2022年冀教版一年级下学期语文期末学业质量监测复习课间习题

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1、2022年冀教版一年级下学期语文期末学业质量监测复习课间习题班级:_ 姓名:_ 形近词1. 比一比,组词语。一(_) 木(_) 大(_) 上(_) 二(_) 禾(_) 火(_) 下(_) 日(_) 八(_) 子(_) 月(_) 目(_) 六(_) 了(_) 目(_)2. 我会比一比,再组词。五(_) 日(_) 木(_) 人(_)正(_) 田(_) 禾(_) 从(_)3. 比一比,组词语。近(_)义(_)玉(_)习(_)相(_) 远(_)又(_)王(_)刀(_)样(_)看拼音写词语4. 我会拼一拼,写一写。刚ci mng bi tng xu j个h平 shng y sh头 zh有 zh子y齿 d

2、u少 jin面 hu来 工chng5. 读拼音,写词语。hu shn(_) n rn(_) dng x(_) k sh(_)chng zi(_) tin shng(_) b sh(_) 两tu(_)6. 读拼音,写词语,要把字写漂亮。jn qi g xing bi jng shung shu fi chng ci hu shn t kn do 笔画填空7. 我会写,我会填。 爱“爱”字共( )笔,第四笔是( )。采“采”字的声母是 ,部首是 ,组词 。角“角”字的笔顺是 。8. 写笔顺并组词。旅共有_画,第8画是_,组词_。乘共有_画,第3画是_,组词_。降共有_画,第1画是_,组词_。9.

3、按要求填空。(1)将“桃”的偏旁换为“足”,组成新字_,组词_。(2)这个字是“好”的反义词,这个字是_。(3)“宽”是_结构的生字,偏旁是_。(4)“片”的笔顺是_。选词填空10. 请你把合适的词语填到下面的括号里。小鸟 白云 祖国 种子 鱼儿 花朵 我们蓝天是(_)的家,树林是(_)的家,小河是(_)的家,泥土是(_)的家。(_)是祖国的(_),(_)是我们的家!11. 选择关联词填空。因为所以 不仅而且有时有时1水乡(_)水多,(_)桥多。2(_)你不努力,(_)学习成绩不好。3小松鼠(_)上蹿下跳,(_)坐在树上。12. 选择合适的字填空。我 地 天 你 水 人飞机在_上飞。刺猬在_上

4、爬。乌龟在_里游。小红是个热爱劳动的_。_们去上学。_喜欢读书吗?连词成句13. 照样子,把句子写具体。(1)例:一个木瓜从高高的树上掉进湖里。一只小兔子_跑了出来。(2)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是_,就_。14. 我会照样子写句子。1树很快乐,喜鹊也很快乐。_,_也_。2荷叶圆圆的,绿绿的。西瓜_,_。3要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是_,就_。15. 句子加工厂。1.例:门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。 _。2.例:春天像个害羞的小姑娘。_ 像 _。3. 脸上 满意的 邓爷爷 的 笑容 露出了 (连词成句,并加上标点。)_ 。16. 组句, 并读

5、一读。1公园 玩 在 我们 里_。2我家 一条 门前 小河 有_。3阳光 我的家 了 跳进 _。17. 我会把字词连成通顺的句子。(写序号)(1)青蛙 洞里 在 啦 睡着_(2)乌鸦 一颗一颗地 把小石子 瓶子里 放进_(3)蜗牛一家 旁边 住在 小树林的_阅读理解18. 我阅读,我快乐。金鱼鱼池中的金鱼数(sh sh)不清,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,在水里开心地游着(zhe zho),有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真葱人喜爱。1请给文中加点的字选择正确的读音,打上“”。2我知道短文共有(_)个

6、自然段。3金鱼有很多种颜色,请在短文中用“”画出表示金鱼颜色的词语。19. 看图,听爸爸妈妈读一读,再完成练习。十只小鸡叽叽叽,叽叽叽,一二三四五六七。七只小鸡排队走,七六五四三二一。八九十只在哪里?小树后面捉虫去。1数一数有几只小鸡,再在田字格里写一写。 2用“_”画出小鸡的叫声。 3在正确的说法后面画“”,错误的说法后面画“”。(1)八九十只小鸡弄丢了。(_)(2)八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。(_) 20. 阅读短文,完成练习。宝宝看窗户小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。窗户变成灰色,妈妈说,那是灰

