二年级浙教版语文下册连线题培优补差专项含答案

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1、二年级浙教版语文下册连线题培优补差专项含答案班级:_ 姓名:_一、 把合适的搭配用线连接起来。欢快的 阳光 认认真真地 走路 先进的 脚步 急急忙忙地 上课 温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话二、 连线题,根据诗句连出对应的意思千山鸟飞绝 壮观的瀑布从高处急冲直流而下飞流直下三千尺 微风吹过小草低头现出放牧中的牛和羊. 路人借问遥招手 所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹风吹草低见牛羊 路人想问路,小儿向路人招招手三、 把下列古诗和诗句,连连看。忆江南 欲穷千里目,更上一层楼。敕勒歌 空山不见人,但闻人语响。登鹳雀楼 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。鹿柴 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春晓 天苍苍野茫茫,风吹

2、草低见牛呀。四、 日积月累。读一读,连一连。一棵 小马 脱掉 童话一匹 枫树 奔向 食物 一把 鸟窝 编织 棉袄 一个 雨伞 搬运 田野五、 看一看,连一连。晴天 北极星是盏指路灯黑夜 沟渠里的积雪给我们指点方向阴雨天 大树也会来帮忙雪天 太阳为我们指点方向六、 好朋友,手牵手。(连一连)晴天 北极星是盏指路灯 中午时它在南方黑夜 太阳为我们指方向 化得快的一边是北方阴雨天 沟里的积雪指方向 永远高挂在北方下雪天 大树也会来帮忙 树叶稠的一面是南方七、 认一认,连一连。 八、 想一想,用尺子连一连。晶莹的 空气 一条 松鼠清脆的 绿叶 一幅 画清新的 露珠 一匹 小河浓密的 歌声 一只 小马九

3、、 读一读,连一连。高高的 树木 风景如画的 雄鸡翻滚的 老乡 许许多多的 葡萄茂盛的 云海 五光十色的 游客好客的 山峰 金光闪闪的 黄山十、 好朋友,手牵手,连一连。美好的 天空 一个 鲜花满意的 阳光 一片 包裹灿烂的 礼物 一棵 小颗粒蓝蓝的 笑容 一堆 柏树十一、 根据课文雷锋叔叔,你在哪里连一连,读一读。长长的 小路 年迈的 春风蒙蒙的 孩子 晶莹的 大娘迷路的 小溪 路上的 露珠弯弯的 细雨 温暖的 荆棘十二、 读一读,连一连。雪白的 小朋友 鼓着 风儿碧绿的 肚皮 乘着 皮毛极小的 衣裳 灌溉 眼睛粗心的 点儿 挂住 田地十三、 读一读,我会连。我神州 可人画 巍巍 图强山川美

4、 珠峰耸 炎黄 中华黄河奔 称中华 繁荣 子孙长城长 长江涌 奋发 昌盛十四、 下面的词语应该怎样搭配?请你连一连。呛人的 火 悠闲地 景象 烫人的 话 悄悄地 森林 吓人的 活 茂密的 散步 累人的 烟 奇异的 试穿 十五、 我会连线,搭配词语。木棉 飞翔 亲爱的响声桦树 喜暖 明亮的 山峰雄鹰 流动 沙沙的 爸爸空气 耐寒 陡峭的眼睛十六、 我能把相关联的内容连起来。一只想飞的猫 小螃蟹 跳过“龙门”孤独的小螃蟹 猫 帮助许多小动物小鲤鱼跳龙门 木头桩 做错了事不虚心承认“歪脑袋”木头桩 小狗和猫 骄傲自满小狗的小房子 小鲤鱼 是好朋友十七、 把可以搭配的词语用直线连起来。答案1、欢快的脚步 认认真真地上课先进的科技 急急忙忙地走路温暖的阳光 吞吞吐吐地说话2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、欢唱的黄鹂 明亮的月光 盛开的野菊 背古诗 捉蝴蝶 挖野菜8 / 8

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