全国100所名校最新高考模拟示范卷语文卷

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1、全国100所名校最新高考模拟示范卷语文卷(八)(150分钟150分)第I卷(选择题共30分)(12分。每小题3分)良莠不齐(y) 如法炮制(p CD), 不胫而走(j ing) 间不容发(ji cn)1 .下列各组词语中，加点的字注音全都正确的一组是A.庇护(p1)B .迂腐(yDC. 讣告(f。D. 口巾育(bt)机啊(xi )回机而动(s1)忖度(c un)风光旖旎(q。威耀(sh )淡笆名利(b)速危(p in)人才祈济(ji)2 .下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A .听说闯关东反响很好，大家都有意思让我们拍个续集。续集不好写，但绝对不会狗尾续貂，我不会让观众失望。如今故事大纲已

2、经写出来了，主创基本上还是原 班人马。B .个别的地方官员，不是把文学创作当成一种高尚的文化追求，而是当成一种敛财手段，当成提高“官场品位”的标尺，沽名钓誉，这样的写作风气蔚为大观，值得警 惕和反思。C . “亚年”的主要活动是亲戚间穿梭拜年，正月十二至十五，全村的集体娱乐项目是舞龙灯，喧天的锣鼓和鞭炮，吸引了全村人倾巢而出，村中心的晒场欢腾非凡。 D .十年前，希金斯就荣登了世锦赛王座。但失利摩肩接踵，他在2001至2004年的3年时间里没有得到过一项赛事的冠军，他甚至怀疑自己的职业生涯会不会一滑到底。3 .下列各句中，没有语病的一句是A . “嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅

3、宽约280公里，长约 460公里，面积相当于湖北省的三分之二。B .距今100万年前的复原后的“哪县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。C .荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩，考古人员介绍：这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此的完好。D .美国宇航局透露，2031年宇航员在往返火星长达 31个月及在火星逗留 550天期间，将自己种蔬菜、水果和鲜花。4 .下面是某投资咨询公司的一则广告，最适合填在横线上的一项是本公司欢迎各界朋友前来咨询，并赠送适用投资指南一册。 A .我们将不吝赐教，在提供投资策略方面竭尽全力。 B .我们将诲人

4、不倦，在提供投资策略方面鼎力相助。 C .我们将周到服务，在提供投资策略方面竭尽全力。 D .我们将献计献策，在提供投资策略方面鼎力相助。 二、(9分。每小题3分)阅读下面的文字，完成 57题。近10年长篇小说的创作周南徭90年代以来，长篇小说出版数量持续增长篇小说创作始终是社会关注的热点。上世纪长， 1998 年至今，更保持了年产量逾千部的旺盛态势。武汉大学文学院副院长、著名学者於可训认为，近10 年来长篇小说的 “ 井喷 ” 有多方面的原因： 政府鼓励创作长篇小说、 儿童文学和影视作品， 刺激了出版社对长篇小说的生产。以前各种文体还会有调剂，从上世纪90 年代中期后，长篇小说就处于优先生产

5、的地位。同时， 群众自发性写作也成为长篇创作的重要力量， 比如知青一代、 离退休群体利用丰富经历写回忆性作品， 这类创作可能占到长篇总数的六成以上。 出版渠道增多，出版、发行机制的转变，也促进长篇小说迅猛发展。相对于业余创作， 一批在上世纪80 年代就已成名的作家在近10 年开始转型写长篇。 像张承志、韩少功、王安忆等都是这样，把短篇集中起来，把已经表达过的经验、思想凝聚起来，创作出长篇小说。相较业余创作，这批作家代表了近lO 年长篇小说的艺术水准。中国人偏爱历史题材，但以往作家创作长篇拘泥于历史教条，近10 年来，长篇小说在这方面呈现出新特点，像莫言、刘震云创作的一些长篇檀香刑 、 故乡面与

