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1、安徽商贸职业技术学院会计系青年教师专业技能竞赛规程一、竞赛时间2009年7月5日11:3014:30（会计手工核算技能竞赛）18:0021:00（会计电算化技能和财务分析技能竞赛）。二、竞赛地点会计系实验室（详见赛场安排表）。三、竞赛内容和方式1.会计手工核算技能会计手工核算基本技能。模拟处理一个企业会计期间的主要经济业务（30笔业务左右），内容主要包括：货币资金、交易性金融资产、应收及预付款项、存货、长期股权投资、持有至到期投资、固定资产、无形资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润、成本核算及财务报表编制。会计核算工作以财政部颁布的会计基础工作规范和企业会计准则（2006）为依据。要求每位
2、参赛教师独立完成以下会计核算工作，并将相关核算资料装入专用密封袋提交：（1）根据提供的期初资料建账（包括总账、现金和银行存款日记账、往来明细账、原材料和库存商品明细账、生产成本和制造费用明细账）。（2）根据提供的经济业务编制会计凭证。（3）按照记账凭证汇总表核算程序处理账务（全月一次汇总）。（4）编制资产负债表与利润表。（5）会计凭证、账簿整理归档（不计入技能操作用时）。2.会计电算化技能每位参赛教师根据手工核算资料，独立完成账套初始化设计、凭证录入、账簿登记以及会计报表的编制工作。会计电算化以财政部颁布的会计电算化工作规范为依据，采用U8-5.0软件系统完成，并保存在D盘以座位号命名的文件夹
3、中。3.财务分析技能每位参赛教师根据电算化核算资料进行财务分析和评价，独立撰写财务分析报告，采用A4纸标准版面财务分析报告电子稿，并保存在D盘以座位号命名的文件夹中。四、竞赛规则1.参赛教师按抽签座位号就座，并清点所提供的资料，监考教师在抽签时记录每位选手座位号。2.参赛教师必须按竞赛时间，提前15分钟进入赛场。3.参赛教师应严格遵守赛场纪律。除携带竞赛必备的用具外（如笔、尺、算盘、普通计算器等），不得将其他用具、资料带入竞赛现场。4.参赛教师在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考人员同意后作特殊处理。5.参赛教师在竞赛过程中，如遇问题应举手向监考人员提问，选手之间不得互相询问。
4、6.在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。如果参赛教师提前结束竞赛，也不得以任何理由再续赛。竞赛过程中，选手休息、饮食或如厕时间都计算在比赛时间内。7.参赛教师结束会计手工核算竞赛项目后，须对会计核算资料清点整理，并经监考人员确认方可离场。8.参赛教师不得在竞赛资料中有任何个人信息记录，需要个人签名的地方一律写座位号。五、赛场提供资料赛场提供的材料：密封袋、资料清单、业务核算资料、会计凭证、账簿、报表、装订用品用具等。六、评分方法与成绩评定1评分项目及配分评分项目及配分如下：（1）会计手工核算为200分。会计凭证填制与审核（90分，每笔业务3分）。要求：会计处理正确、
5、要素齐全、凭证填写工整、规范、完整；账簿登记（60分）。要求：建账、记账、结账及错账更正正确、完整、规范；财务报表编制（30分）。要求：报表编制完整、平衡、勾稽关系正确；核算资料整理归档（20分）。要求：凭证装订整齐、美观，有封面、封底，且记载项目完整；账簿装订规范、完整。（2）会计电算化核算为100分。初始化设计（30分）。要求：按照业务资料设计初始化方案，并起用相关模块；凭证录入及账簿登记（60分）。要求：会计处理正确、要素齐全、账簿登记正确。对账结账及报表生成（10分）。要求：按照业务资料生成资产负债表和利润表。（3）财务分析为100分。结构与内容（60分）。要求：结构完整，内容全面，数据准确，分析客观。语言组织与表达（30分）。要求：语言简练流畅，语句通顺，表述清楚。体例与格式（10分）。要求：体例与格式规范，段落层次清晰。2.成绩评定参赛教师的最终名次依据上述三项总分之和排定，当出现总分相同时，会计手工核算得分高者名次在前。 2009年06月26日
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