节俭演讲稿3篇

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1、节俭演讲稿3篇本文目录节俭演讲稿节俭的演讲稿中学生关于节约演讲稿发扬节俭之美德敬爱的老师，亲爱的同学们：晚上好！今天我非常高兴，因为我第一次站上了演讲台，也非常的激动，因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚，大家是否还记得这个戴着眼镜，留着平头的男生。古人有句话：一屋不扫何以扫天下？这是什么意思，我把它简单的理解为五个：从小事做起！我们虽然都是成年人，但不要望了我们也是学生，我们是大学生。来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境，校道旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的迹，事故停电后的乱吼乱叫声，等等。这些不

2、文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们这群大学生的所作所为。这是大事吗？不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢？难道是因为这都是些小事儿？难道是因为我们都是大学生吗？难道是因为我们都是知识分子吗？我们这些自以为是天之轿子的大学生们，总认为自己是不平凡的，是高贵的。其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起，我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗？那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学习，以至后来投身于革命。说到这里，我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社

3、团对于有些同学来说可能还很陌生，它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此！当然，我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比，他的工作是有薪水可拿的，一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢？是没有薪水的，是义务为广大同学服务的，义务管理员到图书馆去，是帮助老师整理书籍，帮助老师做好借还书登记手续，做好老师的得力助手，义务管理员的工作是光荣的！如果说，你连打都不会，怎么可能成为一名软件工程师？如果说，你连一篇文章都没有发表过，怎么可能成为一名作家？如果说，你连游泳都不会，怎么可能成为一名出色的水手？事在人为，不是每一

4、件事都要我们去做，但我们要试着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在！我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的迹！我梦想着，有那么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下！爱我农大，从我做起，从小事做起，塑造文明形象，创建文明高校！谢谢大家！节俭的演讲稿节俭演讲稿（2） | 返回目录节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当；节约是一种远见，是一种智慧，是对自己和子孙负责的身体力行。 然而，在我们的学习生活当中，与节约相违背的现象浪费，却是随处可见，例如： 有的中学学生每学期用的圆珠笔竟达40多支之多，大部分的笔芯只用了三分之一就扔了，目

5、的是为了外观新潮。 有的中学食堂一个月的一次性饭盒竟达一千个左右，吃剩的馒头、米饭到处皆是。 有的教室白天阳光充足却照开灯，学生外出时，电风扇照转，遍地纸张，有些同学桌上还有纸飞机。 还有的学生一个月的零花钱就一千多元，大多用在聚会、请客等豪华消费，仅有10%左右用于学习文具或参考书。 更常见的是，用完水不关水龙头的现象，公共卫生间更是如此。 这样的例子在我们的生活中比比皆是可是，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为一家人的一餐饭而辛苦奔波？当教室和宿舍的电脑、风扇或者电灯在“孤独”工作的时候，我们是否想到西部山区有很多的孩子仍然在点着蜡烛的教室自习？当我们奢侈到用大

6、量的自来水换取一点凉爽的时候，我们是否意识到我们在浪费水资的同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地永存的希望？ 聚沙成塔，集腋成裘，每个人在不经意间浪费点资似乎没什么，但13亿人浪费的资将对我国的资环境构成巨大威胁。在我们随意浪费的同时，有多少人可以看到现在资的匮乏与枯竭，未来发展的需求与压力？ 近年来，随着人口的骤增和经济的快速发展，资紧缺的矛盾已经日益突显，尤其是水、电、煤、石油等非可再生性资的告急，不仅影响了经济的发展，更威胁人类的生存，我国的资供应情况愈加不容乐观。据数据显示，我国人均占有耕地 仅为1.2亩，仅占世界平均水平的13；人均淡水资只有世界人均水平的14；人均矿

7、产资仅为世界人均水平的12，在探明的45种主要矿产中，到2022年可以满足需求的仅为6种。资是一个世界性的问题，面对当前严峻的资形势，世界各国家为了走上可持续发展的道路，都在提倡节约的行为。而对于中国来说,这一点显得更为重要和紧迫。 前不久，国家发改委、中央文明办、中央电视台便共同发布了公民节约行为准则，号召全民节约，以达到创建节约型社会的目的。建设节约型社会的核心就是节约资。资节约型社会是指在生产，流通，消费等领域通过采取法律，经济和行政等综合性措施，提高资利用率，以最少的资消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会的可持续发展。 “泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”节约

