一年级语文下册短文阅读练习题集一年级下册阅读短文

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1、 一年级语文阅读考级测试3某：等级：一、阅读短文，完成习题。小池塘白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。1.这段话一共句话。2.这段话讲了天上的、和倒映在池塘 里的样子。 3.请你照样子写一句。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。倒映在池塘里，像。二、阅读短文，完成习题。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真

2、像镶（xing）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1.这篇短文有个自然段。2.小白兔的、和都很可爱。3.文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作。三、阅读短文，完成习题。骑牛比赛好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bi bi)上，只（zh zh）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jn jn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。1.用“”画出短文中加点字的正确读音。2.这段话共有 句话。3.用“”画出写骑手技艺高超的句子。4.这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为。一年级语文阅读考级测试4某：等级：一、阅读短文，完成习题。春天春天来了，大地都披上了新装。小草

3、，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。1.短文共有句话。用“”画出第三句。2.找出文中写颜色的词，用“”画出来。3.照样子写词语。快快乐乐二、阅读短文，完成习题。春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下X开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！1.短文一共句话。最后一句的标点符号叫。2.文章写了小草、和燕子。3.在短文中找到下面词语的近义词。暖和（ ） 很冷（ ） 三、阅读短文，完成习题。桃花桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑

4、袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhng）开眼睛，望（wng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地X开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。1.根据短文的内容，在括号里填上合适的词。（ ）的桃花 （ ）的世界（ ）的小姑娘 （ ）的春天2.短文中的小姑娘是指。3.你能把写桃花颜色的词语用“”画出来吗？4.在短文中找到下面词语的近义词。奇怪（ ） 漂亮（ ） 一年级语文阅读考级测试5某：等级：一、阅读短文，完成习题。银杏树春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！1.照样子写词语。一朵朵2.用“那么那么”写一句话。3

5、.这段话共有句，第句写银杏树的花，第句写银杏树的叶子。4.银杏树的叶子是形的，它在春天是色的。银杏树的花是色的。二、阅读短文，完成习题。树医生一棵老树生了病（bn），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qio），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(u)出来吃。吃完虫子，X开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1.本文有个自然段。树医生是。2.根据短文内容填上动词。（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子三、阅读短文，完成习题。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的

6、油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1.短文共有句话，写的是季的的景象。2.春天的田野里，散发出浓浓的。3.用“”画出文中表示颜色的词。4.根据短文内容填上表示合适的词语。（ ）的桃花 （ ）油菜花 （ ）的香味一年级语文阅读考级测试6某：等级：一、阅读短文，完成习题。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(sh)也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(ko)劳动，劳动要用手和脑。1.人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。2.做事情要用又用。这样才能。3.词语搭配，用线连起来。认真地 劳动 一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一

7、只 小手聪明的 思考 一块 手套（to）二、阅读短文，完成习题。美丽的石榴花初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l ba)。淡黄色的花蕊(ru)在风中摇(yo)动，就像一群仙女在翩(pin)翩起舞(w)。我爱美丽的石榴花。1.用画出第2、3两句句子。2.石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是的。3.文中的一对反义词是：（ ）（ ）4.我喜欢石榴花是因为。三、阅读短文，完成习题。放学了，满天都是乌云，马上就要下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。1.这篇短文有句话。2.天就

8、快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。3.在短文中找到下面词语的近义词。开心（ ） 立刻（ ） 羊妈妈收菜(ci)羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝(lu)卜(bo)地里。羊妈妈拔(b)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(gn)最好吃。”他们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊妈妈说 白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿(sh)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（sh）呀！”1给第三自然段加标点，填在横线上。2羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 3填空。（分）西红柿的好吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。我还知道，的好吃。 美丽的秋天到了， 山羊老师带着小

9、动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)色呀？”小熊(xin)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠(sh)说：“我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bn)得多么美丽！”1.短文一共有 个自然段。2.山羊老师带 、 、到 看周围的风景。3. 把我们的世界打扮得这样美丽。4.请把短文的题目补

10、充完整，填在横线上。5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢，因为 。 5石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出。一、 、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼 、文中“小灯笼”指的是。 、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。 三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小

11、球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡X开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 、这篇短文共有（）句话。 、短文里写了和。 、小鸡们冷了，就会。 四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 、这篇短文有句话。 、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。 五、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看

12、见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。 六、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有 句话。 第二句中写的活动有 2、这段话描写的是什么季节？ 七、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（ ）句。 2、用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。 八、我是一粒种子。春天到了，我才

13、发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是 。 2、“我”在 发芽，在 结果。 3、 和 帮助“我”长大。 九、春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1、短文共有 句话，主要是写（季节） 的景色。 2、短文中写了小草、树枝、 、 、 等，可以看出春天的 。 十、羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。

14、1、短文共有 段。第二段共有 句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“”。能（ ）不能（ ） 十一、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了 种植物，这些植物分别是 、 、 、 、 、 。 2、写颜色的词有 、 、 。 十二、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“”） 小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林