6、花朵 ，也采用历史题材，但强调历史的日常化和偶然性。另外，出现一批怀旧式的作品，像激情燃烧的岁月 、 血色浪漫 。跟纯粹的怀旧作品不同，他们不是原封不动地再现历史，而是重新理解、咀嚼我们追逐过的理想。还有一类作品尽管也写英雄人物， 但更注重传奇性。 过去爱把英雄行为放大， 忌讳暴露英雄的弱点； 现在则把英雄被遮藏的一面给展示出来， 有意识地突出英雄身上符合人性的性格缺点。像亮剑这类小说，主人公满口粗话，动不动就骂人，却使人物形象看上去显得更真实、丰满。此外，一批有关帝王将相的长篇纷纷涌现，电视剧一度充斥这类作品。尽管每年这么多的长篇问世，但要挑出真正优秀的作品还真难。於可训说，出手太快、心态浮

7、躁是作家们的普遍创作特征。 很多青年作家刚出 道 就写长篇， 没有经过中短篇小说的训练， 原因是中短篇的销路不好。 同时， 作家创作的速度越来越快。 在以前计划经济体制下，作家的日子过得很舒服， 既拿工资又拿稿费， 印出来的书全部包销。 现在大部分作家主要靠稿费养活自己，写得太快，一年出一部长篇很普遍。於可训说， 不少作家缺少思想底蕴， 缺乏高雅修养， 甚至以无知为荣。 他们创作太随意，语言粗糙， 连最基本的语感都不具备。 只有少数像张承志、 韩少功等作家坚持在从事严肃创作。於可训对当下热门的 80 后作家并不看好，觉得他们不好好修炼就不会有前途。(选自北京日报)2008 年 2 月 28 日

8、，有删改)5 下列表述，不属于说明近l0 年来长篇小说的“井喷”的原因一项是A 政府的积极鼓励的政策刺激了出版社对长篇小说的生产，也使长篇小说处于优先生产的地位。B 业余作者已成为长篇创作的重要力量，其长篇小说产量可能占到长篇总数的百分之六十。C 出版渠道的增多以及出版、发行机制的转变，也促进长篇小说迅猛发展。D 长篇小说创作始终是社会关注的热点， 1998 年至今，保持了年产量逾千部的态势。6依据文意，下列对长篇小说创作的分析正确的一项是A 十来年前，作家漠视历史题材，他们的长篇创作拘泥于历史教条。B 十多年来，强调历史的日常化和偶然性的怀旧式的作品深受读者欢迎。C 突出英雄身上符合人性的性

9、格特点的作品，读来却更显真实、丰满。D 一批有关帝王将相的长篇历史小说纷纷涌现，作品往往把英雄行为放大。7下列对原文的概括和分析，不正确的一项是A 近十年来的长篇小说缺少了真正优秀的作品， 原因就是作家们出手太快、 心态浮躁。B 长篇创作需要深厚涵养和知识储备。但不少作家缺乏这些， 创作太随意，语言粗糙。C 青年作家刚出道就写长篇，是因为中短篇的销路不好，长篇创作的适销对路，会养活自己。D . 一个作家只有长期地积累，关心自己所处时代的命运， 才会写出真正有分量的长篇。三、（9分。每小题3分）阅读下面的文言文，完成 810题。瓶庵小传魏禧吴门枫江之市，有君子焉，人皆称 曰瓶庵。或曰守口如瓶，取

10、谨言之义。或 曰瓶窄口而 广腹，善容物者也。瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。朋友之穷老无所归者，曰：“于我乎养生送死。”于是土君子皆贤瓶庵。 人有急难之日，好行其德。尝僦小舟， 问舟子日：“几何钱？”日数若干，瓶庵 曰：“米贵甚，如是，汝安得自活 ？”乃增其值。故 负贩人亦曰瓶庵盛德长者。吴门高士徐杨，难衣食，瓶庵尝馈遗之，杨不辞。瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵 曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。吾六十，善 病，不于此时一拜先陇 ，更何待耶？”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而 酷之，不令其子孙知。事竣，力疾游黄山而后返。里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒悍

11、卒皆服之。或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事， 有假其威虐人者，君以布衣叩阍。 抗疏，既危而免。”瓶庵殊多父风也，父尝 到股以疗亲痛，瓶庵父病亦 到股。瓶庵之妹死， 有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。注先陇：祖先陇地，祖墓。白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。此处指散漫无管 束的人。叩阍（h m）：向朝廷进言。8 .对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.瓶庵幼失怙废学怙：依靠B.于是士君子皆贤瓶庵贤：有才德C.尝僦小舟，问舟子曰僦：租赁D.吾六十，善,病善：很容易9 .以下六句话，分别编为四组，全部直接说明瓶庵道德高尚的一组是于贤人隐君子

