2022高中政治 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱教学案 新人教版必修1

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1、2022高中政治 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱教学案 新人教版必修11什么是商品？其基本属性是什么？(1)用于交换的劳动产品是商品。(2)商品的基本属性是使用价值和价值。2货币是怎样产生的？货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生过程如下：3什么是货币？其本质是什么？(1)货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。(2)货币的本质就是一般等价物。思维纠偏(判断正误并说明理由)1有使用价值的劳动产品一定是商品。()辨析：商品是用于交换的劳动产品，有使用价值但不用于交换的劳动产品不是商品。2一般等价物充当商品交换的媒介，能够表现其他一切商品的价

2、值。()1判断商品的方法定义法商品是用于交换的劳动产品。并非所有的劳动产品都是商品，也并非所有用于交换的物品都是商品，如果一件物品不是劳动产品，或者尽管这件物品是劳动产品但是没有用于交换，则这件物品不是商品属性法使用价值和价值是商品的两个基本属性。凡是商品都有使用价值和价值，但是并非有使用价值的物品都是商品领域法商品只存在于流通领域，离开流通领域则不是商品2.商品使用价值和价值关系3正确理解货币的本质(1)从货币的定义来看，货币是一种商品，但又与其他商品不同，货币是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品，并且表现其他一切商品的价值。(2)货币又和其他一般等价物不同，只有当贵金属用来固定地

3、充当一般等价物时，才标志货币正式产生。(3)从货币的作用看，它可以和其他一切商品相交换，起到一般等价物的作用，所以货币的本质就是一般等价物。易误警示误区一：商品一定是有形的物品警示：商品不仅包括有形的物品，而且还可以是无形的服务、技术等。误区二：金银就是货币警示：这种观点是错误的。在固定地充当一般等价物之前，金银只不过是普通商品而已；货币产生后，金银也并非一定是货币，如果是作为一般商品用于交换，则不是货币。金银是不是货币，关键看它是否用来充当一般等价物。典例应用下列关于商品、货币和一般等价物三者的关系描述正确的是()A商品是使用价值和价值的统一体B货币是唯一能够充当一般等价物的商品C货币是一种

4、特殊的商品，与商品同时产生D货币作为一般等价物能表现其他一切商品的价值解析A项没有涉及与货币、一般等价物的关系；历史上充当一般等价物的商品很多，B错误；货币晚于商品产生，C错误；D项是对三者关系的正确描述，当选。答案D目题(二)货币的基本职能1什么是货币的职能？货币的职能指货币在经济生活中所起的作用。2货币的基本职能是什么？还有哪些其他职能？(1)基本职能价值尺度：即货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。流通手段：即货币充当商品交换媒介的职能。(2)其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。思维纠偏(判断正误并说明理由)1货币执行价值尺度职能，就是把商品的使用价值表现为一定的价格。(

5、)辨析：货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。2一手交钱一手交货表明货币执行支付手段的职能。()辨析：一手交钱一手交货表明货币执行流通手段的职能。区分货币的五种职能 项目职能 作用关键词举例价值尺度表现商品的价值多用标价、价格等词汇这台电脑标价5 000元流通手段充当商品交换的媒介多用购买、买卖、现场交易等词汇小张花50元买了一本书支付手段清偿或支付债务、税款、地租、利息、工资等多用还债、地租、工资等词汇小李缴纳了200元的个人所得税贮藏手段贮藏财富多用保存、退出流通领域等词汇小王用人民币兑换的100克金条世界货币在世界市场上充当一般等价物多用购买外国货、国际收支等词汇我国购

6、买了美国100万美元的机器设备特别提醒1在银行存款不是货币执行贮藏手段职能。2流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手交货”；支付手段是“先给货，后付款”或“先付款，后给货”。典例应用2018年春节前夕，王老板用银行按揭贷款的方式买了一套78万元的新房，首付现金34万元，在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，利息10万元、首付34万元、房价78万元分别体现的货币职能是()A贮藏手段，支付手段，流通手段B价值尺度，支付手段，流通手段C支付手段，流通手段，贮藏手段D支付手段，流通手段，价值尺度解析利息10万元是货币执行支付手段职能，首付34万元是货币执行流通手段职能，房价7

7、8万元是货币执行价值尺度职能。答案D目题(三)纸币1与金属货币相比，纸币有哪些优点？与金属货币相比，纸币具有制作成本低，更易于保管、携带和运输等优点。2什么是纸币？其发行量以何为限度？(1)纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。(2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。(在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比)思维纠偏(判断正误并说明理由)1纸币发行越多越好。()辨析：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。2国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行数量和面值(面额)

8、，但无权规定纸币的实际购买力。()1货币与纸币的关系货币纸币区别含义是从商品世界中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品是由国家(或某些地区)发行并强制使用的性质是商品，本身有价值不是商品，本身没有价值联系纸币是商品流通发展到一定阶段的产物，是货币形态的演变；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度；当前，纸币作为现行的货币，可以执行价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段的职能，某些国家的纸币可以执行世界货币的职能2.与纸币发行有关的计算(1)流通中所需要的货币量(待售商品量商品价格水平)货币流通速度(2)通货膨胀率(物价涨幅)(纸币发行量流通中所需要的货币量)流通中所需要的货币量100%

9、或：通货膨胀率(物价涨幅)(变化后的价格变化前的价格)变化前的价格100%(3)纸币贬值率(纸币发行量流通中所需要的货币量)纸币发行量100%或：纸币贬值率(变化后的价格变化前的价格)变化后的价格100%(4)纸币升值率(流通中所需要的货币量纸币发行量)流通中所需要的货币量100%典例应用(安徽高考)某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量为4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为()A5万亿元B6万亿元C7.5万亿元 D10万亿元解析某国去年的货币流通速度为：20万亿元/4万亿元5；在货币流通速度不变的情况下，理论上今年流通中所需的货币量为：30万亿元/56万亿元。答案B