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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“汉语言文学”语文学科教学论离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.一般报告或论文的框架为：()。A.前置部分B.摘要部分C.后置部分D.主体部分E.后记部分参考答案：ACD2.语文教学过程最优化是()提出的。A.巴班斯基B.杜威C.叶圣陶D.钱梦龙参考答案：A3.广大语文教师要增强课程意识，要研究课程，建设课程，开发课程，能动地实施课程。()A.错误B.正确参考答案：B4.()是语文课训练口语交际能力的基本形式。A.演讲B.辩论C.课堂发言D.口头作文参考答案：C5.论据有两种类型：即()。A.理论论据B.事实论据C
2、.直接论据D.间接论据参考答案：AB6.“工具性与人文性的统一”，是语文学科的基本属性。()A.错误B.正确参考答案：B7.语文新课程不倡导学生的互评和自评。()A.正确B.错误参考答案：B8.非智力因素主要包括()等。A.动机B.兴趣C.注意D.情感E.意志F.气质和性格参考答案：ABDEF9.语文教学方法选择的依据是()。A.教学规律和原则B.教学目标与任务C.教学内容D.教学的组织形式与条件E.教师素质F.学生特点参考答案：ABCDEF10.古代语文教材大致有三种：()A.蒙学教材B.经学教材C.史学教材D.文选教材参考答案：ABD11.剧本阅读教学可以从以下几方面入手：()A.引导学生
3、认识剧本的体裁特征B.引导学生阅读剧本C.分析戏剧的矛盾冲突D.引导学生分析剧本的情节结构参考答案：ACD12.阅读能力包括()。A.默读速读能力B.理解能力C.认读能力D.鉴赏能力E.表达能力F.朗读能力参考答案：ABCDF13.()是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。A.初始性评价B.形成性评价C.发展性评价D.终结性评价参考答案：D14.注意具有()两个基本特点。A.相互性B.指向性C.集中性D.独立性参考答案：BC15.综合性学习目标强调以下几点：()。A.强调获得亲自参与的积极体验B.强调提高学生的发现问题和解决问题的能力C.强调学会分享与合作D.强调培养对社会的责任心和
4、使命感E.强调学科知识与相关知识的综合运用参考答案：ABCDE16.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。()A.正确B.错误参考答案：A17.举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。参考答案：现代阅读观认为，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这一阅读理念，是以现代对话理论为基础的。对话理论认为，作者与读者之间的关系，就其本质而言，体系了人与人之间的精神联系，阅读行为也就意味着人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的、互为依存条件的，阅读成为思维碰撞和心灵交流的动态过程，是主体与主体之间的关系。读者的阅读，尤其是阅读文学作品
5、的过程，知识一种共同参与一直共同创造的过程。所以读者绝对不是消极被动的，读者也是文学活动的主体。因此，在阅读教学中我们要：(1)要重视学生在阅读过程中的主体地位；(2)要重视学生的独特感受和体验；(3)注意教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一。18.夏代的“序”是专门进行教学活动的场所。()A.正确B.错误参考答案：B19.文章创新可体现在()。A.观点新B.材料新C.形式新D.写法新参考答案：ABC20.文学作品体裁主要包括()等。A.诗歌B.小说C.散文D.剧本E.传记参考答案：ABCD21.统摄式提问一般指教师在讲到教学重点、难点处或教学结束时，提纲挈领地
