2022-2023年五年级上第一单元测试卷及答案

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1、2022-2023年五年级上第一单元测试卷及答案一、看图填空。1.坐在(2,2)位置上的是(),坐在(3,4)位置上的是(),坐在(4,2)位置上的是(),坐在(6,1)位置上的是()。2.奇奇的座位在第6列第2行,应表示为();小方的座位在第2列第4行,应表示为();王岩的座位表示为(4,3),是第()列,第()行;小平的座位表示为(1,2),是第()列,第()行。二、判断题。(正确的画“􀳫”,错误的画“”)1.我们一般把竖排叫作行,横排叫作列。()2.确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。()3.数对(m,n),n表示列数,m表示行数。()4.知道了物体的方

2、向就能确定物体的位置。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.丽丽坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,小红坐在教室的第3列第1行,应用()表示。A.(1,3)B.(3,1)C.(1,1) D.(3,3)2.()与北偏东30的方向相反。A.北偏东60 B.北偏西60C.南偏西30 D.南偏东603.小露坐的位置是(3,5),她的同桌坐的位置可能是()。A.(3,4) B.(3,6)C.(4,5) D.(4,6)4.学校在希望书店的东南方向,那么希望书店在学校的()方向。A.西南 B.西北C.东北 D.正北5.星期天,方方去动物园玩,目前他所在的位置是(2,3),观赏老虎的地方是(

3、3,6),观赏猴子的地方是(1,5),观赏狮子的地方是(2,2),观赏孔雀的地方是(4,2),其中观赏()的地方离方方最近。A.老虎 B.猴子C.狮子 D.孔雀四、用数对表示下面各点的位置。五、字母墙里的秘密。5yz4stuvwx3mnopqr2ghijkl1abcdef123456写出数对(3,2)、(6,2)、(3,3)、(4,4)、(5,1)的位置有什么字母。六、下面是春城部分场所的位置示意图。1.商业城正北900米处是吉祥酒店;游乐城正西900米处是休闲广场;儿童公园正南600米处是电信大厦。请在图中标出吉祥酒店、休闲广场、电信大厦的位置。2.火车站的位置用(1,1)表示,请分别表示出

4、游乐城、商业城、儿童公园所在的位置。3.小丽从游乐城向北走600米,又向西走1500米,然后又向南走900米,她都经过了哪些地方?七、根据下面的描述,在平面图上表示出各场所的位置。1.希望中学在中心广场的南偏东45方向800米处。2.希望小学在中心广场的南偏西60方向600米处。3.体育馆在中心广场的北偏西30方向200米处。4.游泳馆在中心广场的北偏东20方向400米处。参考答案一、1.李煜小丽小华王林2.(6,2)(2,4)4312二、1.2.􀳫3.4.三、1.B2.C3.C4.B5.C四、A(0,4)B(0,2)C(1,3)D(3,5)E(5,3)F(3,1)G(4,3

5、)五、ilove六、1.略2.游乐城(6,2)商业城(4,1)儿童公园(3,5)3.吉祥酒店、银行、火车站七、附送：2019-2020年五年级上英语5A教学计划2019-2020年五年级上英语5A教学计划基 本 情 况 分 析通过四年的英语学习，五年级的学生已有了一定的基础，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力，当然也有少数学生由于种种不同的原因，如智力方面的问题，学习态度上的问题，学习态及家庭方面的因素等，逐渐觉得学习上有困难，本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时，采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说

6、领先，有计划地培养学生的读写能力，特别对于个别学习上有困难的学生，教师要耐心采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，调动他们的学习积极性。质 量 目 标阶段目标项目平均分数及格率优秀率总分平均及格人数%优秀人数%期中期末提 高 教 学 质 量 的 措 施1、认真钻研教材，准确把握课程标准理念、目标、内容，根据学生的心理特征和实际情况，选择和调整英语教学策略。2、课堂上，坚持用英语组织教学，通过英语角、英语板报设计等多种形式创设语言环境，培养学生的口语焦急能力。3、运用多种方法，因材施教，分层教学，努力提高课堂效率。4、面向全体学生，改变课堂教学的组织形式，提高学生的兴趣，活跃课堂气氛。5、