12、尤尊敬之于我乎养生送死人有急难之日，好行其德瓶庵尝馈遗之，杨不辞事竣，力疾游黄山而后返于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣A . B . C . D .10 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A .从文中看，人们称他“瓶庵”的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大，很能装东西， 比喻做人有度量。B .瓶庵小时候辍学，但长大后靠自己奋力学学。他喜欢读书写文章的人，对有道德的 人、隐士特别尊敬。C .瓶庵的父亲在扬州时，阉党头目魏忠贤把持朝政，仗势压人。先生因此以平民身份 给朝廷直言上书。D .远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵，是因为他具有济贫扶弱、敬老爱幼、公正 无私等优秀品格。第II卷（

13、非选择题共120分）四、（23分）11 .把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）米贵甚，如是，汝安得自活 ？（5分）译文：（2）有遗子女，并婚嫁之如己出。其孝友如此。（5分）译文:12 .阅读下面一首词，回答问题。（8分）临江仙五代鹿虔展金锁重门荒苑静，绮窗愁对秋空。翠华 一去寂无踪，玉楼歌吹，声断已随风。 烟 月不知人事改，夜阑还照深宫。藕花相向野塘中，暗伤亡国，清露泣香红。注鹿虔展（yi）:后蜀大臣，花间词人。国亡不仕，词多感慨之音。翠华：皇帝仪 仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。（1）这首词的主题是什么？作者是怎样表现这一主题的 ？（4分）答：（2）词的下片颇

14、具艺术感染力，请从表现手法角度加以赏析。（4分）答：13 .写出下列名句名篇中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）惟江上之清风，与山间之明月， , 。取之无 林R， ， ， 。（苏轼赤壁赋）（2）沧海月明珠有泪， 。（李商隐锦瑟）, 。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白将进酒） , 。古人云，“死生亦大矣” ！（王羲之兰亭集序）五、（22分）阅读下面的文字，完成 1417题。走进春天的怀里台湾司马中原头一次看见骆驼是在五岁。也许沙漠里的动物不适应海滨和平原地区的气候吧，我看见它们的时候，又正是骆驼褪毛的季节，一块一块半褪落的毛，挂在身上，远看像落魄的穷汉，穿着破衣在路上颠蹶着。它们很

15、憔悴，又怪又丑，给我极深刻的记忆。那些经过我家乡 的骆驼，不久便离开了。 它们颈下的铜铃，摇响在暮春沉迟的大气里，像是一首难以理解的凄凉的歌。那声音，曾在希数个夜晚，伴随过我童年的远梦。后来，大的战乱来了，无数安守家宅的人流离道途，破衣在风沙里飞舞， 饥饿、疲困、丧家失子的惨痛，把人们变成苦忍的骆驼，在无尽的长路上跋涉着。等到看惯了战乱中的人 脸，反而修正了我早期的印象，觉得那些骆驼并没有那么怪、那么丑，它们比人更能默默地忍耐，更能吞饮一切的痛苦。迎着风沙朝西走。在深浓的夜幕中、辽阔的原野上，我走着，心里摇响着驼铃声，幻 想自己成为一只骆驼，忍着饥、忍着渴、忍着苦。在风雨霜雪的路上，我想念过骆

16、驼；在饥 饿干渴中，我想念过骆驼；当脚底起了流浆水泡，走路像针刺的时刻，我忍住泪，更想起那 些负重的驼群了。如果有一天，我真能走到骆驼们生长的家乡，我真会诚心诚意和它们做朋友呢。但我一直没有机会进入想象中的沙漠，偶尔见到几只骆驼， 也都是寂寞的流浪者， 为那个时代默默地负重奔走。 后来转到南方，连一只骆驼也难见了， 觉得自己已经变成一只骆 驼，在人生的道路上，默默行走多年了。这不只是一种空无的幻觉。我曾在长途的饥渴中， 咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春，当我在深夜的灯前，打开稿笺，让我的精神在格子上一步步行走时，人世便变为广阔无涯的瀚海，永远也走不到边了。我多么希望我的作品，响成一片叮当的驼铃，除