7、色的云彩。窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。1根据短文内容填空。小宝宝看到窗户变成了_、_、_、_这几种颜色。2“窗户变成黑色,撒满银色的小石头”中的“小石头”是指( )。A石子B天上的星星C天上的月亮3想一想:窗户还会变成什么颜色?那又是什么呢?_21. 课外阅读。 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1主要写_带着_去_收菜的事。2读一读,选一选。西红柿的_

8、好吃,萝卜的_好吃,白菜的_好吃。A根 B叶子 C果实 3短文加个题目,写在文前的横线上。4读完这篇短文,你懂得了什么? ( )A遇到不会的事要主动问,要学会请教。B小羊要多吃菜。22. 读短文,完成练习。谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工

9、具,断掉还会长出来的。”1短文共有(_)个自然段。2小猴子给哪些动物送过尾巴?画“”。蜻蜓( ) 小燕子( ) 小蜥蜴( )啄木鸟( ) 小猴子( ) 灰兔( )3这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。啄木鸟 麻痹敌人,断掉还会长出来灰兔 奔跑时翘起来,让孩子们看到小蜥蜴 捉虫时撑在树上4尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“_”画出相关句子。看图写话23. 看图写话。请仔细看图,想一想:图上有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动动脑筋,把故事编完整,再写下来。_24. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 提示:图上有谁?她们在干什么?她们会说什么?_25. 看图写话。提示:看看图上都

10、有谁?他们在干什么?_26. 看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。_27. 看图写话(不会写的字用拼音代替)图中的小朋友在干什么?他是怎么做的?用几句话写一写。(不会写的字用拼音代替)_答案1、一个 木头 大人 上下 二个 禾苗 火山 下地 日记 八个 儿子 日月 目光 六个 来了 目光 2、五个 日子 木头 人们 正在 田地 禾苗 从来3、远近 意义 玉石 学习 互相 远方 又一次 大王 小刀 一样4、才 明白 同学 几 和 上衣 石 只 竹 牙 多 见 回 厂5、火山 女人 东西 可是 虫子 天上 八十 头6、金秋 故乡 北京 双手 非常 采花 身

11、体 看到7、爱 爱 10 丿采 采 c 爫 采花角 角 8、10;亅;旅行;10;丨;乘风;8;降落9、跳 跳高 坏 上下 宀 10、白云 小鸟 鱼儿 花朵 我们 种子 祖国 11、不仅 而且 因为 所以 有时 有时 12、天 地 水 人 我 你 13、从茂密的树林里 小明能早起十分钟 不会迟到 14、妈妈很高兴 我 很高兴 大大的 绿绿的 早点起床 不会迟到了15、1. 大片的山坡上种着各种各样的果树。 2.夏天 个健壮的青年。 3. 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。16、我们在公园里玩 我家门前有一条小河 阳光跳进了我的家 17、 18、1sh zhe223金色 黑色 白色 白色和金色相间1

12、9、1二三一2叽叽叽,叽叽叽3 20、1 蓝色 金色 灰色 黑色 2B3窗户还会变成彩色,那是美丽的彩虹。21、1 羊妈妈 小羊 菜园 2 C A B 3小羊收菜4A22、152蜻蜓 小蜥蜴 啄木鸟 灰兔34小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”23、范文:一个阳光明媚的早上,小兰吃完饭就来到了一棵树下,她发现一只小鸟困在了树上,就请爸爸来帮忙。小鸟得救了,小兰也高兴地笑了。24、例文:母亲节到了,小丽送给妈妈一束漂亮的花,说:“妈妈,祝你节日快乐!”妈妈高兴极了,说:“谢谢你!小丽!”25、示例:周末,我和我的好朋友们约好了去动物园玩。我们走到孔雀的附近,孔雀看到我们立刻就张开了大尾巴和她的翅膀,象一把大扇子,真的是漂亮极了,哇,终于看到孔雀开屏了,我开心极了。26、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。27、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。他看得很认真,他被书中的故事吸引了。13 / 13

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