8、尽管贡献的是点点滴滴，但事实证明，长期坚持，持之以恒，就能创造出大效益，节约是与我们每个公民息息相关的。例如我们节约用纸，并将废纸回收，1吨便能产生产出0.8吨好纸，并少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上造纸资，减少35%的水污染；我们节约用电，电力负荷就能够降下来，发电厂就可以少烧煤，同时也减少了空气污染 因此，我们中学生作为公民，就要在日常的生活中用实际行动为建设节约型社会做出点滴贡献。 首先，我们要增强建设节约型社会的自觉意识，深刻认识到我国面临的严峻的资形势。增强节约资的自觉性，努力弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的观念。 其次

9、，我们应积极参加建设节约型社会的志愿服务，积极参与此类的宣传活动。同时，深入自己周围的群众，宣传建设节约型社会的重大意义，使自己所在的居民区形成良好的节约风尚。 最重要的是，我们应该养成良好的节约习惯，并付诸实际行动，从身边小事做起，牢固树立“节约资，人人有责”的意识，那么，在日常的学习生活当中，我们更应该该注意些什么呢？ 在节电方面：在今年的节约型社会讲话中，_总理就专门提到了26空调节能行动，因此，应该尽量把空调温度调至26以上，每天调高1，开10小时，1.5匹的空调机便可以节电0.5千瓦时；煮同样的米，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时省电；电脑在“睡眠”模式下耗电降低一半以下；每

10、天离家的时候拔一下插头，每个月可以节电20千瓦时左右；学校里白天也尽量不开灯，放学后随手关灯和电扇 在节水方面：在家里，用洗脸的水冲厕所，用洗米的水浇花，可达到循环利用的目的；洗手时，冲洗比盆洗节约用水一半以上；洗澡时，淋浴也可以比泡泡浴节约一半的水；洗餐具前最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用水洗一遍。在学校，用水时勿将水龙头开到最大,只要适当扭开即可,用完水,立刻关紧水龙头；有条件的学校还可以使用智能卡节水控制管理系统 在节约木材方面：尽量少使用或不使用一次性筷子；在节日时不送贺卡；打草稿时，稿纸要双面利用；不接受无用的广告传单；更不要用这些纸张折飞机；平时可以收集废弃的纸张，送到废纸回收站

11、，进行循环利用；高年级的同学可以把不用的课本或者参考书留给低年级的同学，一本教材可以让多个学生先后使用，使书本得到循环利用 在节约粮食方面：吃饭时量力而行吃多少盛多少，不要剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，不应该摆阔气，吃不完的饭菜打包带回；吃饭时，切勿乱丢饭菜，不浪费一日三餐和课间点心，做到节约每一粒粮食 冯培恩曾经说过：“每个公民都应当摒弃讲排场、摆阔气、爱面子、相互攀比的陈旧观念，从身边的小事做起，节约每一张纸、一度电、一滴水、一滴油、一粒米、一块煤不要小看我们身边这些不起眼的小事，如果人人都把节约资意识渗透至生活中的每一个细节，13亿人将会创造惊人的数，对建设节约型社会将会做出巨大贡献”

12、 为此，我们呼吁：“让节约成为我们的举手之劳，让厉行节约不再是一句空话，让建设节约型社会成为现实的潮流！” 节约，人人有责，人人有利，人人有为！全民参与，共同行动。建设节约型社会，我们能做的还有很多很多。中学生关于节约演讲稿发扬节俭之美德节俭演讲稿（3） | 返回目录老师们，同学们：你们好！今天我演讲的题目是发扬节俭之美德。在我的耳边，时常回响起这样的话语：“首长，换一件新军衣吧。您的大衣上的补丁已经重重盛叠了。”“不，这件军衣不是很好吗？只要穿得整齐干净就行了，不必太浪费了。”“同志，买支雪糕吃吧。”“不，喝开水不是一样解娜吗？这钱还是能省就省省吧。”这就是老一华革命家的闪光之处节俭。老一辈是我们光辉的榜样，我们要发扬节俭这一美德。爱默生曾说过：“节俭是你一生用不尽的美德。”请点击下面链接下载完整版的发扬节俭之美德。 下载本文第 8 页 共 8 页