17、了安慰我半生行走的寂寞，也能为在 人生旅程上行走的人们， 带来一丝慰藉和盼望。 从纯美的感情世界里走出来，从沉重的依乡恋土的情怀里走出来，从一长串战乱的时光里走出来，临波顾影，已两鬓星霜了。我真的是一只憔悴的骆驼，日以继夜地走着，走着，年轻的孩子看我，就像我童年看骆驼一样，怕是 又老、又 丑、又怪吧。但道路给我智慧和耐力，使我不呻吟，不叫喊，不颓丧。尽管已再没 有大把的青春让我咀嚼了，我还是会走下去的。只要苍天给我呼吸，我就拼命地前进，每走一步，我 笔下便会扬起一串驼铃的叮当。一群走过中国大地的骆驼，竟然影响了我一辈子，使我一生行迹，像骆驼行走在沙漠 上一样，处处都有饥饿寒冷，都有风雨霜雪。把

18、历史的苦难和现实的苦难， 都驮负在背脊上， 何止我这一匹骆驼呢？据说骆驼队行进时，都让最老的、熟识道路的、有过无数跋涉经验的骆驼走在最前面； 小的骆驼，走在中间；像我这种半老不老、又不强壮的骆驼，只能殿后了。希望以先辈的姿 影作为引导，年轻一辈的勇锐行姿作为激励，使我勉力跟上而不落队。让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，一直走到春来雨润的绿洲。（选自港台精美散文鉴赏）14 .文章开头部分写骆驼又怪又丑，作者为什么要这样写？（4分）答：15 .作者在人生的不同阶段对骆驼的情感有怎样的变化？请结合全文简要回答。（6分）答：16 .解释下列句子在文中的含意。（6分）（1）只要苍天给我呼吸，我就拼

19、命地前进，每走一步，我笔下便会扬起一串驼铃的叮当。（3分）答：（2）让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，一直走到春来雨润的绿洲。（3分）答：17 .请结合文意，联系自己，谈谈你对文中“骆驼精神”的理解。（6分）答：（15 分）18 .仔细观察下边这幅漫画，请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画。针对漫画的命名， 结合画面，简要说明你对漫画内涵的理解。（5分）介绍：介绍：（2 ）内涵：（3 分）19 .根据下面的语境，将“跑得满头大汗”和“你迟到了”组合成含义不同的句子。（4分）（1）老师批评一位同学： （2）老师疼爱一位同学：20 .仿照示例，以“种植与收获”为话题，写两组意思相对或相反的句

20、子。（6分）示例：种植诚实，你就会收获信任；种植善良，你就会收获朋友。种植欺骗，你就会收获怀疑；种植自私，你就会收获孤独。答：（60）21 .阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己 的美丽；篱笆和桔树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。要求全面理解材料， 但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文 体，确定标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。参考答案1 . C2. A（B项“蔚为大观”，多用于文物，多含褒义；C项“倾巢而出”是个贬义词，与句意不符；D项

21、。“摩肩接踵”，肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。句中用来形容“失利”，不妥。不如直接说“接踵而至” ）3. D（A中“首次拍摄”与“第一幅”语义重复累赘；“图幅”语意不明确，既可理解为“中国第一幅月图”这张图片的大小，也可以理解为这张图片所涵盖的月球地域面积。B中“距今100万年前的复原后的员B县人”语序不当，应为“复原后的距今 100万年的员B县人”。C中“这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此的完好”成分残缺，应在如此的完好”后加“的丝绸棺罩，）4. C（不吝赐教、诲人不倦、鼎力相助用法错误）5. D（D项不是近年来长篇小说制作“井喷”的原因，而是综述 ）6. C（A项“漠视”应为“

22、偏爱”； B项“强调历史的日常化和偶然性”和“怀旧式的作品” 是并列关系；D项“历史小说”和“把英雄行为放大”没有直接的关联）7. C（“长篇创作的适销对路，会养活自己”属无中生有）8. B（形容词意动用法，“认为有才德”）9. （是间接说明瓶庵道德高尚，说的是瓶庵带病勉力游览黄山.均不符合“直接说明瓶庵道德高尚”的要求）10. C（ 是有人借魏忠贤的权势威逼欺压别人，而不是魏忠贤自己 “ 仗势压人 ” ）11. （1） 米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己 ?（ “ 是 ” 、 “ 安 ” ，倒装句式，各1 分；语意连贯 2 分）（2） 留下了子女， （ 瓶庵 ） 为他们操办了婚嫁之事，就像

