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1、2022年高三物理第一章回归教材复习导学案班级： 组号： 姓名： 【学习目标】根据导学案的提示有选择性地、有目的地阅读相关教材（含概念、规律、例题、插图、阅读材料、旁批、思考与讨论、做一做、课后习题等），掌握基础知识、基本思想和方法。【阅读教材】问题1阅读课本P23“电荷”2、3、4段及图1.1-1实验，完成以下内容：1摩擦起电的本质：两个物体相互摩擦时，一些束缚不紧的电子从一个物体_到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带 电，失去电子的物体则带 电。2.简化的金属结构的物理模型：金属中离原子核最远的电子会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做_，失去这种电子的原子便成为
2、带正电的_。在金属内部，每个带正电的离子只能在_ _ 而不_，只有_穿梭其中，从而使金属成为导体，简化的情景模型如图1所示。3.感应起电的本质：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互_ ，使导体中的自由电荷从物体的一部分_ ，即导体靠近带电体的一端带_号电荷，远离带电体一端带_号电荷。如图1.1-1，当带电体C靠近导体A时，标出A、B及两金属箔上的感应电荷分布情景；如图1.1-2，当带电体与导体棒上端接触时，两金属箔片（或指针）是否张开？当带电体靠近导体棒上端时，两金属箔片（或指针）是否张开？（两种情形中金属箔片（或指针）所带电荷是否相同）问题2 阅读课本P4“电荷守恒定律”“元电荷”2、3、
3、5、6、7段，完成以下内容：1电荷守恒定律是自然界重要的基本规律之一，其内容中“电荷的总量”是指 。2电荷量是不能 的物理量，元电荷的数值最早由美国物理学家 测得。3粒子的电荷量与 之比叫粒子的比荷（荷质比），是一个重要的物理量。 问题3阅读课本P63、4、5段和P8“科学漫步”， 完成以下内容：1.点电荷是 的物理模型，带电体能看成点电荷的条件是 。2.法国学者 用 实验研究了电荷间的作用力与距离、电荷量的关系，即库仑定律，库仑定律表达式：F= ，实验测得静电力常量= 。3静电复印、静电喷漆、静电植绒等静电技术的物理原理大多基于 。 问题4 阅读课本P103、4段、P12图1.3-4、P13
4、图1.3-7，完成以下内容：1 提出了场的概念，并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场。电场和磁场已被证实是一种 ，并且是相互联系的，统称电磁场。2电场强度是描述电场 的性质的物理量，由 决定，与 无关。电场强度的定义式是 ，适用于任何电场，公式只适用于 。3如图1.3-4所示，研究均匀带电球体（或球壳）在球外产生的电场时，可以认为 ，即（ R）。（注意模型的建立）4观察图1.3-7，等量异号点电荷形成的电场，沿电荷的连线电场强度的变化是 ，沿连线的中垂线，从中点向外，电场强度的变化是 ；等量同种点电荷形成的电场，沿电荷的连线电场强度的变化是 ，沿连线的中垂线，从中点向外，电场强度的变化是 。
5、问题5 观察P16图1.4-1，逐句阅读理解课本P17-19黑体字内容，完成以下内容：1静电力做功与 无关，静电力做功等于 ，即 。 （方法梳理：判断电势能变化或比较电势能大小的基本方法是怎样的？）2电荷在某点的电势能，等于把它从这点移到 位置时 。1中，若规定电荷在 B点的电势能为0，则A点电势能 。（这是用哪个基本知识求电势能？）3电荷在电场中某一点的 与它的 的比值叫做这一点的电势，定义式 。电势由 决定，与 无关；要确定某点的电势，应规定 。由电势的定义式可得电势能 （方法梳理：这是用哪个基本知识求电势能？）。 4电场线跟等势面 ，并且由 指向 ，沿电场线方向电势 。（方法梳理：判断电
