础课程之一。它但负这培养学生掌握无机化学实验基本技能及进行科学实验初步训练的任务，通过实验使课堂中讲授的重要理论和概念得到验证、巩固、充实和提高。使学生具有观察、认识和理解化学反应现象的能力及分析推理、联想和思维的能力；培养学生严谨的科学态度和良好的工作习惯。要求做到：实验前充分预习实验内容，明确实验目的、要求、原理和方法，写好预习报告。严格遵守实验室规则，在教师的指导下独立、认真地进行实验。实验中注意观察、记录现象及实验数据，及时处理、解决实验中出现的各种问题。实验后对

16、实验现象认真分析和总结，正确处理和概括实验，写好实验报告。三、实验项目时数和内容1、实验项目一览表实验性质项目编号实验名称每组核定人数时数实验类型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究应用化学必做1基本知识与基本操作122光电天平的使用123醋酸电离常数的测定124单、多相离子平衡125氧化还原反应126水的净化离子交换法147试剂氯化钠的制备148硫酸亚铁铵的制备169由钛铁矿制备锐钛型二氧化钛18续：实验项目一览表实验性质项目编号实验名称每组核定人数时数实验类型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究应用化学必做10常见阳离子的分离与鉴定1411综合实验一（硫酸锰

17、溶液中杂质的去除等）1412综合实验二（难溶化合物的溶解等）1413综合实验三（未知溶液的鉴别等）1514综合实验四（废银回收等）1515磷系列化合物的制备1516硫代硫酸钠的制备15课内选做2、实验内容及要求实验一：基本知识与基本操作要求：要进行实验室安全知识、安全守则介绍和教育，自觉遵守实验室安全守则。学会一般自救和救护方法。掌握测量误差与有效数字的计算及实验数据的处理方法；掌握常用玻璃仪器的洗涤和使用方法；了解试剂的存放、取用和溶液的配制及酸度计、分光光度计、电导率仪的使用方法。1、 讲解实验室安全知识及测量误差和有效数字的计算、实验数据的处理方法。2、 讲解实验室常用玻璃仪器的洗涤和使

18、用方法及试剂存放、取用和溶液的配制。3、 了解酸度计、分光光度计、电导率仪的使用方法。实验二：光电天平的使用要求：了解电光天平基本结构、称量原理，学会正确的称量方法。实验三：醋酸电离常数的测定要求：了解弱酸电离常数的测定方法，学会酸度计的正确使用方法及中和滴定的基本操作，加深对电离平衡基本概念的理解。实验四：单、多相离子平衡要求：加深理解单、多相电离平衡及其移动，盐类水解平衡及其移动等基本原理和规律。掌握试管加热液体、滴加溶液进行反应，固体取用和用试纸检试溶液性质等基本操作。实验五：氧化还原反应要求：明确电对的本性、氧化态和还原态物质浓度的变化和介质的酸碱性对电极电势和氧化还原反应的影响；掌握

19、离心分离、沉淀的洗涤和用试纸检验气体等基本操作。实验六：水的净化离子交换法要求：了解用离子交换法纯化水的原理和方法；掌握水质检验的原理和方法；学会电导仪的正确使用方法。实验七：试剂氯化钠的制备要求：掌握氯化钠提纯和检验其纯度的方法；了解盐类溶解的知识及其在无机物提纯中的应用；正确掌握加热、溶解、过滤、无水盐的干燥和气体发生等基本操作。实验八：硫酸亚铁铵的制备要求：掌握制备复盐的一般方法；熟练掌握加热、蒸发、结晶、过滤等基本操作。实验九：由钛铁矿制备锐钛型二氧化钛要求：了解用硫酸分解钛铁矿制备二氧化钛的原理和方法；了解钛盐的主要特性及利用自生晶种进行水解的方法。实验十：常见阳离子的分离与鉴定要求

20、：掌握水溶液中常见离子分离、鉴定的一般原则和方法；掌握常见阳离子分离和鉴定的原理和方法。实验十一：综合实验一（硫酸锰溶液中杂质的去除等）要求：运用已学过的基础知识、基本理论和实验方法，查阅资料，自己独立设计实验方案，独立地完成实验。 实验十二：综合实验二（难溶化合物的溶解等）要求：运用已学过的基础知识、基本理论和实验方法，查阅资料，自己独立设计实验方案，独立地完成实验。 实验十三：综合实验三（未知溶液的鉴别等）要求：运用已学过的基础知识、基本理论和实验方法，查阅资料，自己独立设计实验方案，独立地完成实验。掌握常见物质定性分析的原理和方法。 实验十四：综合实验四（废银回收等）要求：运用已学过的基