23、对待亲生子女一样。他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。 （ “之” 、 “出” 、 “孝友 ” ，省略句，后置句，各1 分）12 （1） 这首词表达了作者的亡国之痛 （意思相近即可） ，作者是通过景物的衬托、气氛的烘染，曲折地表达出来的。（2） 要点： 对比。烟月的无知与藕花的有情形成鲜明对比，增强了感染力。 拟人化。移情于物，烟月无情冷照，藕花却相向而泣，形象地寄托了作者的伤痛。13 （1） 耳得之而为声 目遇之而成色用之不竭 是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适（2） 蓝田日暖玉生烟 人生得意须尽欢莫使金樽空对月 况修短随化 终期于尽14先抑后扬手法，（2 分） 突出骆驼留下的深刻印象，为下文刻

24、画骆驼精神作铺垫。 （2 分）15童年认为骆驼丑怪；战时理解骆驼的坚忍；成长中想念骆驼，激励自己；成年后把自己当做骆驼，行走于写作中。 （ 每项 1 5 分）l6 （1） 一息尚存就要继续前进，用文章记录心迹，为他人和自己带来安慰和希望。 （3 分）（2） 让我们在骆驼精神的鼓舞下，走向未来、希望、成功。 （3 分）l7. 骆驼精神：坚忍不拔，负重、希望、激励。 （2 分） 要求谈出自己的理解。 （4 分）18示例：介绍：图中一老、一少两个人，年少的按顺时针方向推动时针，希望时间过得快些；年老的按照逆时针方向推动时针。这表明了他们各自不同的心态。内涵： 时间是个不可逆的人生历程： 少年时源于一

25、种种对生命的好奇与挥霍， 希望把时间前移；老年时感慨于“夕阳无限好”，希望时间为自己倒流，抓住生命的美丽，弥补人生的遗憾。 这两种愿望都是人之常情但又是不可实现的，所以要把握当下，珍惜人生的每个过程；以一种平和、坦然的心态面对时间的流逝。19 （1） 尽管跑得满头大汗，但你还是迟到了。 （2） 你迟到了，但看你跑得满头大汗。20种植谦卑，你就会收获伟大；种植坚持，你就会收获胜利。种植体谅，你就会收获融洽；种植努力，你就会收获成功。种植傲慢，你就会收获毁灭；种植忌妒，你就会收获烦恼。种植懒惰，你就会收获停滞；种植刻薄，你就会收获孤立。2l. 参照 2007 年高考作文评分标准。 （每个错别字扣

26、1 分，重复不计） 写作指导 材料中牵牛花能以昂然之姿示人， 是靠枯树和篱笆支撑了自已的躯干； 篱笆和枯树能成为一道美丽的风景线， 是凭借牵牛花的美丽装饰： 亦遂增胜。 造物主在创造这个多彩的世界时。或是有心，或是无意，每个事物都有自己致命的缺陷 ，但他总不忘记给每个事物一个“拐杖” ，让它能够弥补这一缺陷。甚至使缺陷变成优点。这样，事物之间相互联系，相互依赖，共同构成了这个多彩的世界。也许只有这样才叫“完整” ，也许造物主认为这样才是公平的。可见， 从紫藤萝和牵牛花的角度立意， 可以谈借助外物的必要性；从篱笆和枯树角度立意，可以写“送人玫瑰，手有余香” 。从两者关系角度立意，也可以写优势互补才能够达到共赢。应当注意的是，借不是索取，不是损人利已不是狐假虎威，而是相得益彰。借助他人的优势，在成就自己的同时，也成就了别人，从而共同构成一道美丽的风景。从这一含义切人，无疑是最佳立意。明白了“借”的内涵后，为进一步打开思路，可由此展开丰富的联想。比如与教材联系，可以联想到劝学中的“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也” 。与课外阅读联系，可以联想到科学家牛顿的名言：“如果我比笛卡尔看得远些， 那是因为我站在巨人肩上的缘故。 与自然现象联系，可以联想到：月亮本来是不发光的，它借助太阳光才有了自己的阴晴圆缺。