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1、九年级生物探究与自主作业汇编：人体内的物质运输课题主编人房志坚周立新学习目标1、描述血液的组成和功能2、描述血管和心脏的结构与功能特点;尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3、描述血液循环的途径，识别血液循环模式图，辩证的分析人体的血液循环的途径。学习过程一、 自学要求及内容1、血液组成？ 。 血浆功能是？ 。2、血细胞包括 、 和 。3、成熟的红细胞没有 ，呈 。红细胞富含 ，主要功能是 。4、白细胞有 ，作用是 。5、血小板形状不规则且 ，作用是 和 6、人的血液可分为: 、 、 和 四种血型7、输血一般以 为原则。 型可以少量地输给其它三种血型的人， 型血的人
2、原则上可以接受所有血型的血。8、三种血管比较：自己总结。9、循环途径（1）体循环 ：血液 各级动脉 各级静脉 。体循环的起点是_，终点是 。物质交换的部位是 ，血液成分的变化是由 血变成 血。(2）肺循环：血液 _ 肺部毛细血管网_ 。肺循环的起点是 终点是 。物质交换的部位是 ，血液成分的变化是由 血变 血。10、血压概念：二、自学检测1、血液循环过程中，将静脉血转变成动脉血的部位是 （ ）A、肺动脉 B、心脏 C、肺部毛细血管D、组织处的毛细血管2、下列血管内流动的血液为动脉血的是 （ ） A、上腔静脉 B、下腔静脉C、肺静脉 D、肾静脉3、下列叙述正确的是（ ） A、动脉输送动脉血 B、
3、静脉输送静脉血C、动脉内有动脉瓣D、静脉内有静脉瓣学习过程4、关于血液循环的叙述中，错误的是（ ）A、体循环和肺循环两条途径在心脏处汇合在一起B、体循环与肺循环这两部分构成了完整的循环路线C、先进行肺循环，再进行体循环D、肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广5、关于贫血患者的叙述，下列哪一项是不正确的 （ ） A、有的贫血患者血液中的红细胞数量过少 B、有的贫血患者红细胞中血红蛋白的含量过少 C、贫血患者血液运氧能力低 D、贫血患者的体内的血液过少三、知识拓展图一是人体血液循环与气体交换关系示意图，请据图回答：1、在心脏的1与2、3与4之间，有防止血液倒流的 。2、在5、6、7、8中，流动脉
4、血的血管有 。3、临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随血液的流最先到达心脏的 （填序号）4、（1）图中的6所指的是 ,，7所指的是 。（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫 ；血液由4射出流经7、8至l的途径叫 。（3）由M到N处，血液成分发生了变化，由 血变成了 血。四、能力提升右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图 。(1)进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳 和水，并释放出能量，该生理过程被称为 作用。(2)人体吸入的气体中如果含有较多的一氧 化碳，会影响b在血液内的运输，原因是一氧化碳与 的结合力比b与之的结合力大200多倍。(3
5、)d与血液相比较，在成分上的区别是其内不含有 ；e进人血液的生理过 程称为 ；正常情况下，d、e、f 三种成分中不含a的是 。(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉的血 液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图所示，该器官是 。(5)有些药物常被装在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，原因是_。学习过程五、当堂检测1、有关心脏内血流方向正确的是： （ ）A、动脉心房心室静脉 B、静脉心室心房动脉C、动脉心室心房静脉 D、静脉心房心室动脉2、贫血可以多吃（ ）A、含铁质、钙质丰富的食物 B、含铁质、蛋白质丰富的食物 C、含钙质、蛋白质丰富的食物 D、含碘、
6、蛋白质丰富的食物 3、下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳，被运送到肺部时，不需要经过的部位是 （ ）A、肺动脉 B、肺静脉 C、下腔静脉 D、右心室4、有关心脏内血流方向正确的是： （ ） A、动脉心房心室静脉 B、静脉心室心房动脉C、动脉心室心房静脉 D、静脉心房心室动脉5、人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（ ）A、红细胞 B、血小板C、白细胞 D、血红蛋白6、右图为心脏结构示意图。请回答：712345689（1）心脏主要是由 构成。心脏的四个腔中壁最发达的是 。（2）与 9 相连通的血管是 （3）从 3 肺静脉罐水，水将会从 流出，这是因为在 4 和 5 之间有 ，在 5 和 1 之间有 ，他们保证了水只能从 流向 ，从 流向 而不能倒流。写出以下序号所代表的结构名称 6 ， 7 ， 8 。自 学 反 思
九年级生物探究与自主作业汇编：人体内的物质运输
