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1、高一生物复习学案8 光合作用 一、叶绿体结构及叶绿体色素1.高等植物的叶绿体在显微镜下一般呈_或_,在一平方毫米的叶子中含有千万个叶绿体,这样,叶绿体的总面积比叶面积大的多,因而对_和_的吸收和利用都有好处。2.叶绿体的成分:无机盐,_,_,脂类,DNA,RNA,等.3.叶绿体色素: (1).叶绿素主要有_和_两种.前者呈现_,后者呈现_ (2).类胡萝卜素有_和_两种.前者呈现_,后者呈现_4. 叶绿体色素的功能:大多数的色素只进行_和_光能,只有少数_具有转化光能的功能.5.叶绿体的结构：在电子显微镜下观察，可以看到叶绿体由_与_两层膜,基质中有许多_，_与_之间充满了_。每个_都由一个个
2、圆饼状的_堆叠而成。吸收光能的四种主要色素就分布在_。6.总结：叶绿体是进行_ _的场所。7.凡是光合细胞(无论真核还是原核细胞)都具有类囊体.二、光合作用的原理1、定义：光合作用是指绿色植物通过_，利用_，把_和_转化成为储存着_，并且释放_的过程。光合作用的原料是：光合作用的产物是：光合作用的条件是：2、光合作用的过程(1).总反应式： 。(2).光合作用需要光,但并不是所有的过程均需要光,根据需光与否,把过程分为_和_.(3)、光反应阶段：a.定义：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须在 条件下才能进行b.场所： c.光合色素吸收的光能的去路: 水的光解:_; ATP的形成： 。 d.光
3、反应中的反应式有_,_.(4)、暗反应阶段：a.定义：光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有 都可以进行b.场所： c.过程：CO2的固定： 。 三碳化合物的还原： 。d.暗反应中的反应式有_,_.(5). 光反应阶段与暗反应阶段的比较:a.部位:b.条件:c.物质变化:d.能量变化:e.两者之间的联系:3.光合作用的重要性: (1).把无机物变成有机物(2).储蓄太阳能(3).环境保护4.影响光合作用的因素:(1).CO2浓度影响光合作用的_.(2).光照强度影响光合作用的_.(3).温度影响酶的活性，间接影响光合作用。一般植物10-35条件下正常进行光合作用25-30最适宜，35以上时光合
4、作用开始下降，40-50时完全停止。(4).矿质元素对光合作用的影响N、P、Fe是合成叶绿素所必需的矿质元素； K、P参与糖的代谢； P还参与ATP与ADP的相互转化等三提高训练1.在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度最好安装A红光灯 B.绿光灯 C.白炽灯 蓝光灯 2.提取叶绿体中的色素时要加入无水乙醇,其原因是( )A. 防止叶绿素被破坏 B.让色素溶解C.便于将叶片研磨成匀浆 D.促使叶绿体中色素分离3.关于光合作用的叙述，正确的是光反应需要光不需要酶 光合作用有水生成 最后阶段有氧气的释放 葡萄糖中的氢来自水 将不含能量的CO2转变成富含能量的有机物A B C D4
5、.绿叶中叶绿体内的色素分布在A.外膜 B.类囊体薄膜 C. 内膜 D.基质5.在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，可看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外的一个呈A蓝绿色 B橙黄色 C黄色 D黄绿色6.下列关于高等植物体内叶绿体的说法,错误的是A.双层膜 B.无DNA和RNAC. 其内含有能吸收光能的色素 D.基质中含有于光合作用有关的酶7.含有Mg元素的叶绿体色素主要吸收的光是绿光红光和蓝紫光红光蓝紫光 8、一般来说,光照强,光合作用增强,但在夏季中午1时左右，光合作用反而下降，其原因是 A.气孔关闭，CO2不足 B. 蒸腾作用太强，体内水分不足C.气孔关闭，氧释放不出，抑
6、制光反应 D.酶的活性降低以至失去活性9.水稻在适宜情况下生长,如改变下列哪一项会使产量增加A 、氧的含量B 、CO2的含量 C 、氮的含量 D 、水蒸气的含量10.在光合作用中,不需要酶参与的过程是A. ATP的合成 B. CO2的固定 C.C3化合物的还原 D.叶绿素吸收光能11.如在光合作用所用的水中有0.2%的水分子含有18O,所用的CO2中有0.68%的分子含有18O则光合作用释放的氧气中含有18O的比例为:A. 0.88% B. 0.68% C. 0.48% D. 0.2%12.生长于较弱光照条件下的植物当提高CO2的浓度时,其光合作用速率并没有随之增加,其主要限制因素是:A. 光
