高中化学 金属说课课件 沪科版

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1、走近金属一、教材分析一、教材分析 本节是上海市二期课改教材高二化学第本节是上海市二期课改教材高二化学第一章第一节一章第一节应用广泛的金属材料应用广泛的金属材料钢钢铁铁的第一课时。它是初中化学金属知识的第一课时。它是初中化学金属知识的延伸和拓展，教材的编排意在增进学生的延伸和拓展，教材的编排意在增进学生对金属通识的了解，激发学习兴趣，增强对金属通识的了解，激发学习兴趣，增强学习动机。学习动机。二、二、 学情分析学情分析l知识基础知识基础 学生了解金属的物理性质，熟悉金属活动学生了解金属的物理性质，熟悉金属活动性顺序及氧化还原理论等相关知识。性顺序及氧化还原理论等相关知识。l能力水平能力水平 学生

2、已具备一定的联想和逻辑推理能力。学生已具备一定的联想和逻辑推理能力。 通过阅读有关信息激发学生的兴趣，通过阅读有关信息激发学生的兴趣，引发学生的思考，创设丰富的问题情境引发学生的思考，创设丰富的问题情境使学生在解决问题的过程中不断建构对使学生在解决问题的过程中不断建构对金属的认识，感悟金属材料在人类发展金属的认识，感悟金属材料在人类发展过程中的重要意义。过程中的重要意义。三、教学设计思想三、教学设计思想四、教学目标、重难点四、教学目标、重难点l了解金属的共性，推知金属键的存在。了解金属的共性，推知金属键的存在。l了解金属冶炼和使用的历史，感悟金属了解金属冶炼和使用的历史，感悟金属 材料对人类发

3、展的意义。材料对人类发展的意义。l了解我国的金属资源和冶炼现状，增强了解我国的金属资源和冶炼现状，增强 爱国主义情感。爱国主义情感。教学重点教学重点:感悟金属材料对人类发展的意义。感悟金属材料对人类发展的意义。教学难点教学难点:金属键为何能决定金属的共性。金属键为何能决定金属的共性。五、教法和学法五、教法和学法内内 容容教教 法法学学 法法金属具有通性金属具有通性的原因的原因模型、图片、模型、图片、动画等多媒体动画等多媒体展示展示构建模型构建模型联想联想金属的冶炼史金属的冶炼史指导阅读指导阅读组织讨论组织讨论阅读思考阅读思考比较讨论比较讨论六、教学流程六、教学流程金属的用途金属的用途金属的定义

4、金属的定义金属的共性金属的共性成因探讨成因探讨人类冶炼金人类冶炼金属的历史属的历史课后思考课后思考环节一：创设情境环节一：创设情境 激趣生疑激趣生疑 金属金属性质之最性质之最用途用途银银导热、导电性最强导热、导电性最强导线导线铂铂延性最突出延性最突出首饰首饰金金展性最优展性最优金箔、首饰、纪念币金箔、首饰、纪念币锇锇密度最大密度最大钟表和仪器中的轴承钟表和仪器中的轴承 有奖竞猜有奖竞猜问题：问题：卢瑟福为何选择金箔卢瑟福为何选择金箔做做粒子散射实验？粒子散射实验？环节二：提炼概括环节二：提炼概括 科学定义科学定义复习：金属的共同属性复习：金属的共同属性引导学生查阅权威文献引导学生查阅权威文献学

5、生归纳：金属的定义学生归纳：金属的定义环节三：环节三： 质疑探究，追本溯源质疑探究，追本溯源问题：1.离子化合物为何具有共性？2.金属为何都具有导电性？离子键自由电子环节四：环节四： 回眸历史，直面发展回眸历史，直面发展1000010000年前年前 人类发现了金子人类发现了金子70007000多年前多年前 青铜器时代青铜器时代30003000多年前多年前 铁器时代铁器时代180180多年前多年前 铝铝220220多年前多年前 钛钛人类发现和使用金属的历史人类发现和使用金属的历史呈呈现现信信息息引引发发思思考考6060多年前多年前 稀土稀土金属冶炼和使用的先后顺序与哪些因素有关？金属冶炼和使用的

6、先后顺序与哪些因素有关？提示从以下几方面考虑：提示从以下几方面考虑： 金属金属活动性顺序活动性顺序。 2. 2. 金属在自然界的金属在自然界的存在形态存在形态。 3. 3. 金属单质及其化合物的金属单质及其化合物的熔点熔点。4. 4. 金属单质的金属单质的还原性还原性、金属阳离子的、金属阳离子的氧化性氧化性。1、古诗中有这样的描述：十年铸一剑，而今天不仅有了不锈钢，还有适合各种需要的特种钢。2、一百多年前，铝曾经是比金子还要昂贵的皇室专用品，而今天却成为寻常百姓家的日常用品。你能解释吗？ 中东有石油，中国有稀土 邓小平分析现状分析现状 直面发展直面发展美国坦克使用夜视仪F-22超音速巡航机课后

7、思考课后思考品种（元品种（元/吨）吨）最低最低-最高最高日期：日期：2010-10-18铜铜 62600-62900铝铝 16050-16090铁铁2500-2530钠钠 22000-22300铅铅 12900-132000#锌锌 13400-13500金（金（9999） 290290000-290990000http:/ 金属网金属网是什么原因造成金属价格上有如此大的差异？是什么原因造成金属价格上有如此大的差异？1、影响金属价格的因素很多，除含量和活动性以外，影响金属价格的因素很多，除含量和活动性以外，还有哪些因素会影响金属的价格？可从市场因素、还有哪些因素会影响金属的价格？可从市场因素、政治因素、运输成本等方面考虑。政治因素、运输成本等方面考虑。金属还能被开采的时间多久？金属还能被开采的时间多久？2、金属矿物的储量虽然还在不断地被探明，但金属、金属矿物的储量虽然还在不断地被探明，但金属矿物最终还是会被用尽。请你寻找解决这个问题的矿物最终还是会被用尽。请你寻找解决这个问题的方法方法。课后思考课后思考http:/ 金属网金属网八、教学反思八、教学反思 课前分析课前分析 提高课堂效率提高课堂效率 以旧引新以旧引新 完善认知结构完善认知结构 回顾历史回顾历史 感受金属发展感受金属发展 联系实际联系实际 激发学习热情激发学习热情谢谢 谢！谢！