2022年高中化学 4.4氨 铵盐第一课时导学案 新人教版必修1 (I)

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1、2022年高中化学 4.4氨 铵盐第一课时导学案 新人教版必修1 (I)【导学目标】1、了解氨气的物理性质,喷泉实验的原理。 2、掌握氨气的化学性质,实验室制法,收集和检验方法。3、了解铵盐的通性,学会检验NH4+的方法【学习重点】氨气的化学性质一、 氨氮的固定:将 的氮转化为氮的 。 人工固氮(用化学方程式表示) 二、氨的性质(一)氨的物理性质及喷泉实验实验4-8 书本P97现象 结论 【思考】1、上述实验中为什么水能进入烧瓶?2、实验成功的关键是什么? 3、举例说明能形成喷泉实验的气体。4、总结氨的物理性质。(二)氨的化学性质1、与水反应原理:NH3 + H2O NH4+ + 氨水不稳定性

2、:NH3H2O = 【思考】1、氨水显碱性的原因? 2、氨水中存在什么粒子?3、氨水与液氨是同一物质吗?2、与酸反应 NH3 + HCl = 氨气遇到氯化氢气体现象 3、氨的催化氧化工业制硝酸:第一步工业合成氨N2 + 3H2 第二步氨的催化氧化4NH3 + 5O2 NH3表现 性第三步冷却氧化2NO + O2 = 第四步吸收 NO2 + H2O = + 4、铵盐:由 离子和酸根离子构成的化合物。(1)物理性质:铵盐都是 色晶体,都 溶于水。(2)化学性质不稳定性:NH4Cl = 与碱反应:NH4NO3 + NaOH = = 【思考】如何检验NH4+的存在?5、氨气的实验室制法(新课程P95)(1)药品 (2)原理 (3)实验装置:固固加热制气体装置 (4)收集方法 (5)验满方法 (6)尾气处理 【思考】1、装置中试管口的棉花有什么作用? 2、如何选取氨气的干燥剂? 3、氨气极易溶于水,尾气处理装置应注意什么问题?【课堂练习】新课程P96学业达标测试1、2、3、5 资料五三P105 1、2、6、P108 3、9【课后作业】新课程活页(二十三)3、4、5、6、7、8、10、11、12、9、14

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