春节活动教学方案

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1、精品资料春节活动教学方案春节活动教学方案回忆去年小朋友给家人朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么。以下是职场和大家分享春节活动教学方案参考资料，欢送你的阅读及借鉴。春节活动教学方案一活动目的：1、引导理解家乡过年的各种风俗活动，能用完好、连接的语言表述过年的做的事情。2、初步学念儿歌，感受过年的欢快气氛。3、能纯熟进展朗读，读出儿歌的兴趣性。活动过程：1、通过提问，引导幼儿回忆过年时的经历，引起幼儿讲述的兴趣。(1)你喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年做过的趣事)(2)你觉得过年的时候是怎么样的?(3)在过年的时候爸爸妈妈都会做些什么?比

2、方妈妈会我房子清扫干净，还会买好多好吃的食物)(扫房子，买年货)(4)在过年的时候我们经常都可以吃到?软软的、香香的年糕。(引导幼儿说出年糕和米果)在过年的时候，一般乡下的叔叔和阿姨们回去做年糕，打米果。(5)在过年的时候我们饭桌上吃的最多的是什么菜呀?(引导幼儿说出鸡呀，鱼呀摆满了桌子)(6)在吃团年饭的时候，每次都要放完鞭炮之后就要大家围坐来饭桌前吃团年饭。(7)小朋友你们觉得最有趣的是什么是呀?(引导幼儿说出拿红包)。小朋友不仅可以拿红包也可以穿上新衣服，小朋友们觉得开心吗?(8)欣赏图书。老师出示幼儿用书，让幼儿进展欣赏图书，并且说说你在图书中看到了什么?小结：过年是一个非常喜庆的日子

3、，爸爸妈妈都会准备很多的年货，我们小朋友也可以穿上漂亮的新衣服。2、哪接下来谁来说说你们在过年中还做过什么事。(1)请幼儿讲述自己过年做些什么事情。(2)老师：过年你会做些什么事情?(3)引导幼儿大胆的讲述，用完好、连接的语言进展讲述。小结：小朋友们都可以回忆自己在往年过年时，所发生的一些有趣的事。3、通过儿歌熟悉顾念的各种风俗活动。(1)老师朗读儿歌，让幼儿从儿歌中理解一些年俗活动。老师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，让我们一起来听听，过年会做哪些事吧!(2)请幼儿讲述听到的儿歌内容。老师：儿歌中说了，过年会做哪些事情?请幼儿注意倾听别人讲述的内容，说别人没有说过的，别人说过的就不要在重

4、复了。小结：我们要把自己在录音中听到的完好的说出来。4、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?为什么?5、进展讲述儿歌。(1)老师带有感情的进展讲述儿歌(2)集体讲述儿歌。(3)个别幼儿讲述儿歌。老师进展小结评价。春节活动教学方案二活动目的：1、通过对如何过新年的讨论，让幼儿理解中国传统节日春节以及风俗。2、锻炼幼儿的语言组织才能，要求幼儿可以用较为流利的语言描绘过年的情景。3、培养幼儿可以使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。活动准备：ppt课件，泡泡泥。活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿兴趣。老师讲年的传说故事，让幼儿理解年的来历。2、谈话导题师：“新年就要来到

5、了，大家都很快乐，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢?”(引导幼儿回忆过年的风俗，大胆发言)3、幼儿自由讨论师：请想好了的小朋友来讲一讲，去年的时候是什么过的?心情怎么样?(要求小朋友用流畅的语言详细描绘当时的情景，且描绘当时的心情是词语要丰富)4、出示ppt：包括年画、对联、团聚饭、守岁、爆竹等图片)，请小朋友看一看，这些都是什么?并说一说。(对年画的图案和色彩进展描绘，并说出年画的含义，对春联的对称性突出讨论，讨论年夜饭不可缺少的菜是什么，讨论守岁的意义，对于爆竹的色彩、声音、平安性进展讨论等等)5、回忆去年小朋友给家人朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了

6、些什么?6、告诉小朋友，新年是一年的新开场，小朋友又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做?7、学惯用泡泡你包饺子：(1)泡泡泥揉成球体;(2)把球体压扁，做成饼状;(3)把球形的的馅放在饼上;(4)把饼对折，把馅包在其中，饺子就做好了。(引导幼儿表达积极的新年愿望)春节活动教学方案三活动目的：1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：幼儿春节活动的照片。活动过程：一、欣赏重现老师与幼儿互相问春节好。师：你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的，看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?二、引导发现1、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。三、交流讨论如今有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。四、延伸活动幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。 欢迎阅读