21、础知识、基本理论和实验方法，查阅资料，自己独立设计实验方案，独立地完成实验。掌握常见废液处理的原理和方法。实验十五：磷系列化合物的制备要求：运用已学过的基础知识、基本理论和实验方法，查阅资料，自己独立设计实验方案，独立地完成实验。掌握磷系列重要化合物的制备的原理和方法。实验十六：硫代硫酸钠的制备要求：运用已学过的基础知识、基本理论和实验方法，查阅资料，自己独立设计实验方案，独立地完成实验。掌握硫代硫酸钠的制备原理和方法。四、考试环节和成绩评定说明1、考试考试实行闭卷考试，内容为开设的实验涉及到的基本知识和基本操作。学生应掌握以上十六个实验所要求掌握的内容。2、成绩评定实验总成绩由两部分组成。实

22、验报告占60%，期末考试占40%。 填写说明：1、实验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的教学计划为依据。2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标。3、设计性实验和选做实验必须开放运行。4、“实验内容及要求”部分需对每项实验的内容、方法、手段、组织运行等分别作出说明。5、“课内选做”一栏应明确不同专业选做实验项目数量。实 验 教 学 大 纲(课内实验)（课程编号： 06030065 、06030096 ）一、实验概况课程名称： 无机及分析化学 实验成绩占课程成绩比例 20 %面向专业及实验项目数量规定面向专业课程类别课程时数应做实验时数

23、应做实验个数高分子材料与工程学科基础课883212环境工程学科基础课883212生物技术（工程）学科基础课72229南校区环境工程学科基础课80249二、能力培养目标通过仔细观察实验现象，直接获得化学感性知识，巩固和扩大课堂中所获得的知识，为理论联系实际提供具体条件；熟练地掌握实验操作的基本技术，正确使用无机和分析化学实验中的各种常见仪器；学会测定实验数据并加以正确的处理和概括；培养学生严谨的科学态度和良好的工作作风，以及独立思考、分析问题、解决问题的能力；逐步掌握科学研究的方法，为学习后继课程以及将来参加生产、科研搞好基础。三、教学手段要求明确实验目的和要求，理解基本原理，明了实验内容及原理

24、、操作过程及注意事项，写好实验预习报告，未进行预习者不准进行实验。实验要认真操作，深入思考、观察记录，对实验数据进行计算分析归纳，及时交实验报告。四、组织运行要求实验前必须充分预习，进实验室必须签到，自始至终进行实验，实验数据必须由指导教师签字，设计性实验按开放实验对待，在教师的指导下由学生独立完成。五、实验项目一览表实验性质项目编号实 验 名 称每组核定人数时数实 验 类 型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究环境工程生物技术工程高分子材料南校区环境工程是否开放必做 1分析天平的使用122醋酸电离常数测定123标准溶液的配制与标定144电化学125废水碱度和硬度的测定136碳

25、钢中锰含量的测定127黄铜中铜含量的测定13选做 8碱液中氢氧化钠及碳酸钠含量测定129溶解氧的测定1210高锰酸盐指数测定1311常见阴阳离子的鉴定1312乙酰水杨酸含量的测定14填写说明：1、实验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的数学计划为依据。2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标。3、设计性实验和选做实验必须开放运行。4、“课程选做”一栏应明确不同专业选做实验项目数量实 验 教 学 大 纲(课内实验)（课程编号： 06030074 ）一、实验概况 课程名称： 有机化学 实验成绩占课程成绩比例 20 % 面向专业及实验项目数量

26、规定 面向专业课程类别课程时数应做实验时数应做实验个数高分子材料与工程学科基础课72165环境工程学科基础课72165金属材料工程学科基础课72165生物技术（工程）学科基础课72227二、能力培养目标使学生掌握基本的有机化学实验方法和基本的实验操作，如减压蒸馏、常压蒸馏、萃取、重结晶等实验技术，培养学生观察问题和解决问题的能力以及动手能力，有助于学生综合素质的提高。三、教学手段要求以学生独立完成实验内容为主、教师的指导为辅的教学方法，充分调动学生学习的主动性，教师及时指导完成教学任务。四、组织运行要求 每组实验人数2-3人，学生实验前要认真预习有关内容，并注意观察实验中要及时记录，教师要及时

