东北师范大学22春“小学教育”《心理健康教育》离线作业(一)辅导答案18

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟! 住在富人区的她东北师范大学22春“小学教育”心理健康教育离线作业(一)辅导答案一.综合考核(共50题)1.榜样法的理论基础是班杜拉的观察学习理论。()A.错误B.正确参考答案:B2.下列选项不属于智力训练的是()。A.注意力训练B.记忆力训练C.想象力训练D.意志力训练参考答案:D3.能够正确地认识、评价自己和他人是心理健康的标志之一。()A.错误B.正确参考答案:B4.()是教师顺利工作的前提条件,是教师心理健康的重要外部条件。A.教育环境的适应与改造B.教育独创性C.抗教育焦虑D.良好的教育人际关系参考答案:D5.引发教师心理健康的客观因素是学校因素。()

2、A.错误B.正确参考答案:B6.情感的稳定性和控制能力差是小学生情感发展的特点。()A.错误B.正确参考答案:A7.良好的意志品质具有自觉性、果断性、顽强性、自制力。()A.错误B.正确参考答案:B8.学习能力的差异可以表现在()。A.认知能力B.发展水平C.表现早晚D.思维能力参考答案:ABCD9.社会经济的高速发展将推()到了首要位置,这需要高素质的复合型教师。A.心理教育B.信息教育C.素质教育D.应试教育参考答案:C10.人的需要有()、()、()三个层次。A.生存B.享受C.发展D.满足参考答案:ABC11.初中生思维品质发展的矛盾特点主要表现在()。A.创造性和批判性日益明显B.思

3、维中的片面性和表面性依然存在C.自我中心再次出现D.思维中的发散性与固着性并存参考答案:ABD12.心理断乳期是青春期的第二次断乳期。()A.错误B.正确参考答案:B13.通过心理素质训练的方式帮助中学生形成适应社会、健康、积极的个性,属于个性塑造。()A.错误B.正确参考答案:B14.心理健康状态是一种合乎某种社会水准的行为。()A.错误B.正确参考答案:B15.中小学心理素质训练的内容包括()。A.认知发展训练B.情绪稳定训练C.职业准备训练D.心理障碍预防参考答案:ABCD16.初中生心理活动的成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受。()A.错误B.正确参考答案:B17.心理素

4、质教育必须面向学生整体,是指心理健康教育的()原则。A.主体性B.客观性C.全体性D.因材施教性参考答案:C18.中学生个性训练的标准()。A.懂得如何竞争B.具备良好的学习习惯C.懂得如何消除交往中的障碍,如嫉妒、猜疑、误会等D.不自嘲也不嘲笑别人,学会尊重参考答案:AD19.教师的角色定位是()。A.知识的传授者B.学习的指导者C.文化的传播者D.经验传授者参考答案:AB20.舆论是学校中大多数人的一致意见,代表着学校成员中无形的()。A.行为准则B.行为标尺C.行为条例D.行为规范参考答案:AD21.学生的兴趣差异不是学生差异的一个方面。()A.错误B.正确参考答案:A22.心理素质训练

5、的内容包括()。A.自我意识训练B.智力训练C.意志力训练D.个性培养参考答案:ABCD23.哪种不属于良好的校园氛围()。A.相互尊重B.相互信赖C.平等相处D.强烈竞争参考答案:D24.下列关于倾听的描述错误的是()。A.倾听是一种手段,有利于教师的管教与压制B.倾听是一种理解,有利于形成师生间的教学相长C.倾听是一种策略,有利于调动学生间的思维碰撞D.倾听是一种尊重,有利于激发学生的阅读兴趣参考答案:A25.心理不健康与有不健康的心理和表现能够等同。()A.错误B.正确参考答案:A26.社会化是青少年在中学阶段需要完成的任务。()A.错误B.正确参考答案:B27.学校的环境是指学校的设施

6、状况。()A.错误B.正确参考答案:A28.下列哪一项不是造成学生精神压力的因素()。A.繁重的课业B.激烈的竞争C.过高的期望D.融洽的师生关系参考答案:D29.想象力训练的目的在于提高学生想象的()。A.目的性B.流畅性C.主动性D.创造性参考答案:ACD30.职业准备是小学心理素质训练的主要内容。()A.错误B.正确参考答案:A31.心理健康概念的划分包括()。A.没有生理疾病B.没有心理疾病C.具有积极发展的心理状态D.以上皆不是参考答案:BC32.心理素质训练的目标包括()。A.近期目标和远期目标B.基本目标和具体目标C.总体目标和阶段目标D.根本目标和操作目标参考答案:B33.自我

7、意识训练不属于心理素质训练的内容。()A.错误B.正确参考答案:A34.多血质类型的教师更容易取得好的教学效果。()A.错误B.正确参考答案:A35.教师在上课的时候,对于经常干扰课堂纪律的学生应该更加严厉,不能给其好脸色。()A.错误B.正确参考答案:A36.学生心理档案的内容包括()。A.一般状况B.个体适应情况C.心理健康状况D.智能发展情况参考答案:ABCD37.教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。()A.错误B.正确参考答案:B38.下列行为中你认为是善于倾听的表现得是()。A.和别人沟通时,打断对方讲话,以便讲自己的故事或者提出意见B.和别人沟通时,任意终止对方的思路,或者问了

8、太多的细节问题C.和别人沟通时,忘记对方所讲的内容D.倾听不仅仅是用耳朵去感知说话者所讲的内容,同时也要用心去探索、去发现参考答案:D39.心理健康水平的等级可以分为()。A.一般常态心理者B.轻度心理失调者C.严重心理问题者D.以上皆不是参考答案:ABC40.社会规范标准是心理健康的衡量尺度。()A.错误B.正确参考答案:B41.个性由个性倾向性和个性心理特征构成。()A.错误B.正确参考答案:A42.教师的心理健康是从事教育工作的必要条件。()A.错误B.正确参考答案:B43.教师的心理健康与学生的人格形成无关。()A.错误B.正确参考答案:A44.心理过程包括认知、情感、意志与能力。()

9、A.错误B.正确参考答案:A45.心理健康的标准是一种理想尺度。()A.错误B.正确参考答案:A46.国际社会把21世纪称为()。A.物质文明世纪B.精神文明世纪C.人类文明世纪D.世界文明世纪参考答案:B47.下列对真诚的描述错误的是()。A.在人际交往中,真诚是最重要的,要做到能理解别人,设身处地为他人着想B.在教学中教师应该放下架子,努力创设宽松、和谐的氛围,以朋友的身份与学生交流C.让学生切实感觉到你是他的朋友,你才能深入他们的内心世界,才能使他们从心里接受你善意的意见与建议D.作为教师,在学生面前必须表现出权威,这样才能让学生信服参考答案:D48.心理咨询的诊断只需要借助于测量结果就可以完成。()A.错误B.正确参考答案:A49.心理咨询属于个性的心理健康教育。()A.错误B.正确参考答案:B50.下列关于倾听的描述正确的是()。A.在谈话的时候只关注谈话的内容,忽略谈话者的情感B.谈话的时候及时给予反馈,可以打断对方的谈话C.善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的,哪些是次要的,以便抓住事实背后的主要意思,避免造成误解D.倾听别人的谈话要注意信息反馈,及时查证自己是否了解对方参考答案:CD

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