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1、第五节 巴西学习目标：1.结合地图了解巴西工农业发展状况，以及与自然环境、自然资源之间的关系。2.根据资料说出巴西人口、城市分布特点和种族构成特点。3举例说出巴西在热带雨林保护方面的经验和教训。学习重难点了解巴西工农业发展状况，以及与自然环境、自然资源之间的关系。学习方法：讨论法导入：利用多媒体课件播放巴西丰富的矿产引入新课。新授：教师在实际授课过程中，在指导学生读图分析时应注意各种地理要素的叠加，综合分析巴西的自然条件（矿产资源、地形条件、气候因素）、人口分布和经济发展对巴西工业布局的影响。既总结出影响工业发展的因素，又培养学生综合分析问题的能力，同时给学生树立一种地理思维：经济（或工业）布
2、局受自然条件和人文环境的共同影响。第五节 巴西 （二） 预习导学：1、巴西以生产和出口热带经济作物闻名。如_、_、_等产量均居世界首位。近年来，_的种植面积、产量和出口量一直居世界榜首，被誉为“_”。2、目前，巴西_产量仅次于美国，其出口成为重要外汇来源。3.巴西矿产资源丰富，_的储量、开采量和出口量均居世界首位。4.巴西首都_。当堂达标1、巴西农产品产量居世界首位的是 （ ）A. 可可 B. 咖啡 C.大豆 D. 玉米2、巴西的现代工业 （ ）A. 发展较快 B. 刚刚起步 C. 发展缓慢 D. 还很落后3、下列对巴西和美国的半球位置描述，正确的是 （ ）A. 西半球 B. 东半球C. 南半球 D. 北半球4、巴西的城市主要分布在A. 东南沿海 B.巴西高原C.亚马孙河流域 D. 西北太平洋沿岸5.该国储量、产量都居世界前列的矿产资源是（ ） A.煤 B.铁 C.石油 D.有色金属6、读巴西矿产和城市分布图，完成下列要求。（1）图中字母代表的地理事物是河流 :_、海洋：_ _城市：A_，B_C_水电站：D_（2）巴西的重工业分布在_，该地区发展的有利条件是：_。(3)附近人口分布稀少，试解释其原因。_。板书设计：课后反思：
山东省夏津实验中学七年级地理下册 9.2 巴西教学案2（无答案）（新版）新人教版