27、纠正学生的不正确操作，解决学生实验中出现的问题。实验结束后要写出规范的实验报告，教师予以及时批改。五、实验项目一览表 实验性质项目编号实 验 名 称每组核定人数时数实 验 类 型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究环境工程高分子材料金属材料生物技术工程必做 1熔点的测定222沸点的测定223溴乙烷的制备244乙酸乙酯的制备245间二硝基苯的制备246折光率和旋光度的测定227从茶叶中提取咖啡因24课内选做填写说明：1、实验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的数学计划为依据。2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标。3、设

28、计性实验和选做实验必须开放运行。4、“课内选做”一栏应明确不同专业选区做实验项目数量。实 验 教 学 大 纲(独立设课)（课程编号： 06030116、 06030120 ）一、实验课程概况课程名称： 有机化学实验 课程类别： 学科基础课 开设实验总学时数： 64 开设实验总个数： 15 面向专业课时数实验个数应用化学6415二、能力培养目标有机化学实验是应用化学专业学生必修的基础课程之一，是有机化学教学的重要组成部分，实验教学的任务是验证巩固和加深课堂所学的基础理论知识以及培养学生实验操作能力，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。为了达到上述目的，对实验具体要求如下：实验前充分

29、预习实验内容，明确实验目的、要求、原理和方法，写好预习报告。严格遵守实验室规则，在教师的指导下独立、认真地进行实验。实验中注意观察、记录现象及实验数据，及时处理、解决实验中出现的各种问题。实验后对实验现象认真分析和总结，正确处理和概括实验，写好实验报告。三、实验项目时数和内容1、 实验项目一览表实验性质项目编号实验名称每组核定人数时数实验类型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究应用化学必开1蒸馏及沸点的测定142重结晶及熔点的测定143减压蒸馏及折光率的测定144水蒸气蒸馏及旋光度的测定1452-氯丁烷的合成1462-甲基-2-己醇的合成147正丁醚的合成148乙酸正丁酯的合成

30、149苯乙酮的合成1410乙酰乙酸乙酯的合成1411肉桂酸的合成1412甲基橙的制备14137，7-二氯双环4.1.0庚烷的合成1414从茶叶中提取咖啡因1415乙酰基二茂铁的合成及柱色谱分离18课内选做2、实验内容及要求实验一：蒸馏及沸点的测定要求：掌握常压蒸馏的原理和基本方法，掌握蒸馏的一般操作过程。学会使用蒸馏装置测沸点。实验二：重结晶及熔点的测定要求：掌握重结晶的基本原理和操作方法，熔点在检测有机化合物中的应用。学会使用提勒管法测熔点。实验三：减压蒸馏及折光率的测定要求：掌握减压蒸馏的原理和基本操作，掌握折光率测定的基本原理和操作。实验四：水蒸气蒸馏及旋光度的测定要求：掌握水蒸气蒸馏的

31、基本原理和操作要点，掌握用旋光仪测定比旋光度。实验五：二氯丁烷的合成要求：了解有机合成的一般原理，掌握洗涤，干燥和分馏等操作。实验六： 2-甲基-2-己醇的合成要求：掌握无水操作技术，进一步掌握对其他操作技术。实验七：正丁醚的合成要求：学会分水器的使用，加深对化学平衡移动的理解。实验八：乙酸正丁酯的合成要求：掌握酯化反应机理，进一步掌握液态有机物洗涤和干燥的基本操作。实验九：苯乙酮的合成要求：掌握付氏反应机理，掌握空气冷凝管的使用等基本操作。实验十：乙酰乙酸乙酯的合成要求：了解活性亚甲基的反应，复习掌握减压蒸馏操作技术。实验十一：肉桂酸的合成要求：进一步复习掌握水蒸气蒸馏和重结晶等操作技术。实

32、验十二：甲基橙的制备要求：加深对重氮化反应的理解，掌握重结晶等操作技术。实验十三： 7，7-二氯双环4.1.0庚烷的合成要求：熟悉相转移催化的基本原理，掌握液态有机物洗涤和干燥的基本操作。实验十四：从茶叶中提取咖啡因要求：掌握提取天然有机物的基本原理和操作技术，掌握升华等操作技术。实验十五：乙酰基二茂铁的合成及柱色谱分离要求：了解多步有机合成，掌握柱层析等操作技术。四、考试环节和成绩评定说明 1、考试考试实行闭卷考试，内容为开设的实验涉及到的基本知识和基本操作。学生应掌握以上十五个实验所要求掌握的内容。2、成绩评定实验总成绩由两部分组成。实验报告占60%，期末考试占40%。 填写说明：1、 实