7、建立班级学习小组，并开展一些小型比赛，激发学生的信心和决心。6、创设情景，帮助学生理解，掌握不同情景下的日常交际用语。 7、自编歌谣，帮助学生记忆。 8、设计不同的游戏，激发学生的学习热情。 9、进行大量的对话合作操练，会灵活运用所学交际语言，培养学生的创造思维能力。 10、多进行抄写练习，开展竞赛活动，做到书写规范，整洁。11、经常与家长联系，密切与家长的关系，配合家长抓好家庭教育。研 究 课研究课题教学内容时间安排周次单元课时教学内容目的要求重点、难点12一5Unit1 Goldilocks and the three bears1.能听懂、会说、会读和会拼写形容词 hard、soft、h

8、ot、cold、afraid 等2.能听懂、会说、会读和会写句型There bein/on/beside/in front of/between3.了解字母c 在单词中的读音。4.了解“茶”和“咖啡”的文化。5. 能正确理解、朗读story time 和cartoon time.1.能正确理解、掌握语篇内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确地听、说、读、写There be句型描述场所，例如教室、卧室等。3.能使用形容词描述物体、感受等。34二5Unit2 A new student1.能听懂、会说、会读和会拼写学校功能教室的名称，如：classroom、art room等。2.能听懂、会说、

9、会读和会写句型Is there a/an?Are there any?及How manyare there?并做出正确的回答。3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型May I speak to ? This is speaking. Im sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong number.4. 能了解“第一层”在英式英语和美式英语中的不同表达。5. 能正确理解、朗读story time 和cartoon time. 1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确掌握“There be?”的一般疑问句和“How man

10、y are there?”的正确提问和回答。3.掌握学校功能教室的英文单词，如：art room等。4.能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。56三5Unit3Our animal friends1.能听懂、会说、会读和会拼写表示身体部位的单词，如：body、tail等。2.能掌握并使用have和has的肯定句和一般疑问句Do you/they have?Does he/she have?3.了解字母u在单词中的读音。4.了解不同国家代表性的动物。5.能正确理解、朗读story time 和cartoon time.1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确使用

11、颜色类名词、形容词及动词来描述某一种动物。周次单元课时教学内容目的要求重点、难点78四5Unit4Hobbies1能正确使用like和likes来描述自己和他人的爱好。2理解并掌握动名词的构成法。3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Im busy. Were the same age. 4了解字母y在单词中的读音。5会诵读歌谣 We all like climbing.6.能正确理解、朗读story time 和cartoon time. 1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确使用like和likes来描述自己和他人的爱好。3理解并掌握动名词的构成法。910Projec

12、t 15Project 1 An animal school能熟练掌握并使用1-4单元的重难点1.掌握四会单词2.掌握四会句型。1112五5Unit 5What do they do?1.能听懂、会说、会读和会拼写职业类单词和动词三单的构成。2.能听懂、会说、会读和会写句型What do /does ?来询问别人的职业。3.进一步了解字母y在单词中的读音。4.了解一些职业类单词在英美国家中的一些习惯表达。5. 能正确理解、朗读story time 和cartoon time.1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确提问或具体表述某一职业。周次单元课时教学内容目的要求重点、难

13、点12期中复习综合运用第一单元到第四单元。1.掌握四会单词2.掌握四会句型。1314六5Unit 6My e-friend1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单词2.能正确使用特殊疑问句来询问他人信息，如年龄、爱好、居住地等。3.了解字母w在单词中的读音。4.了解中英信封的不同写法。5. 能正确理解、朗读story time 和cartoon time.1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。2能从国籍、年龄、爱好、所学科目等方面来描述他人的信息。1516七5Unit 7At the weekends1.能听懂、会说、会读和会拼写活动类词组，如：fly a kite 和表示频率的

14、副词。2.能正确使用一般现在时描述周末。.3.了解字母s在单词中的读音。4.了解不同国家流行的体育运动。5.能正确理解、朗读story time 和cartoon time.1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确具体描述自己或他人的周末或节假日的一些活动。周次单元课时教学内容目的要求重点、难点1718八5Unit 8At Christmas1.能正确使用first、next、then和finally来有序描述一件事情。2.能了解与圣诞节相关的文化。3.了解字母j在单词中的读音。4.能唱歌谣We wish you a Merry Christmas. 5.能正确理解、朗读story time 和cartoon time.1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确使用first、next、then和finally来有序描述一件事情。1920九5Project 2 Our friends能熟练掌握5-8单元的重难点1.四会单词2.握四会句型。2122期末复习考试