7、《土地的誓言》ppt课件PPT学习教案

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1、会计学17、土地的誓言土地的誓言ppt课件课件第1页/共32页鬼子来了鬼子来了感受体会感受体会日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵被日军残杀的同胞累累白骨是被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行无声的控诉对日本法西斯暴行无声的控诉 战后成为一片废墟的东北军驻地北大营战后成为一片废墟的东北军驻地北大营 逃难逃难 流流浪浪我要妈妈我要妈妈第2页/共32页第3页/共32页端木蕻良端木蕻良hng第4页/共32页端木蕻良端木蕻良，（，（）原名）原名曹曹汉文汉文、曹京平，、曹京平，辽宁省昌图辽宁省昌图县县人。先后毕业于南开和清人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，华，学生时

2、代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有人物。主要著作有科尔沁科尔沁旗草原旗草原、大地的海大地的海和和曹雪芹曹雪芹。第5页/共32页中国的中国的30年代，是动荡不安的年代，国民党的白年代，是动荡不安的年代，国民党的白色恐怖，日本侵华战争的蹂躏，把中国折腾得千色恐怖，日本侵华战争的蹂躏，把中国折腾得千疮百孔。曹汉文（曹京平）为了掩人耳目，避免疮百孔。曹汉文（曹京平）为了掩人耳目，避免国民党迫害，在写完小说之后，突发奇想，决定国民党迫害，在写完小说之后，突发奇想，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的名给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的名字。于是，

3、用了字。于是，用了“端木端木”这个复姓，又把他印象这个复姓，又把他印象很深的东北红高粱中的很深的东北红高粱中的“红粱红粱”移作名字。这样移作名字。这样他的名字就成了他的名字就成了“端木红粱端木红粱”。可是，他当时身。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用处白色恐怖之中，公开使用“红红”字，很容易招字，很容易招来嫌疑。所以，他灵机一动，就将来嫌疑。所以，他灵机一动，就将“端木红粱端木红粱”中的中的“红红”字改为字改为“蕻蕻”了。但是了。但是“端木蕻粱端木蕻粱”又不像人名，就又把又不像人名，就又把“粱粱”改作了改作了“良良”。这样。这样“端木蕻良端木蕻良”就成了曹京平的笔名。就成了曹京平的笔名。

4、第6页/共32页chl ln nlnd dn nhuq qgnh ho ol ln nZh mnggogolnlng g第7页/共32页1.1.如何理解本文的标题如何理解本文的标题“土地的土地的誓言誓言”？2.2.面对故土，作者发出了怎样的誓言面对故土，作者发出了怎样的誓言？表达了作者怎样的情感？表达了作者怎样的情感？第8页/共32页作者面对土地发出誓言，而不是作者面对土地发出誓言，而不是“土地自土地自身发出誓言身发出誓言”。 “我要回到她的身边我要回到她的身边为了她，我愿付出一为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前前或者我的坟

5、前。或者我的坟前。”表达了作者对故乡的强表达了作者对故乡的强烈怀念、热爱之情。烈怀念、热爱之情。1.1.如何理解本文的标题如何理解本文的标题“土地的土地的誓言誓言”？2.2.面对故土，作者发出了怎样的誓言？表达了作面对故土，作者发出了怎样的誓言？表达了作者怎样的情感？者怎样的情感？第9页/共32页作者的作者的”誓言誓言”是什么是什么 ？土地，原野，我的家乡，你必土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！须被解放！你必须站立！第10页/共32页第11页/共32页东北特有的物产东北特有的物产: :白桦林白桦林马群马群第12页/共32页蒙古狗蒙古狗鹿鹿群群第13页/共32页煤块煤块高粱高粱第1

6、4页/共32页玉米玉米豆粒豆粒东北物产丰富，东北物产丰富，地大物博。地大物博。第15页/共32页作者把故乡写得如此美好，如此作者把故乡写得如此美好，如此丰饶，丰饶，能让我们更爱她，并为她能让我们更爱她，并为她的美好被埋葬而感到悲愤的美好被埋葬而感到悲愤。这更。这更能激起我们能激起我们对侵略者的仇恨对侵略者的仇恨以及以及恢复故乡的美好的恢复故乡的美好的信念和决心信念和决心。 第16页/共32页自主研读与赏析自主研读与赏析 作者是运用了哪些手作者是运用了哪些手段或技巧把自己对故土段或技巧把自己对故土的这种感情表达出来的的这种感情表达出来的？请举例说明。？请举例说明。答案答案第17页/共32页（1

7、1）我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无）我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。时无刻不听见她召唤我回去。 运用运用呼告的手法呼告的手法，直接对土地倾诉自，直接对土地倾诉自己的己的眷恋眷恋。并且将倾诉对象。并且将倾诉对象拟人化拟人化，以，以“她她”而不是而不是“它它”相称，隐含将土地比相称，隐含将土地比作作“母亲母亲”的意思，的意思，作者连用两个作者连用两个“无时无时无刻不无刻不”，这种感情经过反复在读者，这种感情经过反复在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。第18页/共32页3 3、怎样理解文中、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着我