15、（ ） 、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“”） 小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小燕子（ ）小火箭（ ） 、能把上面的内容画下来吗？试试看： 十三天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有 句话。写了云姑娘 、 和 时穿着不同颜色的衣服。 2、用“”画出文中表示颜色的词语。 十四 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。 1、这段话共有（ ）句话。 2、用“”画出写小白兔做了什么的句子。 3、用标出你喜欢的词语。 十五电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，

16、还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。 1、在正确的音节后面打“”。 就（ji ju） 叔（sh s） 许（x q） 处（ch c） 会（hu ku） 更（n n） 2、这一段话共有 句。 3、从这一段话中我知道 。 十六秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。 1、这一段话共有 句。 2、这段话中写了颜色的词语有和 。 3、这段话写了哪几种果子？用“”画出来。 十七春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊! 1、

17、写出表示颜色的词语： 、 、 。 2、写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。 3、写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来。 十八太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。 1、儿歌中说的星球有 、 、 。 2、月亮比地球 ，太阳比地球 。 3、 最小， 最大。 十九我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一X红红的小嘴。娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子。真可爱！ 1、这段话有 句。 2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。 二十刺(c)猬(wi

18、)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fn)利(l),门牙特(t)别(bi)长。刺猬的四肢(zh)很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐(ru)利.它浑(hu)身长满了又短又密(m)的硬(yn)刺。 1、这段话共有 句话。 2、这段话是围绕 这句写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 、 、 ，又写了爪子,最后写了 。 二十一春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 1、这段

19、话共有 句话。 2、用“”画出第三句话。 3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。 4、写出表示颜色的词 、 、 。 二十二 奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yn)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b)，可爱极了！ 1、这段话共有 句话。 2、第 句写藤(tn)和叶子；第 句写花。 3、写出表示颜色的词 、 、 、 。 二十三星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un）。我们借(ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(lun)画，看完一面，就轻轻地

20、翻(fn)过去，再看另一面。 1、这段话共有 句话。 2、这段话讲（谁） ，（什么时间） ，（在什么地方） ，（干什么） 。 3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。 二十四一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有 个自然段。 2、下列正确的说法是（ ） 太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。 3、用“”在原文画出公鸡说的大话。

21、二十五 虹云散(sn)啦，雨停(tn)啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望(wn)天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙(chn)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。 1、云 啦，雨 啦， 出来啦，天空才会有彩虹。 2、彩虹的颜色有 种，分别是 、橙、 、 、 、 、紫。 二十六羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：白菜的叶子才好吃呢！他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！ 问题： 、羊妈妈带着小羊到了哪

22、些地方？ 答：（） （） （） 、填空。（）西红柿的 好吃。（）萝卜的 好吃。（）白菜的 好吃。 、这段话共有（ ）句。 二十七春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。” 、这段（dun）话共有（）句。 、这段话写了谁，在什么地方，干什么 、表示颜(yn)色的词有 、 、 、。 二十八两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，

23、只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有 小节。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng 3、填空： （1） 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。 （2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ） 二十九 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老

24、鼠。 1、短文有（ ）句话。 2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“”） 猫的耳朵很灵活。（ ） 猫有一双明亮的眼睛。（ ） 猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ） 猫是捉老鼠的能手。（ ）三十我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（ ）节。 2、第二节有（ ）句话。 3、用划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

25、4、这篇短文主要写了：（用“”） 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ） 水要小朋友好好学习。（ ） 这支铅笔很美丽。（ ） 三十一小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身tin体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎fn么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里

26、！” 1、短文共有（ ）节。 2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里： （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身 三十二几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1、本文共（ ）

27、节。 2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 三十三某吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。 1、用“”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了（ ）。 2、吐鲁番气温极高是因为（ ）。 三十四春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事

28、业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。 1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里。 一生（）开创（ ） 高尚（） 2、（）和（）有着相同的品格，这种品格就是（ ）。 三十五小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。 1、小宝宝看到窗户变成了（ ）颜色。 2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头。小石头指的是（ ）。 三十六 斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这

29、两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个 的孩子。 三十七很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。 1、填空。 年 月 日，人类第一次登上月球。 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？ 三十八谁都知道，城市里最热闹！

30、可是，在城市的地底下也是非常热闹的。先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢怎么样？城市的地底下热闹吗？ 1、短文共有 小节。第 节具体介绍了城市底下的情景。 2、第二小节有 句话，请在文中标出。 3、 和 都很热闹。 4、城市的地底下有 ，有 ，有 ，还有 和 。 5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是 。 三十九 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的

31、外衣，大地丰收了。可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。 1、在文中的 上填上表示颜色的词。 2、用“”划出能概括全文意思的一句话。3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？ 、 、 。 4、为短文选个题目，打表示： 我喜欢雨（ ） 雨的好处与坏处（ ） 四季的雨（ ） 四十 什么最好 说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。”爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。 1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。2、最后一节有 句话。用横线划出第三句。3、你认为什么最好？为什么20 / 20