八年级政治他们为什么会犯罪

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1、v探究青少年犯罪原因 看看110页页1998-2002年我国未成年人年我国未成年人罪犯占罪犯总数的比率柱状图罪犯占罪犯总数的比率柱状图青少年处在人生美好的花季,理应健康成长。青少年处在人生美好的花季,理应健康成长。但为什么会有这么多我们的同龄人走向违法犯但为什么会有这么多我们的同龄人走向违法犯罪的邪路呢?罪的邪路呢?阅读阅读111页的案情发布页的案情发布我错在哪里了?我错在哪里了?怎么就错了怎么就错了呢?呢?今天我当律师2、他犯了什么法?1、杨益刚错在哪了? 窝赃(罪):1、含义:是他人犯罪所得的赃款、赃物而代为转移、收购、销售、藏匿或为其提供秘密隐蔽场所的行为。2、刑罚:年以下有期徒刑、拘役

2、或者管制,并处罚金。拣来个窝赃罪v10月26日早晨,家住合肥市的马明洗完脸,向门外泼脏水时,发现一男子正在砸一辆电动自行车的锁,看见马明后弃车逃跑了。马明意识到这辆电动自行车肯定是那个男子从哪儿偷来的,心想,你跑了,我捡着。于是,将车推回家占为己有。11月9日,马明的亲戚借此车用时,被失主发现并报警。公安机关将车从马明家提取后返还失主。后经市物价局估价1225元。后案件被移送法院。专家提醒专家提醒杨易刚的杨易刚的无知无知 违法犯罪违法犯罪我们一定要懂得我们一定要懂得,严格严格!刚刚学习了法律知识,如果你遇到类似的行为,你会怎么做?1,假如你的朋友请你帮助保存来路不正的物品,你认为采取怎样的处假

3、如你的朋友请你帮助保存来路不正的物品,你认为采取怎样的处理方式最为妥当?理方式最为妥当?u劝说其还给物主,并主动向物主陪礼道歉,赔偿损失;劝说其还给物主,并主动向物主陪礼道歉,赔偿损失;u劝说其投案自首;劝说其投案自首;u如果不听,可以向有关部门举报。如果不听,可以向有关部门举报。2,因为无知导致犯罪是可悲的。如何使自己不至于因无知而在浑浑噩因为无知导致犯罪是可悲的。如何使自己不至于因无知而在浑浑噩噩中掉进犯罪的泥潭呢?噩中掉进犯罪的泥潭呢?拿不准的事不要急着做,先向父母、老师等成年人咨询;拿不准的事不要急着做,先向父母、老师等成年人咨询;学习法律知识;学习法律知识;遇事三思而后行;遇事三思而

4、后行;要不断学习,增强明辨是非的能力;要不断学习,增强明辨是非的能力;时刻告诫自己,规范自己的思想和行为;时刻告诫自己,规范自己的思想和行为;增强自控能力,抵制不良诱惑,磨练意志。增强自控能力,抵制不良诱惑,磨练意志。3,下列行为都属违法行为,都要受到法律制裁:,下列行为都属违法行为,都要受到法律制裁:1,随意拨打随意拨打110,119 ;2,知情不报或作伪证,隐藏犯人;知情不报或作伪证,隐藏犯人;3,谎称某大楼要爆炸;谎称某大楼要爆炸; 4,购买来路不正的物品;购买来路不正的物品;5,偷小偷的东西等。偷小偷的东西等。 导致未成年犯罪的一个重要原因就是 阅读阅读113页的法律链接:违法与犯罪页

5、的法律链接:违法与犯罪一般违法:一般违法:犯犯 罪:罪:是指违反刑法以外的其他法律的行为。是指违反刑法以外的其他法律的行为。 如:如:闯红灯、聚众闹事、借钱不还、随意拨打闯红灯、聚众闹事、借钱不还、随意拨打110 打架斗殴未造成严重后果打架斗殴未造成严重后果广义广义的违法的违法是指触犯是指触犯刑法刑法、应受到、应受到刑罚刑罚处罚的行为,处罚的行为,它是它是最严重最严重的违法。的违法。如:如:杀人、放火、投毒、反革命杀人、放火、投毒、反革命狭义狭义的违法:的违法:仅指仅指一般违法一般违法。如:吸毒属一般违法行为,贩毒属犯罪行为。如:吸毒属一般违法行为,贩毒属犯罪行为。 社会危害性社会危害性不大,

