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1、2022年政风行风评议方案范文为认真贯彻落实_建立健全惩治和预防_体系_-_年工作规划、国纠_发_文件以及省、市、县_精神，促进教育健康和谐发展，加快实现教育强镇目标，努力办人民满意教育，按照县纠风办和县教育局的工作部署，结合我校教育实际，制定本实施方案。一、指导思想以_和_重要思想为指导，深入贯彻落实_，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，条块结合、上下联动，以解决损害学生、家长和群众利益的不正之风为重点，促进基层学校、行政干部、教师转变观念、转变职能、提高行政效能和服务质量，树立行业新风，促进我校教育健康持续发展。二、_领导政风行风评议工作领导小组。组长：黄长荣副组长：陈宜斌
2、成员：李一山、赵懿、陈石波、向辉忠、阳生贵政风行风评议领导小组下设办公室，由陈宜斌兼任办公室主任，具体负责本系统基层单位的评议工作。三、评议范围全校教师均参与政风行风评议。四、评议内容(一)校务公开。全面推行校务公开，在政策法规、办事流程、教育收费、财务收支、服务承诺等方面做到应当公开的全部予以公开，定期召开教代会和民主生活会，学校实行民主管理、民主决策、民主理财。(二)规范收费。严格执行教育收费的“九不准”政策，义务教育阶段学校实行零收费入学，服务性收费和自愿订购部门坚持学生自觉自愿原则，不向学生推荐、推销商品，不强制学生在校内消费，不收取与入学挂钩的社会捐款。(三)依法办学。正确履行职责，
3、严格依法依规办学，维护教育公平，保障进城务工、经商农民工子女与城镇学生有同等入学机会，不以任何名义、任何借口、任何形式举办各类兴趣班、特长班、实验班、重点班。(四)严谨治教。以教学为中心，以服务学生为宗旨，着力提高教育教学管理水平和学校后勤服务质量，促进学生全面、健康发展，培植和弘扬德高业精、敬业爱岗、爱生若子的教风，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从严治理教师从事有偿家教家养。(五)廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，干部、教师在履责中忠于职守、廉洁奉公，不循私舞弊、以权谋私、索拿卡要、吃喝玩乐，学校财务管理规范，不损公肥私，不侵占公物，不滥补乱发，不乱批乱报不私设小金库(六)制度建设
4、。建立健全学校各项管理制度和监督制度落实政风行风建设责任制，完善受理群众投诉、问题整改和反馈等机制，全面提升基层学校的行政执行力和办事效能，做到有令则行，有禁则止，有过则改。五、工作措施(一)成立政风行风评议领导小组，确定专人负责_协调。按照评议工作规定的动员部署、查找问题、公开评议、落实整改、民主测评等_个阶段制定相应的政风行风评议实施工作方案，扎实开展民主评议。(二)学校聘请尹金清、朱水平、尹贵生、尹济良、阳发清、尹秋生、阳国辉、曹红日、秦奔富、朱冬华等十位学生家长及曹文华、曹亮、郭园园、郭姣莲、阳丰、阳泽香、阳志清、曹葛、尹丽元、赵新国等十名同学为红坪学校_年行风评议代表。对本校工作和人
5、员进行监督。(三)发放征求教师、学生及家长意见函、上门走访、召开座谈会、设立意见箱及_电话等形式，广泛征求社会和群众意见，查找本校和个人在工作中存在的不足;针对存在的问题，逐一进行整改和纠正;政风行风评议代表将通过了解被评议对象的政风行风情况、参加评议大会、发表评议意见、参加政风行风问卷测评、督促被评学校落实整改等，积极履行监督和评议职责;整个评议过程要与教育教学紧密结合，着重发现问题，解决问题，务求实效。(四)我校10-_月份进行评议工作。民主评议政风行风综合评价采取民主测评、政风行风评议代表和政风行风监督员评议、政风行风督导员评议、县纠风办和教育局综合考核四种方法进行。总分按百分制计分，其
6、中：民主测评(问卷调查)占_分，政风行风评议代表和政风行风监督员评议各占_分，政风行风督导员评议占_分，县纠风办和教育局综合考核占_分。六、工作要求(一)提高认识，切身加强对评议工作的_领导。开展政风行风建设，是实现好、维护好、发展好广大人民群众利益的一个重要举措，我校按照_纠风办_加强民主评议基层站所工作的指导意见和省纠风办_民主评议基层站所工作实施意见要求，制定切实可行的工作方案，明确工作步骤，突出工作重点，落实工作责任。(二)务求实效，认真解决群众反映突出的教育问题。进行评议时，要坚持把解决存在于个别干部、教师中的乱收费、乱办班、乱订资料、安保措施乏力、财务管理混乱、办事拖沓推诱、吃喝玩
