（聊城专版）山东省2022年中考生物总复习 第五单元 生物圈中的其他生物 第二-三章考向过预测

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1、（聊城专版）山东省2022年中考生物总复习 第五单元 生物圈中的其他生物 第二-三章考向过预测一、选择题1xx贵港如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是(C)A关节的基本结构包括三部分B结构主要是由肌肉组织构成的C结构内有滑液，能使关节更加灵活D结构能使关节具有牢固性2xx恩施州下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是(A)A动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量B屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完成C群居生活在一起的动物一定具有社群行为D学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境3xx滨州模型构建是学习生物学的一种有

2、效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的(C)A骨、骨骼肌、骨连结 B骨、肌腹、骨连结C骨、骨骼肌、关节 D骨、肌腱、关节4xx衡阳当你做屈肘动作时，包括以下步骤：相应的骨受到牵引骨绕关节转动骨骼肌接受神经传来的兴奋骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(C)A BC D5xx青岛如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是(B)A图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D在屈肘动作中1和2是相互配合活动的6xx大庆从动物行为获得的途径看，

3、“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于(C)A学习行为、学习行为B先天性行为、学习行为C学习行为、先天性行为D先天性行为、先天性行为7xx黄冈下列关于动物运动和行为的说法，正确的是(C)A动物的学习行为一旦形成，就不会改变B哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成C哺乳动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机会D动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间8下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述，错误的是(A)A骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成9xx衡阳下列选项中全属于先天性行为的一组是

4、(A)蚯蚓走迷宫蜘蛛结网小猴做算术蜻蜓点水A B C D10xx常德孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为(C)是先天性行为是后天性行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的A B C D11xx保定下列有关动物运动和行为的叙述正确的是(A)A老虎的运动方式有奔跑、行走等B关节提供动物运动的动力C学习行为的形成与遗传物质无关D老马识途属于先天性行为12xx湘西州不属于动物之间进行信息交流的是(C)A雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B蜜蜂发现蜜源后跳舞C乌贼遇到危险时喷出墨汁D黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴13xx成都下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是(A

5、)A利用光能合成有机物B食物链结构的组成成分C促进植物的繁殖和分布D参与生态系统的物质循环14下图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是(D)A都是生来就有的 B都凭生活经验获得C都由环境因素决定 D都与遗传物质有关二、非选择题15xx衡阳阅读以下资料，回答问题：资料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。资料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”(1

6、)从行为的获得途径来说，资料一中白鹳的迁徙属于先天性行为。(2)人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和关节三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于收缩(填“收缩”或“舒张”)状态。(3)白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。(4)资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于完全变态发育。16据图回答有关问题。(1)读图，填出各部分名称。肌腱；肱二头肌；关节头。(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。(3)关节对运动的意义是：在运动中起到支点的作用。

7、(4)屈肘时(图甲)，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时(图丙)，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。17为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：次数找到食物的时间第一次267秒第二次193秒第三次90秒(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递信息的作用。(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。