6、势变化或比较电势高低最直观的方法是怎样的？）问题6整理出课本P20-21的公式，理解每个公式的含义：1电势与电势差的关系： 2电场力做功与电势差的关系： 或 。研究微观粒子时常用电子伏特（eV）做能量单位，1eV等于一个电子经过1V电压加速后所增加的动能，1eV= 焦耳。（方法梳理：用哪几个公式可以判断电势变化或比较电势高低？公式法）问题7 整理课本P23的公式：公式由推导出的和的只适用于 ，在非匀强电场中只能做定性分析，公式中d是这两点 的距离。问题8观察P29图1.8-1、图1.8-2、P30图1.8-4，阅读P31最后一段，完成以下内容：1电容器充电过程中，充电电流的方向是从 流向 ，从
7、 流向 ；电容器放电过程中，放电电流的方向是从 流向 。2图1.8-4 实验中，一直保持 不变，静电计指针偏角的大小表示两板 的大小。定义式适用于任何电容器，公式只适用于 。3电容器外壳上标的电压是 或称额定电压，这个数值比 低。 问题9观察P35图1.9-4，明确示波管的工作原理：电子枪的作用是利用电场使电子 ，偏转电极使电子 偏转，偏转电极使电子 偏转。试在图中标出以下情形中电子打在荧光屏上的位置或看到的图形。1.在之间不加电压，在之间加恒定的电压，使的电势比高（也说“正负”）；2.在之间不加电压，在之间加恒定的电压，使“正负”；3.在之间不加电压，在之间加图1.9-5所示的正弦电压；4.
8、 在之间加图1.9-5所示的正弦电压，在之间加恒定的电压，使“正负”；5. 在之间加图1.9-5所示的正弦电压，在之间加图1.9-6所示的电压。问题10观察P37图1.9-8，在密立根的实验中，需要测量哪些物理量？请导出用这些物理量计算油滴电荷量的表达式。【习题再练】（P4问题2）在“图1.1-1静电感应”的实验中，最终A带上了-10-8C的电荷。实验过程中，是电子由A转移到B还是由B转移到A?A、B得到或失去的电子数各是多少？2（P9问题3）真空中两个相同的带等量异号的金属小球A和B（均可看作点电荷），分别固定在两处，两球间静电力为F。现用一个不带电的同样的金属球C先与A接触，再与B接触，然
9、后移开C，此时A、B间的静电力变为多大？若再使A、B间的距离增大为原来的2倍，则它们间的静电力又为多大？3（P9问题4）在边长为的正方形的每个顶点都放置一个电荷量为的点电荷。如果保持它们的位置不变，每个电荷受到其他三个电荷的静电力的合力是多大？（要求作出受力示意图）4（P15问题7）如图，真空中有两个点电荷和，分别固定在和的位置上。（1）坐标轴上哪几个位置的电场强度为0？（2）坐标轴上哪些地方的电场强度是沿轴的正方向的？5（P20问题5）以无限远处的电势为0，请把点电荷、所产生的电场中某一点P的电势及试探电荷、在P点的电势能的特点填在以下表格中。场源电荷P点电势的正、负在P点的电势能的正、负在
10、P点的电势能的正、负当P点移至离场源电荷较近的位置时怎样变化怎样变化怎样变化6（P23问题2）带等量异号电荷、相距10 cm的平行金属板A和B之间有一匀强电场，如图，电场强度E 2104 V/m，方向向下。电场中的C点距B板3 cm，D点距A板2 cm。 （1）如果令B板接地（），则C和D点的电势各是多少？如果令A板接地（），则C和D点的电势各是多少？（2）一个电子从C点移到D点，静电力做多少功？7（P33问题4）证明：一个极板间为空气（真空）的平行板电容器，两极板之间的电场强度只与极板所带的电荷量及极板面积有关，与两极板的距离无关。8.（P39问题3）先后让一束电子和一束氢核通过同一对平行板形成的偏转电场，进入时速度方向与板面平行。在下列两种情况下，分别求出离开时电子偏角的正切与氢核偏角的正切之比。(已知电子的质量,氢核的质量)(1)电子与氢核的初速度相同；(2)电子与氢核的初动能相同。9. （P39问题4）让一价的氢离子、一价氦离子、二价氦离子的混合物经过同一加速电场由静止开始加速，然后在同一偏转电场里偏转，它们是否会分离为三股粒子束？请通过计算说明。
2022年高三物理第一章回归教材复习导学案
