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1、二年级乘除计算的整理复习教学设计复习内容：二年级上册表内乘除计算复习目标：1、学生进一步熟记乘法口诀，掌握乘、除法计算方法。2、能正确、熟练地进行表内乘、除法计算，提高计算的能力。3、对前期学习中出现的问题进行查缺补漏。教具准备：课件、宝物盒、智慧老人图片、色子、习题卷。复习过程：一、明确复习内容，导入复习龙老师给同学们猜个谜语：符号妈妈有四个孩子，它们是两对双胞胎，你们知道它们叫什么名字吗？（加、减、乘、除）本学期我们学得最多的是哪一对双胞胎，今天这节课我们就对乘除计算进行整理和复习。课件：（出示68=48和273=9）同学们还记得乘法算式各部分的名称吗？课件（乘数、乘数、积），这个算式表示
2、什么意思呢？那除法算式呢？课件（被除数、除数、商） 二、复习闯关（一）第一关：神机妙算（加、减、乘、除口算）1、请同学们计算第一关的口算题，时间为2分钟，能做多少做多少，要求在计算准确的基础上比速度。287= 78= 273= 45+5= 568= 324= 96= 204= 355= 48+6= 273= 94= 405= 24-6= 76= 164= 18-3= 364= 728= 549= 89= 95= 648= 20-4=2、汇报：（1）请同桌两人交换，听老师读答案，你来改对错并统计做对的题数。（2）课件：你觉得计算时有什么需要注意的地方要提醒同学的吗？你是使用什么方法算出除法算式的
3、商的呢？（请四人小组讨论）（3）学生汇报，（4）课件：出示小提示同学们成功闯过了第一关，获得智慧老爷爷送出的第一个宝盒。（二）第二关：智慧之门下面进入第二关，有信心获得更多的宝盒吗？课件：请在（ ）里填上合适的数。6+6+6+6=（ ）（ ）3+3+3+3+3+3+3=（ ）（ ）10+10+10+10+10=（ ）（ ）54=( )+( )+( )+( )37=( )+( )+( )（ ）（ ）=24 12=（ ）（ ）7（ ）=56 （ ）8=48 45（ ）=9 （ ）9=8汇报：（1）有哪道题目同学们觉得有困难的？（2）10+10+10+10+10=（ ）（ ）这道该填什么？你是怎样想
4、出来的？37=( )+( )+( ) 这题呢？（ ）9=8 这题呢？同学们真棒，又可获得智慧老爷爷送出的两个宝盒了，下面要增加难度了，要加油哦！请看第三关。（三）第三关：造房小超人（看得数，写除法算式）你能写出商是6的除法算式吗？能写多少就写多少，看哪个小超人造的房子高。 6 汇报评价： 课件出示： 利用6的乘法口诀想：61=6，可以写出除法算式61=6，同样：62=12也可以写出除法算式122=6，如此类推。61=6 61=662=12 122=663=18 183=6你也能照样子说几个吗？（生小组内说）老师发现同学们真是越来越聪明了。大家又可以获得两个宝盒了。下面我们来轻松轻松，玩个游戏好
5、吗？游戏名叫（四）第四关：游戏夺宝奇兵游戏要求：与飞行棋玩法类似，同桌两人合作，轮流掷骰子，掷到什么数就向前走几步，并算出该算式题答案，掷到0代表算原地的题目，同桌判断，算对就奖励往前一步，算错就后退两步。谁先到达终点，就可奖励一面红旗画在横线上，然后两人又从起点开始玩。（用一张游戏纸就可以了）汇报评价：1、有谁进入宝藏夺宝了？有两次进入的吗？2、有没有觉得哪道题比较难算的？3、谁能说说这几道题该如何想？（课件一题一题出示）（ ）2=4（ ）46=（ ）83（ ） 20你能尝试解决这几题吗？5（ ）=4 （ ） （ ） 2 = 3 63 3 =（ ）6 488=（ ）24 （ ） 32同学们真厉害，智慧老爷爷送出了最后一个宝物盒。你能猜到宝物盒里藏着什么秘密吗？小结：乘除要算准 口诀是基本四、总结：有什么收获？五、作业：1、口算 2、复习册内容（附游戏题目）耶！我进入宝藏啦 ！ 终 点 （）2=4（） 46=（）8 3（） 20 35（）=7 86= 7（）=21 357= 97= （）8=24 45+ 9= 546= 63 9= （）（）=4 （）（）=12 488= 9+3= 32（）=8 21+3= 45-5= 98= （）9=63 427= （）（）=6 88=起 点
二年级乘除计算的整理复习教学设计
