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1、精品资料数学教学教研组工作方案数学教学教研组工作方案 一、指导思想 根据学校“以大爱之心，关注学生开展的细节”的办学宗旨、以教育的科学开展观为核心，以平安工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法进步备课质量、加速培养青年老师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的奉献。本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探究“先学后教，当堂训练”的教学形式作为本学期教学的课堂教学研究，并结合学校“电子白板”的学习与理论，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建立和课题研究，积极开展校本研究，进一步进
2、步我校数学整体的教学程度。 二、工作目的 1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想. 认真学习新课程标准和如何创立学习型组织.树立正确的教育观,学习观.以开展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓.力争改变旧的教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主开展和每一位老师素质的进步.详细措施为,结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学理论. 2、树立教育创新意识，改革课堂教学中陈旧的教学形式，落后的教学方法，做到上课、备课不断创新，积极推行新课程改革，积累经历与体会，撰
3、写好各种教育教学论文。 3、树立“视质量如生命”的质量意识，不断进步教学质量、辅导质量、效劳质量。加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的培养，努力为学业程度考试获得好成绩和高一级学校输送优秀人才。 4、深化课堂教学改革，积极开展数学理论活动；积极开展草根课题研究，努力进步老师课堂教学设计才能 5. 组织全组老师学习新课程标准和考试说明，加强学业程度考试研究 三、工作措施 1、加强理论学习，提升老师素质。 进一步认真学习课程标准，领会教材的编写意图和特点，认真分析p 教学内容、目的、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力理论
4、，擅长总结，积极参与校本教材的研发工作，进步教科研才能，及时认真地填好教研活动记录备课组活动记录，积极进展教学改革创新。 2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。 向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深化课堂，理解、检查本组老师的教学工作情况。每月要对各老师的备课、听课、修改作业的情况进展检查，以便及时发现问题、解决问题。 3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。 课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探究合适学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学形式作为本学期教学的课堂教学研究，实现
5、课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。 4、加强备课组教研活动，强化教研功能。 各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师应明确树立集体质量意识，实在做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同讨论“新课程、新标准、新教法”的教学形式；同时注重发挥每位老师各自的教学特色和风格。 5、加快培养青年老师的步伐，为学校的可持续开展打下坚实的根底。 把 “中青年老师示范课”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干老师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校的可持续开展打下坚实的根底。校内公开课活动要
6、以青年老师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们进步上公开课的程度。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年老师教学比武，进展较高层次的锻炼。 7、加强质量监测，及时反应，进步教学质量。 学校安排的常规考试，试卷命题、修改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组老师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析p ，为下一步教学工作做好充分的准备。 8、认真开展课题研究，不断深化教学改革。 进一步发挥教研组功能，组内老师积极参与小课题研究，并协助学校教研室搞好专题研究活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题确实定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学效劳的作用；中心发言人要
7、做精心的准备，然后大家一起讨论、交流，共同进步教育教学程度。 9、配合教诲处、教研室做好一切教学科研工作。 协同教诲处、教科研室催促本组老师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。 四、组内要求 1、精心备课，做到： 三维目的明确精心选择例题作业布置要精选与分层，要有针对性 。认真批阅作业，杜绝无教案进课堂。教研组将和教务处进展推门听课。 2、互相听课，互相学习，共同进步。每学期听课十五节以上，听后有感受、有点评、有交流。 3、把好的教案、课件和其它教学资放到的“初中数学教研组”文件夹中。完善初中数学教研组的资料管理。 4、加强毕业班教学研究，要研究考题，把握考试方向；加强分层，强化双基，确保合格率；考试分析p 要以自查为主，落实根底知识点 5、我组老师每人都担任两个班级的教学，教学任务繁重，仍应注意 思想、业务修养，不断磨练自己：要注意理论学习，多自学，吸收理论，新观点，整理资料，建立个人资料库；多听其他老师的课，取别人之长，补己之短；标准教学过程和行为等。 总之，我们教研组要多进展合作交流，发挥整体效能；老师间要建立 积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资，形成教研合力，以尽快进步教研组整体教学水 欢迎阅读
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