九年级化学全册 第一单元 溶液 到实验室去 配制一定溶质质量分数的溶液同步测试 鲁教版五四制

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1、九年级化学全册 第一单元 溶液 到实验室去 配制一定溶质质量分数的溶液同步测试 鲁教版五四制1、要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是（ ）A实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒B称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘C. 配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1：20D称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量2、下列选项为配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是（ ）A称量计算溶解转液贴签B计算称量溶解转液贴签C计算称量转液贴签溶解D计算溶解称量转液贴签3、实验室中配制100 mL 10%的稀硫酸，不需要使用的仪器是（

2、）A.烧杯 B.托盘天平 C.量筒 D.玻璃棒4、 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）A. B. C. D.5、小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时，小华进行了如下图所示的操作:(1) 请填写标号仪器的名称：a_；b_。(2) 以上实验的正确操作顺序为_（用序号字母表示）。(3) 上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为_g。6、实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g。（1）计算：需要氯化钠的质量为 。（2）某同学按下图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是 （填字

3、母序号）；B中仪器的名称为 ；E中玻璃棒的作用是 。（3）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 。7、化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：（1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有_（填编号）（2）主要的实验步骤是：计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积称量：a使用称量仪器的第一步是（写出操作过程）_b称取_g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用_mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器溶解：将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌瓶

4、装：将配置好的溶液装入上述仪器_（填仪器名称）并贴上标签误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）8、某化学兴趣小组进行溶液的配制实验。配制150 g质量分数为10 % 的氢氧化钠溶液。（1）计算：需要氢氧化钠固体的质量为_g；水的体积为_mL（水的密度近似看作1 g/cm3）。（2）称量：调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，称量其质量。 然后再在右盘添加。最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。（3）溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。（4）存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并，放到指定的地方。9、小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图（1）量取所需要的水应选择 （选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒（2）指出图中的二处操作错误： 、 （3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序： （4）如果配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数小于10%，则可能造成误差的原因有 用量筒量取水时仰视读数；往烧杯中加水时有水溅出；称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出