《冀教版小学一年级下学期语文期末学业质量监测复习课后练习单〔有答案〕》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版小学一年级下学期语文期末学业质量监测复习课后练习单〔有答案〕（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、冀教版小学一年级下学期语文期末学业质量监测复习课后练习单有答案班级：_ 姓名：_ 形近词1. 字词积累比一比再组词。青（_） 千（_） 块（_） 无（_）晴（_） 干（_） 快（_） 元（_）2. 比一比，再组词。地（_） 单（_） 直（_） 球（_）也（_） 甲（_） 真（_） 求（_）3. 下列字组上词语。目（_） 云（_） 禾（_） 四（_） 比（_）耳（_） 去（_） 火（_） 西（_） 才（_）看拼音写词语4. 看拼音，写词语。sh b chng zi dng x tin shng l tou d hu n rn k sh 5. 看拼音写词语。zh y xio co b yng qu
2、n du sh z n ho ni mo j g 6. 拼一拼，写一写。yng l zhng zhng shu ni bn tin du sho y y chng zhng tng xu w men wn ho 笔画填空7. 按要求填空。1“火”共（_）画，第三画是（_）。2“女”共（_）画，第一画是（_），笔顺是：_3“山”共（_）画，第二画是（_）。4“里”共（_）画，第五画是（_）。8. 用心思考，我会填。（1）“再”字共有_画，第4画是_。（2）“北”字的笔顺是_。（3）“笑”字是_结构，部首是_。（4）“低”字的音序是_，音节是_，组词_。9. 按要求填空。1、“因”是_结构的字，笔
3、顺是_共_画。2、“为”的笔顺是_ ，共_画。组词（_）3、“秋” 是_结构的字，部首是_选词填空10. 选一选，再读一读。（填序号）（1）红红的 绿绿的 长长的 闪闪的树上结满了_苹果。 _莲叶躺在水面上。_星星眨着眼睛。 我家门前有一条_小路。（2）尾巴 白兔 公鸡 火把 雨伞红红的高粱像_。 小壁虎的_不见了。下雨了，街上的_像一朵朵盛开的小花。 这是一只骄傲的_。 _爱吃胡萝卜。11. 选择合适的关联词填空。因为所以 如果就 虽然但是（1）_没有太阳，_没有我们这个美丽可爱的世界。（2）_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。（3）太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常
4、密切。12. 选择正确的字填空。 远 近 有 无我家_一只可爱的小花狗。太阳离我们很_。我家离学校很_，只需五分钟就走到了。_听水_声。连词成句13. 我会把词语连成一句通顺的话。（填序号）1国旗 中国 是 的 五星红旗_。2长着地里花生许多_。3一家蜗牛旁边小树林的住在_。14. 小小模仿秀，照样子填空。例：花瓶里插着一枝花。花瓶里插着一枝（盛开的）花。1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小鸡（_）跟在小鸭子后面，也下了水。2. 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（_）游到小公鸡身边。15. 我会把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。1飞来飞去 在 大鸟 一只 天上_2出来 星星 晚上 了 _
5、3捉鱼 在 小鸭子 水里_4一片片 叶子 树上 落下来_5坐上 了 我 飞船_16. 我会把句子补完整。 （1）我在_看见_。 （2）秋天到了，_。 （3）_多么_。 （4）_吗？ （5）_从空中落下来。17. 仿写句子。1荷叶是我的歌台。_是_。2妹妹的脸像红苹果。_像_。3我已经做完作业了。_已经_。4小树一到春天，就抽出嫩芽。_一_，就_。5水被我喝完了。_被_。6兔子一边跑一边叫。_一边_，一边_。阅读理解18. 阅读园地大地妈妈的孩子老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心
6、极了。1选一选。 A桂花和金装 B满园桃花和红装C梅花和银装 D满池荷花和绿装老大带来的是(),老二带来的是(),老三带来的是(),老四带来的是()。2我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是 、 、 、 。3你最喜欢谁?为什么? _19. 读儿歌，完成练习。春天到春天到，春天到，花儿露笑脸(lin ling)，小草伸长(zhng chng)腰。春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。1用“”给儿歌中的加点字选择正确的读音。2“花儿露笑脸”指（_）。 A花开了 B花笑了“小草伸长腰”指（_）。 A小草刚睡醒 B小草长高了3儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。（填序号）A搭新窝 B喳