33、验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的教学计划为依据。2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标。3、设计性实验和选做实验必须开放运行。4、“实验内容及要求”部分需对每项实验的内容、方法、手段、组织运行等分别作出说明。5、“课内选做”一栏应明确不同专业选做实验项目数量。实 验 教 学 大 纲(课内实验)（课内编号： 06030066 ）一、实验概况课程名称 ： 物理化学A 实验成绩占课程成绩比例 10 %面向专业及实验项目数量规定面向专业课程类别课程时数应做实验时数应做实验个数焊接技术与工程学科基础课5682金属材料工程学科基础课5682

34、二、能力培养目标 通过本课程的实验的学习，使学生掌握基本的物理化学实验方法和技术，培养学生分析实验数据和编写报告的能力，使学生对实验中常用的基本测量技术和控制技术加以掌握，培养学生独立思考，分析问题、解决问题的能力。三、教学手段要求 学生通过多媒体课件对燃烧焓的测定、过氧化氢的催化分解测定实验进行预习，可学习使用计算机进行实验数据的处理和绘图。四、组织运行要求 学生通过预习、实验、实验报告三个环节掌握实验目的和要求，实验报告中要正确进行数据管理和误差分析，对于实验同样要认真对待。 五、实验项目一览表 实验性质项目编号实 验 名 称每组核定人数时数实 验 类 型不同专业应做情况（应做打“”）演示

35、验证综合设计/研究焊接技术与工程金属材料工程必做 1燃烧焓的测定242过氧化氢的催化分解24课内选做填写说明：1、实验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的数学计划为依据。2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标3、设计性实验和选做实验必须开放运行。4、“课内选做”一栏应明确不同专业选做实验项目数量。实 验 教 学 大 纲(课内实验)（课程编号： 06030067 ）一、实验概况 课程名称： 物理化学B 实验成绩占课程成绩比例 15 % 面向专业及实验项目数量规定 面向专业课程类别课程时数应做实验时数应做实验个数环境工程学科基础课8816

36、4高分子材料与工程学科基础课88164二、能力培养目标 使学生掌握基本的物理化学实验方法和技能，培养学生分析处理实验数据和编写实验报告的能力，通过实验有助于学生对物理化学原理及应用得以进一步的理解。三、教学手段要求部分实验可探讨与媒体教学、网络（模拟实验）等现代教学手段相结合，实验数据处理可采用计算机处理，作图。四、组织运行要求学生实验前要充分预习，做好实验预习所告，实验时应认真做实验并填写实验记录和数据，实验结束后认真完成实验报告。五、实验项目一览表实验性质项目编号实 验 名 称每组核定人数时数实 验 类 型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究环境工程高分子材料与工程必做 1

37、燃烧焓的测定242二组分合金相图的绘制243过氧化氢的催化分解24课内选做1液体的饱和蒸汽压的测定24选做一个选做一个2电池电动势的测定及其应用243粘度法测定高聚物的相对摩尔质量244碳酸钙分解压的测定24填写说明：1、实验性质、名称、时数、类型等内容要以新修订或拟定的教学计划为依据。2、拟定本大纲时应充分考虑综合性、设计性实验、实验开放和运用多媒体手段等重要指标是否达标。3、设计性实验选做实验必须开放运行。4、“课内选课”一栏应明确不同专业选做实验项目数量。实 验 教 学 大 纲（独立设课）（课程编号： 06030161、06030124 ） 一、实验课程概况课程名称： 物理化学实验 课程

38、类别： 学科基础课 开设实验总学时数： 64 开设实验总个数： 14 面向专业课时数实验个数应用化学6414二、能力培养目标目的：物理化学实验课程，是应用化学专业学生必修的一门基础化学课，是培养工程技术人才的整体化学基础知识结构和能力的重要组成部分。本课程是传授物理化学实验的基本原理、方法与技能，从而提高学生的素质与能力。要求：熟练掌握温度、压力等物理量的测量与控制的原理与方法；掌握常见热学、光学、电学等物理量的测定。三、实验项目时数和内容1、实验项目一览表必开实验项目编号实验名称每组核定人数时数实验类型不同专业应做情况（应做打“”）演示验证综合设计/研究应用化学1燃烧焓的测定242液体饱和蒸汽压的测定243凝固点下降法测定摩尔质量24 4碳酸钙分解压的测定245双液系气液平衡相图的绘制24