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1、20222022学年五年级数学下册个人教学总结 2022年五年级下册20_20_学年五年级数学下册个人教学总结 本学期，我担任五年级1班和3两个班数学教学工作，回忆一个学期以来，我从各方面严格要求自己，使教学工作有方案、有步骤地开展，现对本学期教学工作进展回忆与考虑，小结如下： 首先，在思想方面，我严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，以身作那么，为人师表。在理论中，我努力学习课程标准等教学理论，不断更新教学观念，注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。 其次，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不
2、因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。 再次，在教育教学工作中，本人积极认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究合适班级的教育方法、教育形式。 与此同时，向身边的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力进步自己的教育理论程度，详细做法如下： 1深化钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比拟实用性的教案。 2努力改变教学方式，进步教学质量。在课堂上，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主动性，让学
3、生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，尽量让各个层次的学生都得到进步。 3精心设计练习，认真修改作业。力求练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。 4做好学科培优转差工作，全面进步教学质量。对于学习才能相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习才能相对困难的学生，从根底知识方面着手对其进展再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。 5认真做好教学反思工作，不断进步自
4、身的业务素养。可以比拟真实地从教法的选择、老师的备课、教学目的的要求与学生的认知程度及教材的编写等方面加以分析p ，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经历，汲取教训，改良教法，进步自身的业务素养。 6积极参加教研活动，努力进步自己的理论程度。 最后，教研方面，自己除了能一如既往地认真学习、深化钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进展学习、交流、研讨、反思，积极上好公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文。 通过一学期的努力，学生学习数学的兴趣有所进步，下学期我将不断改良教学方法，更加严格要求自己，发扬自己的优点，争取在各个方面做得更好。 第 3 页 共 3 页
2022－2022学年五年级数学下册个人教学总结2022年五年级下册
