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1、学习立德树人师德师风的心得体会时间过得好快， 踏上讲台身为人师已经有十三年了， 一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分， 只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长； 老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与学生、教师与教师、 教师与学生家长关系的行为规范和准则， 同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。 不同时代对师德有不同的要求， 现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。通过学习县教育局组织的师德师风建设的动员大会和学校组织
2、的“立德树人师德师风”的动员大会，深有体会。我知道当一个好教师， 应有强烈的事业心和责任感。 这样才热爱自己的教育对象学生。在学生身上， 我们要倾注全部的爱， 去发现他们学习上的每一点滴的进步， 去寻找他们生活中， 品德上每一个闪光点，然后应用激励机制， 加以充分的肯定和激励， 恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐教勤教， 才能善待学生。 否则就会对学生敷衍塞责。 关爱每一个学生是师德建设的核心内容， 我们 错误！未指定开关参数。要平等地对待每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。
3、一、以身作则，为人师表是师德的人格力量。在教育中， 一切师德要求都基于教师的人格， 因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来， 教师是教人怎样做人的人， 首先自己要知道怎样做人。 教师以身作则， 才能起到人格感召的作用，总之，为人师表是教师的美德。二、终身学习，不断进取是师德的升华。如果不常常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，因为在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快， 因此知识和技术更新的速度也越来越快。 所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。教师不仅是在奉献、在燃烧，而
4、且是同样在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人， 充实自己。 正是这种成就感、 幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。四、培养师德，应加强修养。按照教师的思想品行， 道德规范和职业操行的有关要求， 规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业 错误！未指定开关参数。道德修养，做一个合格的教师。首先，要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业， 把它作为向国家和社会的奉献， 实现自己人生价值的平台。 其次要加强自律， 这是培养良好师德的最好办法。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在更新，昨天可能是一位好老师，今天可能是一位普通教师， 明天可能被教师队伍淘汰。 好教师的标准应该是动态的， 是不断提高的。教师要有一颗进取心，不断学习，放眼世界，弥补不足，提高素养。教师应走近学生，了解学生们的思想、情感、个性需要，切实地关心和爱护学生，使学生健康成长。总之，作为一名教育工作者，通过学习，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取。进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长和安全工作。 错误！未指定开关参数。
学习立德树人师德师风的心得体会