8、常常感到它在泛滥着一种热情一种热情”中的中的“泛滥泛滥”这个词语的确切含这个词语的确切含义？义？ “泛滥泛滥”一词愿意是一词愿意是“江河水溢出，江河水溢出，淹没土地淹没土地”，又引申为，又引申为“思想、事物到处思想、事物到处扩散扩散”，是贬义褒用。这里是无法操纵与，是贬义褒用。这里是无法操纵与控制的意思控制的意思。表现出作者的心情正如决堤。表现出作者的心情正如决堤的洪水不可遏止地想四下泛滥奔流，的洪水不可遏止地想四下泛滥奔流，表达表达了作者极其强烈的思乡之情。了作者极其强烈的思乡之情。第19页/共32页（4 4）土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有）土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；

9、我的手掌一接近土地，心就变得平静。着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。我是土地的族系，我不能离开她。 作者把土地当作自己的母亲，在身体的每一作者把土地当作自己的母亲，在身体的每一个部分，都传承着母亲的因子；当个部分，都传承着母亲的因子；当“我我”的手掌的手掌一接触土地，就好像孩子回到母亲的怀抱，心情一接触土地，就好像孩子回到母亲的怀抱，心情也就变得平静下来。这句话强调了也就变得平静下来。这句话强调了“我我”与土地与土地不可分离的关系，不可分离的关系，表达出表达出“我我”对土地深深的爱对土地深深的爱恋之情。恋之情。 第20页/共32页5 5、 怎样理解文中怎样

10、理解文中“在那田垄里埋葬在那田垄里埋葬过我的欢笑过我的欢笑”中中“埋葬埋葬”一词的含义一词的含义？ “ “埋葬埋葬”只用于已经死去的事物只用于已经死去的事物，作者昔日的欢笑早已不复存在，取，作者昔日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！用用“埋葬埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。表达对侵略者的无比仇恨愤的心绪。表达对侵略者的无比仇恨。第21页/共32页6 6、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液层，在翻滚着一种红熟的浆液在那亘在那亘古的地层里，存着一

11、股燃烧的洪流，像我的心里喷古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。涌着血液一样。这句话的深刻含义是什么？这句话的深刻含义是什么？ 作者作者思乡的心情思乡的心情就像地下沸腾的岩浆就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。这句话里这句话里“红熟的浆液红熟的浆液”喻指什么？喻指什么？ 表层是指表层是指“大地深处沸腾的浆液大地深处沸腾的浆液”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。般。第22页/共32页7 7 、文章结尾一句、文章结尾一句“为了她，我愿为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故付

12、出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前乡出现在我的面前或者我的坟前或者我的坟前”的含义是什么？的含义是什么？ 作者愿意为了土地不惜奋斗，为作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。牲自己。表达了表达了“我我”相信最终能获胜相信最终能获胜的坚定信念。的坚定信念。强烈而深沉的爱国之情。强烈而深沉的爱国之情。第23页/共32页合作探究与反思合作探究与反思 分小组探讨：分小组探讨：1 1、课文总课文总共只有两段，这两段在内容共只有两段，这两段在内容和结构上有何异同？和结构上有何异同？答案答案第24页/共32页合作探究与反思合作探究与

13、反思 结构相同：都是先直接抒发对结构相同：都是先直接抒发对故土的思念之情，然后回忆，最后故土的思念之情，然后回忆，最后再直接抒情。再直接抒情。 内容相同：都有对故土的回忆内容相同：都有对故土的回忆和描写。和描写。 内容不同：回忆中选取的景物内容不同：回忆中选取的景物不同。不同。第25页/共32页 1.1.运用大量富于鲜明感情色彩的运用大量富于鲜明感情色彩的词语词语, ,直接抒发感情。直接抒发感情。 2.2.运用排比、比喻等修辞方法运用排比、比喻等修辞方法，加强情感的冲击力。，加强情感的冲击力。 3.3.人称的恰当变换运用人称的恰当变换运用。第26页/共32页大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气

14、势大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势。第27页/共32页 作者通过抒发对被日本侵略者强作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，占十年之久的关东原野的眷念之情，表达表达“九一八九一八”事变以后东北流亡事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。深沉的爱国热情。第28页/共32页 本文抒发了流亡在关内的东北人本文抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋，发出了热受蹂躏的家园的深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮

15、铮誓言。铮铮誓言。 全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述烈急切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述中涌动着作者对家的渴望和无尽的忧中涌动着作者对家的渴望和无尽的忧伤；肆意的感情宣泄中，可感受到作伤；肆意的感情宣泄中，可感受到作者有家不能回的凄苦、哀愁和悲愤。者有家不能回的凄苦、哀愁和悲愤。第29页/共32页第30页/共32页我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上, , 那里有森林煤矿那里有森林煤矿, ,还有那漫山遍野的大豆还有那漫山遍野的大豆高粱高粱. . 我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上, ,那里有我的同胞那里有我的同胞, , 还有那衰老的爹娘还有那衰老的爹娘. .九一八九一八, , 九一八九一八 从那个悲惨的时候从那个悲惨的时候, ,脱离了我的家乡脱离了我的家乡, , 抛弃那无尽的宝藏抛弃那无尽的宝藏, ,流浪流浪! 流浪流浪! 整日价在关内整日价在关内,流浪流浪!哪年哪年,哪月哪月, 能够回到我那可爱能够回到我那可爱的故乡的故乡?哪年哪年,哪月哪月, 才能收回我那无尽才能收回我那无尽的宝藏的宝藏?爹娘啊爹娘啊,爹娘啊爹娘啊. 什么时候才能欢聚什么时候才能欢聚一堂？一堂？第31页/共32页