九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 2.1.1 氧气的性质和用途同步练习 沪教版

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1、九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 2.1.1 氧气的性质和用途同步练习 沪教版知识点 1空气的成分1请答题的同学深呼吸，平静一下情绪。刚才吸入的气体中含量最多的气体是()A氧气 B稀有气体C氮气 D二氧化碳2空气中能使食物腐烂变质的主要气体是()A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3许多旅客乘火车经过青藏铁路穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里()A氧气体积分数远远低于21%B氮气体积分数远远超过78%C氧气体积分数仍约为21% ，但空气稀薄 D二氧化碳(CO2)气体含量大大增多知识点 2认识氧气的性质4下列关于氧气的物理性质的叙

2、述错误的是()A通常情况下，氧气是无色、无味的气体B相同条件下，氧气的密度比空气的略大C鱼能在水中生活，说明氧气易溶于水D通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体5下列不属于缓慢氧化的是()A动植物的新陈代谢 B金属器皿的锈蚀C食物的腐烂 D蜡烛燃烧6下列实验现象的描述中，正确的是()A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B石蜡在氧气中燃烧，发出红光C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体7如图211是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。图211下列关于上述实验的操作方法、现象和结论的描述中，正确的是()A木炭插入集气瓶前应用酒精灯内焰加热到其发红B当木炭发红后

3、应将其迅速插入集气瓶中部C木炭在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的红光D澄清石灰水变浑浊，说明反应中有二氧化碳生成8如图212所示为铁在氧气中燃烧的实验，试回答下列问题。图212(1)铁丝燃烧实验中，为防止集气瓶底炸裂，可以预先在集气瓶底_，某同学按要求实验，但发现集气瓶壁炸裂，可能的原因是_。(2)铁丝处理：铁丝末端系上火柴梗的目的是_；为增加受热面积，可以将铁丝绕成_状。(3)为确保实验成功，操作时要注意待火柴梗_时，将铁丝由上而下_伸入集气瓶中，防止火柴燃烧消耗过多的氧气。知识点 3氧气的用途9下列应用利用了氧气物理性质的是()A工业上用空气制氧气B氧气用于焊接金属C氧气供潜水员呼吸D氧气用于炼

4、钢10下列关于氧气用途的叙述不正确的是()A医疗急救 B潜水C灯泡中充氧气以延长使用寿命 D动植物呼吸11xx重庆A节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是()A1% B19% C25% D78%12现有下列事实：动物呼吸、白磷自燃、食物腐烂、火药爆炸，它们的共同点是()A都发光 B都有热量产生C都需要点燃 D都发生爆炸13xx凉山空心菜是大众爱吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，这可能与空气中的哪种气体有关()A氮气 B稀有气体 C氧气 D二氧化碳14xx苏州下列关于氧气的说法正确的是()A液态氧可用作火箭的

5、助燃剂B氧气在空气中的体积分数为78%C铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水15有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是_，使木条剧烈燃烧的是_，使燃着的木条熄灭的是_和_。要想区别这两种气体，应采用的方法是_，有_现象的是二氧化碳。16小芳等同学在学习“铁在氧气里燃烧”的实验后，探究直径为0.38 mm的铁丝燃烧是否需要纯氧。实验内容 取直径为0.38 mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验，实验现象如下表所示：氧气的体积分数90%7

6、0%65%60%55%实验现象燃烧剧烈、燃烧时间长燃烧比90%的弱，燃烧时间短燃烧比70%的弱，燃烧时间比70%的短燃烧比65%的弱，燃烧时间更短难以燃烧，只是发红实验结论 就直径为0.38 mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为60%，且氧气浓度越大，燃烧越_(填“剧烈”或“不剧烈”)。实验拓展 上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理？_ (填“合理”或“不合理”)，理由是_。17. xx襄阳改编下列有关空气的说法不正确的是()A空气中只含氧气和氮气 B氮气化学性质稳定，常用作灯泡填充气C空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用 D拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分18xx湘潭改编

7、下列说法正确的是()A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B木炭在氧气中燃烧后生成无色无味的气体C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成红色固体D镁条伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出耀眼的白光19xx云南下列说法正确的是()A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量详解详析1C2.B3.C4.C5.D6A解析 石蜡在氧气中燃烧发出白光；红磷在空气中燃烧产生的五氧化二磷是白色固体，所以会观察到产生大量的白烟，雾是小液滴分散在空气中的现象；木炭在氧气中燃烧，生成无色、无

8、味的气体。7D解析 加热木炭应用酒精灯的外焰；为防止氧气受热扩散，应将木炭从上到下慢慢插入集气瓶中。8. (1)加少量水(或铺一层细沙)燃烧的铁丝碰到瓶壁(2)引燃铁丝螺旋(3)即将燃尽缓慢9A解析 工业上用空气制氧气，一般是利用氧气的沸点比氮气的沸点高，先将空气净化液化，再升温达到氮气的沸点，氮气蒸发，剩下的主要是液态氧；氧气用于焊接金属，是利用氧气的助燃性，氢气或乙炔在氧气中燃烧，产生的高温使金属熔化，从而焊接金属；氧气供潜水员呼吸、用氧气炼钢是利用氧气的氧化性。10C解析 氧气的化学性质比较活泼，不能作为灯泡填充气；灯泡中可以填充化学性质稳定的氮气或稀有气体以延长使用寿命。11B解析 正

9、常的空气中氧气的体积分数约为21%，人员密集的场所氧气的含量应该比正常空气中氧气的含量稍低一些，但氧气含量过低会使人因缺氧死亡，而不是感觉闷热。12B13C解析 在空气的成分中，氮气、稀有气体、二氧化碳的化学性质比较稳定，氧气的化学性质比较活泼，空心菜端上桌一两分钟颜色就逐渐变黑，可能是被空气中的氧气氧化。14A解析 氧气在空气中的体积分数约为21%；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，不产生火焰；氧气不易溶于水。15空气氧气二氧化碳氮气向气体中滴加澄清石灰水浑浊16实验结论 剧烈实验拓展 不合理直径为0.38 mm的铁丝可能在氧气浓度为55%60%(不包括55%和60%)的范围内燃烧17A18.B19.D