7、喳叫 在_，在_。4结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“”。百花齐放（） 百鸟争鸣（） 万物复苏（） 泉水叮咚（）20. 阅读短文，回答后面的问题。鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2用“ ”画出文中表示声音的词语。3根据短文内容选一选。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）A要下雨了B是晴天C要刮风了4根据短文内容选一选。农民伯伯可以根据（ ）的叫
8、声及时播种。A海鸥B黄莺C布谷鸟5鸟的叫声不但十分_，而且能给人们带来很多_。6你还知道其他动物的叫声吗？写一写。_21. 读一读，完成练习。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1“小小的船儿”指的是（ ）A太阳B月亮C星星2“小小的船儿”是什么样子的？（ ）A两头尖B两头圆3“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_”画出来。4我还会说：小小的（_） 蓝蓝的（_）22. 阅读短文，完成练习：四季风春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。1选字填空：阳 羊 洋 杨（
9、_）光 （_）树 海（_） 山（_）向 像 象 相（_）片 好（_） 方（_） 大（_）东 冬（_）天 （_）边 （_）西 （_）瓜2根据儿歌内容给下列词语连线，看看四季各吹什么风？春天 夏天 秋天 冬天北风 南风 西风 东风3一年有（_）个季节，分别是（_）（_）（_）（_）。4你最喜欢哪个季节的风？为什么？_看图写话23. 我会看图写字补充句子。轮红当空照，朵白开笑，只小鸟喳喳叫，一起来把夏天报。24. 看图写话。仔细观察图画，这是什么时间？上面都有谁？她们在干什么？想一想，写一写。_25. 看图写话要求：写清楚图中都有谁？什么时间，什么地方，她们在干什么？_26. 看图写话。图中的小朋友
10、们在哪里？他们在做什么？请用几句话写一写。_27. 看图写话。仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。选择3个以上的词语写几句通顺的话。_答案1、青草 千万 一块 有无 晴天 干活 快乐 元旦 2、大地 单个 直线 地球 也有 甲方 认真 要求3、目光 白云 禾苗 四个 对比 耳朵 出去 火把 西边 刚才 4、十八 虫子 东西 天上 里头 大火 女人 可是5、竹叶 小草 不用 全队 识字 你好 牛毛 几个6、用力 正中 水牛 半天 多少 雨衣 厂长 同学 我们 问好7、4 撇 3 撇点 撇点撇横 3 竖折/竖弯 7 竖8、6 上下 D di 高低 9、全包围 6 4 因为 左右 禾 10、 11
11、、如果 就 因为 所以 虽然 但是 12、 13、/ 14、悄悄地 飞快地15、一只大鸟在天上飞来飞去。 晚上，星星出来了。 小鸭子在水里捉鱼。 一片片叶子从树上落下来。 我坐上了飞船。16、公园 许多花 果园的果子都熟了 天空 蓝 你去过北京 雪花 17、荷叶 蜻蜓的停机坪 弯弯的月亮 小船 我 吃完饭了 小明 写作业 困 面包 我吃完了 妈妈 做饭 唱歌 18、1. BDAC 2. 2.春天夏天秋天冬天3.示例:我喜欢老三秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。19、1lin chng2 A B 3 A B 4百花齐放 百鸟争鸣 万物复苏20、1 2 4 2叽叽喳喳 哩哩 布
12、谷、布谷3B4C5 美妙 好处 6公鸡的叫声是“喔喔喔”。21、1B2A3闪闪的星星蓝蓝的天4 车 大海 22、1 阳 杨 洋 羊 相 像 向 象 冬 东 东 冬 23 四 春 夏 秋 冬 4我喜欢春天的风，因为春天的风让天气变暖和了。23、一 日 三 云 口 八24、示例：星期天的早上，小丽和小红来到一棵大树下做早操。她们先伸伸胳膊，再弯弯腰，做得特别起劲儿。树叶发出沙沙的响声，好像在为她们鼓掌呢！25、示例：逛超市有一天，小文和爸爸、妈妈一起去超市购物。小文和他妈妈来到超市，爸爸推了一个购物车，走到商品专区。妈妈在前面选购着商品，小文看到有饼干、蛋糕、薯片，都是他爱吃的，小文流着口水，指着
13、他最爱的巧克力，对爸爸说：“爸爸，我想吃这个巧克力，好吗？”爸爸说：“那好吧，不过不能一次吃太多啊！”小文说：“谢谢爸爸。”买齐东西了，小文和爸爸妈妈高高兴兴，满载而归的回家了。26、范文：老鹰捉小鸡一天，小朋友们聚到草坪上商量着玩老鹰捉小鸡的游戏。玩游戏的时候，需要有一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈保护鸡宝宝不被老鹰捉到。明明举手要当老鹰，大家选小花当鸡妈妈，剩下的小朋友都站在小花身后当鸡宝宝；游戏开始了，明明想要捉住落单的小鸡，鸡宝宝们跟在鸡妈妈身后躲躲藏藏。小朋友们一起在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏真开心。27、示例：星期天，爸爸妈妈带我们到大海边玩。我们在沙滩上追逐，在海水里游泳，在海风中欢笑，这一天真开心啊！13 / 13
冀教版小学一年级下学期语文期末学业质量监测复习课后练习单〔有答案〕