7、乐、歧视学生、体罚或变相体罚学生、从事有偿家教家养等严重损害群众切身利益的问题作为重点，贯穿于评议工作全过程。充分利用这次活动察民情、知民意、释民疑、解民难、化_，坚持重整改、重实效，用扎扎实实的工作取信于民。(三)严明纪律，杜绝违纪违规行为的发生。2022年政风行风评议方案范文（二）根据县教育局的工作部署，结合我校教育教学工作的实际情况，为促进我校教育教学事业的持续稳定发展，特制订此实施方案。一、指导思想以_和_为指导，全面落实_，按照县纠风办和教育局的总体部署，紧密结合学校实际，深入开展政风行风评议，为创建优秀学校创造良好的发展环境。以解决制约我校政策发展，严重损害群众利益的不正之风问题为
8、重点，以人民群众满意教育为标准，坚持校本兼治；纠建并举的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，充分依靠和动员人民群众参与政风行风评议工作，以促进学校工作改进；不断提高教育教学水平和质量，纠正行业不正之风，为全面落实_，营造和谐教育，构建和谐社会做出贡献。二、评议对象、内容(一)、评议对象。学校办公室、教务处、政教处、总务处。(二)、评议的主要内容：1、办事公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、服务承诺等方面做到应公开尽公开，有完善、详细的公开制度，有公开透明的办事程序及认真负责的结果反馈。2、师德师风。无体罚或变相体罚情况，教师为人师表情况。3、服务质
9、量。服务态度端正，无门难进、脸难看、话难说、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。4、廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无绚私舞弊、以权谋私、_等问题。5、制度建设。建立健全办事公开制度，内部管理和监督制度，落实政风行风建设责任制，完善受理群众投诉、问题整改和反馈机制。建立并完善加强职业道德、职业纪律、职业责任的机制，建立政风行风考核、奖励和惩戒等管理制度。6、规范行为。严格按照中央和省、市、县有关文件和指示，切实规范教育教学行为、教育收费行为和办学行为。对违规行为严肃查处，严厉追究。三、评议工作的_实施(一)成立学校政风行风评议工作领导小组，具体负
10、责学校的评议工作。组长：廖炎军副组长：刘孟立彭文星成员：李-_南张树清杨振林凌海平杨昭孝李_谭自力及其他行政人员电话：0734-5914354(二)民主评议政风行风工作必须坚持“_”负总责，班子成员齐抓共管，部门各负其责，办公室_协调，服务对象广泛参与，与新闻媒体积极主动配合的纠评建相互促进的领导体制和工作机制。(三)民主评议政风行风工作根据县教育局统一部署，学校具体_实施，结合学校实际制定评议实施意见，明确不同阶段的目标、任务和要求。四、评议方法和步骤(一)宣传发动阶段_月_日_日1、建立评议工作领导和工作机构，制定实施方案，召开评议动员大会，传达贯彻上级有关精神，部署安排评议工作，聘请本部
11、门政风行风评议代表，召开政风行风评议代表会议，让评议代表熟悉被评议部门的基本情况，听取评议代表对做好政风行风评议工作的意见和建议。2、召开评议代表会议，让代表熟悉学校基本情况，听取评议代表对做好政风行风评议工作的意见和建议。3、召开全体教职工动员大会。邀请联系领导、教育局行评办、督导员和评议代表参加。(二)自查自纠阶段_月_日_月_日1、开展政风行风问题调查。要走访服务对象，召开座谈会，发放征求意见函。针对存在的问题开展专项调查，分析查找原因，提出整改措施，进行自查自纠。2、被评议部门(办公室、教务处、政教处、总务处)认真清理各类职责，完善各项规章制度。3、被评议部门及其工作人员对照职能、职责
12、开展自查自纠，查找存在的问题，形成书面材料上报学校。4、针对查找的问题进行纠正，实实在在解决社会和群众反映强烈的问题。5、设立意见箱或_电话，受理投诉和_。6、评议代表应深入开展调查研究，并掌握三至五个典型事例，写出调查报告。(三)民主评议阶段_月_日_日1、对自查自纠中发现的问题回头看，看是否整改到位。2、学校召开民主评议大会。评议代表、监督员进行“面对面”评议。对学校相关部门按优秀、良好、一般、较差四个档次无记名书面测评。3、对测评结果上报教育局行评办。(四)重点整改阶段_月_日_月_日1、对查摆出来的问题进行认真清理，发现问题逐一进行整改，明确责任人。2、分析各类问题发生的主观、客观原因，防范同类问题再度发生，建立长效机制。3、在评议和整改中发现严重的违纪违规问题，根据规定要作出_和纪律处理，并追究相关责任人。(五)考核验收阶段_月_日_日学校对政风行风评议工作情况全面总结，整理工作资料，归类建档，接受检查和考核。第8页共8页
2022年政风行风评议方案范文