6、就整个教学内容或其中相对独立的要点进行提问。()A.错误B.正确参考答案：B22.朗读停顿有()几种。A.效果停顿B.语法停顿C.逻辑停顿D.心理停顿参考答案：BCD23.改写指导课的改写方式包括()。A.改命意B.改人称C.改文体D.改语言E.改结构参考答案：ABCE24.蒋伯潜在中国国文教学法中提出了四段式：()A.预备与检查B.阅读与分析C.试讲与范讲D.试读与范读E.讨论参考答案：ACDE25.在()语文教育从内容到形式都发生了某种程度的转变，逐渐从“经学”、“史学”、“伦理学”等转到了“中国文学”的轨道上来。A.当代B.近代C.现代D.古代参考答案：B26.谈一谈语文综合性学习在实施
7、中应当注意哪些问题。参考答案：语文综合性学习的实施应该注意以下几个方面：(1)保证时间。语文综合性学习不是学生的课余活动，也不是学生的假期作业，必须安排一定的课时组织来进行；(2)保证全员参与。教师不应有功利的思想，将其变成少数优秀学生的专利；(3)帮助学生成功。开展综合性学习的起点不要太高，切入口不能太大，要由浅入深，由简单到复杂地开展活动；(4)体现个性化。不同地区、学校、学生，开展综合性学习的内容和方式应自有特点。27.难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。()A.错误B.正确参考答案：A28.叶圣陶、朱自清提出精读教程包括()三个教段。A.导读B.预习C.课内讨论D.练习参考答案：B
8、CD29.四书包括：()。A.春秋B.大学C.中庸D.论语E.孟子参考答案：BCDE30.语文教师人格品质包括()。A.自我意识B.责任心C.情绪D.对学生的期望E.焦虑F.挫折忍受力参考答案：ABDEF31.写作素养的基本构成：()。A.品德素养B.认识水平C.创新能力D.思维品质E.知识素养F.情感积淀G.语言素养参考答案：ABDEFG32.语文教师导入技能应该()。A.总结所学知识B.引起学生的注意C.设置问题情境D.引起学生的认知需要E.激发学习兴趣参考答案：BCDE33.说明文的特点在于它具有鲜明的()。A.生动性B.说明性C.科学性D.准确性参考答案：BCD34.()是指在语文教学
9、进行过程中的各个阶段所进行的评价。A.初始性评价B.终结性评价C.形成性评价D.发展性评价参考答案：C35.兴趣具有()的特点。A.创造性B.指向性C.情绪性D.动力性参考答案：BCD36.教育是和人类社会同时出现的社会现象。()A.错误B.正确参考答案：B37.确定探究主题可以从以下途径()进行。A.课堂扩展式B.生活诱发式C.资源开发式D.学科联系式参考答案：ABD38.语文教师讲解技能构成()。A.对象分布B.语言表达C.使用例证D.过渡和衔接E.进行强调F.获得反馈参考答案：BCDEF39.作文讲评包括()。A.教师讲评B.专题讲评C.佳作讲评D.比较讲评E.综合讲评F.自我讲评参考答
10、案：BCDEF40.评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。()A.正确B.错误参考答案：A41.语文教育科研的方法：()A.观察法B.调查法C.实验法D.经验总结法E.个案法F.文献法G.积累法参考答案：ABCDEF42.说明文教学主要从以下几方面入手：()A.说明的对象B.说明理由C.说明的方法D.说明文的语言E.说明的顺序参考答案：ACDE43.教师是学习活动的引导者和组织者。()A.正确B.错误参考答案：A44.语文教师组织技能类型：()。A.知识性组织B.指导性组织C.诱导性组织D.管理性组织参考答案：BCD45.观察具有()三个特点。A.主动性B.研究性C.理解性D.系统性参考答案：ACD46.剧本阅读教学可以从以下几方面入手：()。A.引导学生认识剧本的体裁特征B.引导学生阅读剧本C.分析戏剧的矛盾冲突D.引导学生分析剧本的情节结构参考答案：ACD47.黎锦熙在国文教学法中提出了三段式的教学过程：即()。A.理解B.练习C.讨论D.发展参考答案：ABD48.说明的方法()等。A.举例法B.分类法C.比较法D.列数字法E.下定义法F.引用法参考答案：ABCDEF49.语文新课程倡导形成性评价和量化评价。()A.正确B.错误参考答案：B50.语文新课程倡导形成性评价和量化评价。()A.错误B.正确参考答案：A
东北师范大学22春“汉语言文学”《语文学科教学论》离线作业（一）辅导答案17
