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1、六年级部编版春季学期语文期末考试考试练习卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音，写词语。l yu zhn ln ch x bin po rn fng yun xio fng zhng ci hu 二、 用“”选择带点字的正确读音。宪兵（xin xin ） 鸿鹄（h go） 押送（y y）搁置（gu g） 瞻仰（zhn zn） 苍劲（jn jn ）三、 形近字组词。绞（_） 刑（_） 峻（_） 僻（_） 砖（_） 较（_） 形（_） 竣（_） 避（_） 传（_） 四、 先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。全神（_）注
2、斩钉（_）铁居高（_）下排山（_）海别出心（_） 技高一（_） 忘（_）所以 暴露无（_）1我费了很大力气爬上了山顶，终于可以_，观赏美景了。2这个人工智能机器人的外观设计_，十分引人注目。五、 选词填空著名 闻名1.赵大伯是远近（_）的种田能手。2.爷爷是（_）国画家，最擅长画花鸟和山水。陶醉 沉醉3.盲姑娘兄妹俩被贝多芬的琴声（_）了。4.青年要把精力用在学习和工作上，不能（_）在舒适的生活中。因为所以 虽然但是 如果就5.（_）只有一个地球，（_）我们应该保护地球。6.（_）老汉为了乡亲们被洪水夺去了生命，（_）他永远活在我们心中。六、 按要求改写句子。1在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎
3、更加美丽动人。（改为反问句）_2蒙娜丽莎是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）_3对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）_4爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句）_七、 根据课文内容填一填。1那里的天比别处的更_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_。2月光下白的_， 紫的_，还有淡淡的_，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。3结，_；人生中的问题也是解不完的，不然，_？4 我总是仰望高空，对光明_；我从不_，也不_。5宿建德江和西江月夜行黄沙道中里描写月亮的诗句分别是_和_，前者表达_，后者表达_之情；六月二十七日望湖楼醉书中_
4、这句描写了雨过天晴的景象。6从大诗人孟浩然“_，_”这两句诗中，我们感受到了故人相待的热情，做客的愉快，主客之间的融洽。7草原一课是按照_顺序叙述的。作者是_，这篇课文不仅为我们展现了_的草原风光，而且让我们感受到_之间浓浓的民族情，“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳，”这句话的意思_。八、 阅读短文，完成练习。礼物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨 温暖）的。那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜
5、篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对面。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，a神情有些黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对面的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄（bo b）了，这么大的年纪每天出去挨（i i）
6、冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。填着厚厚的棉絮，针脚密密的。新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。“珍妮，”b老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩 羞愧）地把一枝玫瑰递到珍妮面前，
7、“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（有删改）1用“”划去文中括号里不正确的读音或词语。2全文围绕礼物这一中心来写，“礼物”在文中具体指_。3从第一自然段我们可以看出_，这样写有什么作用？ _4画横线的两处，a处是_描写，写老人的神情有些“黯然”，这是因为_；b处是_描写，老人很“兴奋”，这是因为_。5对文中最后一自然段画“ ”句子的理解，下面说法最符合文意的是（ ）A这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。B娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。C娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。
8、6请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感受。_九、 习作。同学们，生活中很多人、很多事，很多景曾给予了我们帮助，给我们带来了心灵上的愉悦。“有你，真好”是一句发自肺腑的回味。看到它，此刻你想到了什么？请以“有你，真好”为题写一篇450字作文。要求：1通过具体事例围绕中心意思展开叙述；2表达自己的真挚感情。_答案1、腊月 展览 除夕 鞭炮 燃放 元宵 风筝 彩绘2、xin hy g zhn jn3、绞刑 刑法 严峻 偏僻 砖瓦 比较 形状 竣工 躲避 传奇4、贯 截 临 倒 裁 筹 乎 遗 居高临下 别出心裁5、闻名 著名 陶醉 沉醉 因为 所以 虽然 但是6、1.在这空旷而深远的背景里，难道蒙
9、娜丽莎不更加美丽动人吗？ 2.蒙娜丽莎是世界名画，没有多少人能亲睹她的风采。 3.对那位喂海鸥的老人，我怎能不肃然起敬？ 4.爸爸对小明说，他下午有可能晚一点回来，不要等他吃饭。7、可爱 清鲜 明朗 高歌一曲 潇洒 朦胧 幽雅的甜香 是解不完的 岂不太平淡无味了吗 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 江清月近人 明月别枝惊鹊 心灵的慰藉 喜悦 望湖楼下水如天 待到重阳日 还来就菊花 事情发展 老舍 美丽 蒙汉 蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。8、1温暖 bo i 羞愧2一件棉衣和一枝玫瑰3自然环境和约翰一家的生活状况 点明
10、自然环境，渲染气氛，为下文约翰一家对老人的关爱作铺垫。 4神态 他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否买菜感到茫然 动作 老人为意外收到礼物而惊喜，为能给别人送礼物而高兴 5C6赠人玫瑰，手有余香。珍妮一家和老人互送礼物，都感受到了对方的关心。当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福。9、例文：有你，真好小时候，我每当看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰时，总爱趴在玻璃上羡慕的看着。直到有一天，我终于穿上了溜冰鞋，进入了这里面。带着我的是平静的你，长的很高，但人却十分和蔼。我刚开始学习，总是走一步摔一步，走两步摔两步，一连许多天都是这样。你十分耐心，一次又一次的鼓励我，使我坚强。但
11、是，当我摔倒第100多次时，我再也没有了信心。我无力地坐在冰面上，任由那因接触了我体温而融化的冰打湿我的裤子。你拉了我好几次，好不容易站起来，你又去拿来一把椅子，让我扶着它滑。一有了椅子，我许多缺点中的“没有平衡”立刻就解决了。已经熟练掌握其他点的我立刻就滑了起来。在椅子的帮助下，我滑得无比完美。如果单看我自己，都可能会认为我学了很长时间，十分厉害。于是，我自信心一下子爆棚，再也离不开那把椅子。一个星期后，当你看到我还在拿着椅子滑动时，便走过去，在我停下来时把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的一下摔在地上，痛得我一阵龇牙咧嘴。你将椅子放下场，又来到我身边，我哭着闹着找你要椅子，可是你却什么也没给我，而是要我自己站起。我很愤怒，忘了自己在溜冰场上，猛地一下站起来，结果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太过偏右，右脚滑了一下，发出“嗞”的声响，然后又摔倒了，我再起来，我便小心了许多，缓缓地用手撑着地面，终于起了身，然后小心翼翼地试滑了几步，我惊讶地发现我竟然没有摔倒，我的胆子大起来，迈开步子，向你滑去。你笑了，一转身，也向前滑去。我咬咬牙，心一横，抬腿，脚发力，一蹬，我便猛然向前冲，滑了起来。我和你就这样一跑一追玩了整节课。后来，我学会了滑冰，同时，你也教会我一个道理：无论什么东西，都只能暂时依靠，你能依靠的，只有自己。只要相信自己可以，你就一定能成功!7 / 7
六年级部编版春季学期语文期末考试考试练习卷
