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1、高二学生演讲稿高二学生演讲稿：由考试你想到了什么紧张繁忙的考试过后，带来的不仅是成绩的反应更应该有认真深化的反思。每次考试过后很多同学会因为惨淡的成绩而陷入深深的自责之中，然后用一整段“要是当初我怎么怎么样，如今就会怎么怎么样”的排比句来反思自己。倘假设成绩出乎意料的优异那么会用“我还是有些地方马虎”亦或是“我的状态其实并没有发挥太好”这样的话来遮掩内心的喜悦。成绩在我们心里是极其重要的，所以它自然影响着我们做反思的感情基调。但这样的反思是形式，是外表，是无用的。那么我们终究应该怎样反思？在解决这个问题之前我们必须弄清两个根本的概念：学习是什么？考试又意味着什么？身边的一些同学经常在抱怨：学习
2、到底是为了干什么？我们每天往返在寝室食堂和教室之间，定点定时。我们每天身处在缺乏一平米的座位上；我们每日彷徨在“tobeornottobe”的问题中；我们每日萦绕在成绩就是一切的观点中。我们不应该有自由的学习吗？我们不应该有追求的学习吗？我们不应该忘掉成绩学习吗？我们当然应该这样做！我们可以有兴趣的学习，我们可以有追求的学习，别忘了我们的心是自由的！我们相信学习最本质的学习。它让我们感到充实，让我们更加明智，让我们体会到生活的丰富多彩。它伴我们一路走来不知不觉，十年前那个涉世未深，懵懵懂懂的少年已经变成根本知识充实，语言表达流畅，言谈举止脱俗并懂得真与假善与恶的高中生。学习的过程就是发现自我完
3、善自我提升自我超越自我的过程，学习的魅力无可替代！但学习的目的不是单纯为了考试，考试我们更相信她的真实意义相当于做体检，体检表可以真实的反映出你的安康状况，但缺乏以作为评价一个人的唯一标准！学习是最终目的而考试只是辅助手段。我们万万不能本末倒置，我们应该正确对待这个问题。假如你忠于学习那么成绩也会尾随而至。如今让我们在回想刚刚的问题：考试后我们应该反思什么？我们当然应该反考虑试所表露的问题，那是我们学习的破绽。我们更应反思自己对学习的态度，假如我们只是无趣沉闷的学心里只想着功利的结果，那么学习必定是痛苦的，学到的东西也只会是一潭死水。我们要学习只是因为我们想学，因为我们想要变得更充实，因为我们想要变得更明智，因为我们想感受生活的美妙，因为我们想追求自己存在的价值。我们再也不是被动学，我们将学习更主动，我们将学习更快乐，我们将学习更深化，我们将学习更刻苦，我们学只因为我们愿意。学习的路漫长而艰辛，我们不怕，相信寒冷、风雨、饥饿都不能阻止我奋力飞腾，哪怕筋疲力尽，哪怕伤痕累累，直到看见天地苍茫，彩云缭绕，一切都会感到充实满足。回想我们一路走来所付出的光阴、心血、汗水甚至泪水，这一切都应作为我们继续前进的动力。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。让我们正确对待考试，追寻学习真正意义，不要再为考试感到迷茫，我们应始终相信学习的路上，没有失败，只有放弃！第 3 页 共 3 页
高二学生演讲稿2
