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1、精品资料大学生三下乡支教心得再次踏上那一辆大巴，再次把行囊置入车厢，再次闻那雨后清新的空气，再望一眼那郁郁苍苍的大山，这一切都好似我们刚来的那一天，唯一不同的是，车窗外多了惜别的学生，我们心里多了一份不舍。短短6天，我们的下乡生活就不完好的完毕了。上头教育局的一个停课文件，这一切就嘎然而止，学生们必须停课，而我们唯有提早10天辞别这里。那一刻，说实在话，我是难过的。无论人或动物，新到一个生疏的环境，都要有一段适应的时间。正当我发现自己已经适应那里的生活环境，已经喜欢上那里的学生，冷冰冰的“停课令”就把这一切硬生生的完毕了。话说回来，尽管只有6天，但感受仍是深入的。这6天，让我这个素未为师的师范
2、生第一次体会到做教师的兴奋和乐趣。原来，做教师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学方案我们班上20多个学生，他们的专业程度都参差不齐，总的来讲根底都不够扎实。第一天的时候，看到他们的情况，心里着急并窃喜着。着急的是他们已是准备高考的三年级学生了，窃喜的是觉得他们这样的程度应该很好教。后来两天的授课，我觉察自己最初的想法错了。有些同学根底较差的，很难理解什么理论上的东西，也不是看示范就能解决的。身为美术教师，不仅仅自己要会画，还要会把自己会画变成学生会画。真所谓 “台上一分钟，台下十年功”，所以，我们不能随意的定义一个教师的课好或不好。那里的学生虽然根底比不上城里的学生扎
3、实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，尽管会很累很乏味，但我都把这些藏起来，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。在我们感受做教师的滋味的同时，团队的精神也是一直围绕我们身边的。大家一起吃饭，简单的农家菜也能让我们尽兴；三个人同挤一张“大床”，也觉得无所谓；在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里，一个西瓜，也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。教学上的问题，我们大家一起商讨解决。我喜欢这种团结。我从未懊悔参加这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“教师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会欢迎阅读
大学生三下乡支教心得
