五年级英语上册Unit3schoolsportsday第6课时教案北师大版

上传人:xt****7 文档编号:105832317 上传时间:2022-06-12 格式:DOC 页数:4 大小:26.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
五年级英语上册Unit3schoolsportsday第6课时教案北师大版_第1页
第1页 / 共4页
五年级英语上册Unit3schoolsportsday第6课时教案北师大版_第2页
第2页 / 共4页
五年级英语上册Unit3schoolsportsday第6课时教案北师大版_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《五年级英语上册Unit3schoolsportsday第6课时教案北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级英语上册Unit3schoolsportsday第6课时教案北师大版(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、五年级英语上册Unit3schoolsportsday第6课时教案北师大版课时进度(第6课时)课型特点复习课教学目标技能目标1.复述课文。2.能正确进行自我学习情况评价。知识目标1.一般过去时态。2.看图写话。情感、文化、策略目标反思本单元学习情况,体验成功的乐趣。教学重点看图写话复述课文教学难点看图写话教具准备图片,卡片教 学 过 程活动进程学生活动教师引 导设计意图重点关注歌曲语音讲述故事完成练习自我评价S:分角色表演唱S:独自回忆字母R、L本单元讲的读音个别回答展示P5的读音S:听回忆内容与T一起描述lesson1的故事四人小组内复述自己复述个别复述P12、练习1.S独立完成四人小组讨论

2、与T订正P13、练习1、2S看图自己说一说个别说动笔完成P12、练习2S看图准备小组内交流完成练习S读反思内容提出不懂的自己评价小组内交流全班交流T:活动组织T:出示字母ea、i引导评价T:放录音(故事描述部分)T出示挂图和主体句型T巡视T引出story巡视T引导看图巡视T要求:每幅图至少写一句话,完成在作业本上T:引导S反思自己本单元学习情况通过歌曲的形式复习本单元内容复习本单元语音教学内容引导学生回忆其中规律口头表达训练知识的迁移能力了解S对一般过去时态的掌握情况指导S看图写话的方法并让S由口头表达落实到笔头,由模仿自由练笔让S学会反思,能正确评价自我学习能准确把握歌曲节奏,唱出歌词S对语音规律的把握S都在原有水平上有所提高知识内化迁移笔头表达能力的训练, 正确进行自我评价作业设计完成P37练习2预习unit4 lesson1板书设计Unit3 School sports day Lesson6 Write story and self-assessment Assessment What did Ken and his father do T1 T2 T3 Yesterday Ken visited a friend. My diary:I was at home this morning.教学反思

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!