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1、会计学1这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去第1页/共17页这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去第2页/共17页这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去第3页/共17页这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去第4页/共17页各加各加1 1小勺水小勺水点燃蜡烛点燃蜡烛在火的外焰加热在火的外焰加热吹灭蜡烛，放好勺子吹灭蜡烛，放好勺子加热是否能加快水的蒸发？加热是否能加快水的蒸发？第5页/共17页条条 件件水加热之后水加热之后水没有加热水没有加热看到的现象看到的现象我们的发现我们的发现加热 (能、不能)加快水的蒸发。哪哪 个个 蒸蒸 发发 得得
2、 更更 快快第6页/共17页实验要求：实验要求：1.组长负责加热，其他同学认组长负责加热，其他同学认 真观察，轻声交流。真观察，轻声交流。2.记录员把同学看到的现象全记录员把同学看到的现象全 部记录下来。部记录下来。3.要注意安全要注意安全,特别是眼睛要离特别是眼睛要离 水尽量远一些。水尽量远一些。4.实验只做一次，实验结束，实验只做一次，实验结束， 熄灭蜡烛，把材料放好。熄灭蜡烛，把材料放好。第7页/共17页这时候需要水蒸发得更快一这时候需要水蒸发得更快一些些第8页/共17页这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些第9页/共17页这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一
3、些第10页/共17页这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些第11页/共17页你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？你知道是什么原因吗？一个盛冰的玻璃杯，放一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间在空气中，过一段时间杯子外面杯子外面出现了很多的出现了很多的小水珠小水珠，这些水珠是从，这些水珠是从哪里来的？哪里来的？空气中的水蒸气遇到空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴杯壁上凝结成小水滴。 第12页/共17页它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的第13页/共17页它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的第14页/共17页它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的第15页/共17页它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的第16页/共17页
新教科小学科学三年级下册水和水蒸气PPT学习教案