7、反应和暗反应 B.暗反应 C.光反应 D.A、B、C都对 13.在光照最强的夏季中午，叶肉细胞内C3、C5和ATP的含量变化情况依次是A.降、升、降. B升、降、升 C.降、升、升 D.升、降、降14.下列关于光合作用的叙述，正确的一组是光反应需要光不需要酶光合作用有水生成最后阶段有氧气的释放葡萄糖中的氢来自水将不含能量的二氧化碳转变成富含能量的有机物A B. C. D. 15.农田里的作物要确保良好的通风条件,对这一措施的解释错误的是A.可充分利用光能 B.可提供较多的二氧化碳C.可降低光合作用速率 D. 可提高光合作用的速率16.用H标记的H2O追踪光合作用中H的转移,最可能的途径是A.H
8、2O H C6H12O6B.H2O H C5 C3 C6H12O6C.H2O H C3 C6H12O6D.H2O H C5 C6H12O617光照下正常生长的某绿色植物，若光照突然停止，其它条件不变，则短时间内叶绿体中C3合成量的变化为(横坐标为时间，纵坐标为合成量) 18左图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是 19.(多选)海带,蓝藻,小球藻都能进行光合作用,因为它们都具有A.叶绿素 B.叶绿体 C.有关的酶系统 D.类胡萝卜素和叶绿素20.(多选
9、)下列是叶绿素与光能关系的是A.吸收光能 B.传递光能 C. 利用光能 D.储存光能21.(多选)为了提高温室中蔬菜的产量,下列说法中不正确的是A.适当降低温度 B.使用蓝色塑料薄膜C.保持土壤湿润 D. 多施用农家肥二、填空题22.下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图，分析回答：（注：过程发生在高等生物体内）。（1）图中、所示生理活动所需要的酶分别存在于什么结构中？；。（2）能进行或生理活动的生物属于 型生物，它们分别进行或过程的区别在于： 。（3）编号和生理活动所示能量的去向是 。（4）过程中形成 时，释放的能量最多。（5）进行过程的生物产生的代谢废物NO3-，可被绿色植
10、物吸收合成 。23、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”，某同学制定了下列实验方案：(1)实验目的（略） (2)实验材料和用具（略） (3)实验方法和步骤用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏气。将上述植物及装置放在暗室饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室装有红色安全灯。饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。取一片叶，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。将已脱色的叶片取出，平铺在一个培养皿中，用碘碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。1.实验步骤：
11、 2.实验步骤： 3.未设对照实验，对照的做法是：a、装置同题干中的步骤，但玻璃罩内用同一种生长状况相同的同种一株植物代替装置中的植物，用一杯_代替_溶液；b、将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的_，暗室内装有_色安全灯；c、重复题干中步骤_和_；d、重复修改后题干中的步骤_。光合作用与呼吸作用是历年高考的重点内容，现根据近几年的高考和各类考试情况，对光合作用与呼吸作用试题进行归类分析，供读者参考。一、对光合作用与呼吸作用反应场所和过程的考查光合作用和呼吸作用不同反应阶段的反应场所有所不同又有所联系。往往改变或去掉细胞的某些结构，让考生推断其对反应的影响，或者用同位素标记考查光合作用和呼吸作用的过程。二、考查条件的改变对光合作用和呼吸作用的影响 光合作用和呼吸作用是在植物有机体的内部和外部的综合条件适当配合下进行的，因此内外条件的改变也就会影响到光合作用和呼吸作用的进程或强度的改变。影响光合作用强度的因素主要有光、CO2、温度和矿质元素，影响呼吸作用的主要因素有温度、氧气和CO2。往往从这些方面考查考生对知识的掌握情况。2022年高一生物 光合作用复习学案 班级: 姓名: 题号1234567891011答案题号12131415161718192021答案
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