6、不大,情节情节轻微轻微社会危害性社会危害性很大很大,情节情节严重严重处犯了处犯了刑法刑法以外的法律以外的法律违反了违反了刑法刑法不用受刑罚处罚,不用受刑罚处罚,但也但也要承担相应的法律责任。要承担相应的法律责任。例如:罚款、吊销营业例如:罚款、吊销营业执照、拘留等。可由执照、拘留等。可由人人民法院执行,也可由其民法院执行,也可由其他机关(公安机关、行他机关(公安机关、行政机关等)执行政机关等)执行应受刑罚处罚,应受刑罚处罚,由由人民法院依法执行。人民法院依法执行。以国家名义规定以国家名义规定什么行为是犯罪什么行为是犯罪和和对对犯罪分子处以何种刑罚犯罪分子处以何种刑罚的的。人民法院人民法院对对犯

7、罪分子犯罪分子实行实行惩罚惩罚的一种的一种请思考:请思考:刑罚刑罚就是就是刑法刑法吗?吗?请思考:请思考:刑罚刑罚就是就是刑法刑法吗?吗?加并用加并用. .附加刑附加刑: : 警告、罚款、拘留、没收违法所得、警告、罚款、拘留、没收违法所得、吊销营业执照;吊销营业执照;记过、降级、降职、开除记过、降级、降职、开除.罚款-适合一般违法罚金-适合犯罪拘留-适合一般违法拘役-适合犯罪不良行为、一般违法不良行为、一般违法和和犯罪犯罪之间之间有有密密切的联系。切的联系。 初中生小健、小青、小强课后经常聚在一起初中生小健、小青、小强课后经常聚在一起打扑克打扑克玩,玩,开始开始是谁输谁是谁输谁请客请客,后来后

8、来感到不够刺感到不够刺激,就约定谁输谁激,就约定谁输谁给钱给钱。他们还一起。他们还一起上网上网吧,到吧,到营业性舞厅跳舞营业性舞厅跳舞,夜不归宿,对老师和家长的教,夜不归宿,对老师和家长的教育置若罔闻。育置若罔闻。他他们先后多次到同学家里及商场们先后多次到同学家里及商场行窃行窃,共窃得现金,共窃得现金六千多元和价值三千多元的财物。后来他们在一六千多元和价值三千多元的财物。后来他们在一个商场行窃时,被保安人员个商场行窃时,被保安人员当场抓获,扭送到派当场抓获,扭送到派出所。出所。 预防未成年人犯罪法规定:1、旷课,夜不归宿;2、携带管制刀具;3、打架斗殴、辱骂他人;4、强行向他人索要财务;5、偷

9、窃、故意损坏公物;6、参与赌博或变相赌博;7、观看、收听色情的音像制品、读物等;8、进入营业性歌舞厅等场所;9、其它严重违背社会公德的不良行为。思考并回答思考并回答:1、张某哪些行为属于、张某哪些行为属于的行为?的行为?2、张某哪些行为属于、张某哪些行为属于行为?行为?3、张某哪些行为属于、张某哪些行为属于行为?行为?4、张某由好变坏过程说明了什么、张某由好变坏过程说明了什么?5、我们青少年应从中吸取什么教训、我们青少年应从中吸取什么教训?违反学校纪律、一般违法违反学校纪律、一般违法和和犯罪犯罪之间之间有有密切的联系。密切的联系。三者之间三者之间没有没有不可逾越的鸿沟。不可逾越的鸿沟。:1、列举学校生活中的一些不良行为的例子,说说其危害?2、简要说不良行为、一般违法与 犯罪之间的关系。3、预习下一课

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