九年级物理全册《15.2 电流和电路》导学案 新人教版

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1、九年级物理全册15.2 电流和电路导学案 新人教版学习目标：1熟练掌握电流的方向、电路的组成与电路元件的符号，知道电路由哪些部分组成和各部分的作用是什么，电流形成的条件是什么，能初步认识通路、断路、短路。2通过小组合作、动手实验，探究电路图的画法和实物图的连接方法。3通过认识电路元件、动手实验，培养对电学的兴趣。重点：认识电流、电路组成，会画电路图。难点：对电路三种状态（通路、断路、短路）的理解。 预习案学法指导：1先通读教材，勾画出本节内容的基本知识，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或者查阅资料，解决问题。 2.独立完成，限时15分钟。知识准备：1观察家用手电筒的构造及

2、组成。2观察家中的家用电器的使用说明书。教材助读：1电流（1）电流的方向是如何规定的？（2） 结合具体电路你能画出电池外部电流的放心吗？2电路的组成（1）通过阅读教材，你认为一个简单的电路是由哪几部分组成的？（2） 根据生活中的事例说明，在连接电路时为什么不能把电池的两端直接用导线连在一起？（3）3电路图（1）你记住各电路元件的符号了吗？请试着画出下列元件的符号：开关、电池、电灯、电动机、电铃。（2） 请试着画一个简单的电路图。（3）4通路、断路、短路（1） 小灯泡能正常发光，此处电路处于什么状态？（2） 电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，此时的电路为短路状态，如果电源被短路，会出现什

3、么状况？ 探究案I学始于疑-我思考我收获1. 你能把电源、小灯泡和开关用导线连成一个电路，让小灯泡发光吗？2. 如何用电路图表示你连接的电路？3. 在小灯泡正常发光的电路里，用导线把灯泡两端连接起来，会出现什么情况？4. 电路图如何画呢？探究一：电流（重点）问题1：给你一组器材:一个小灯泡、一个开关、两节干电池（带电池盒）和若干导线，你能够使小灯泡亮起来吗？问题2：电流是如何形成的？在物理学中，电流的方向是如何规定的？问题3：实际形成电流的过程中，是什么电荷在做定向移动？问题4：在金属导体中电荷定向移动的方向是电流的方向吗？在完整的电路中，电流是如何流动的？针对训练：1、 关于电流，下列说法正

4、确的是（ ）A只有正电荷的定向移动才能形成电流B把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向C把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D金属导体导电的时候，导体中电荷的移动方向和电流方向相同探究二：电路的组成(重点）问题1：一个完整的电路至少由哪几部分组成？问题2：它们在电路中各自的作用是什么？问题3：电路的这几部分在生活实际中分别都有哪些？问题4：什么是短路、断路、通路？探究点三：电路图（难点）问题1：你能画一些常见的电路元件符号吗？问题2：什么叫做电路图？问题3：画电路图时，需要注意哪些问题？我的知识网络图 电流 电荷的 移动形成电流 电流和电路 电流的方向： 移动的方向规定为电流的方向 电路的组

5、成： 、 、 、 电路图：用 表示电路连接的图 电路的状态： 、 、 、 训练案 1、我们把 电荷定向移动的方向规定为电流方向。 按此规定，电子（带负电）定向移动的方向与电流方向 2、电路的基本构成是电源、开关、 、 。其中，电源是 电能的元件。AB3、在电源外部，电流方向是从电源的 极出发，回到电源 极。 如图所示，经过灯泡的电流的方向是（ ），电子定向移动的方向是（ ）。 A、从A到B B、从B到A3、手电筒是一个最基本的电路，电池相当于 ，灯泡相当于用电器，金属相当于导线，同时还有控制电路通断的开关。请画出手电筒的电路图。4、如下图所示，请问以下各图分别有什么问题？CABL2L1 A、

6、B、 C、 5、以下电路图哪些是正确的并且能正常工作的？（ ）BAC6、请用铅笔代替导线，将以下电路元件连成一个简单电路。2、 串联和并联（1）1、电路的两种连接方式是 和 。2、台灯和台灯开关是 的，小明家的冰箱和空调是 的，电冰箱的压缩机和冰箱内的灯泡是 的。3、一个开关同时控制两盏灯，则这两个灯泡（ ） A、一定串联 B、一定并联 C、可能串联也可能并联 D、以上说法都不对4、以下电路属于串联的是（ ）L1L2DCL1L2AB5、请在虚线框内画出相应的电路图。 3、 串联和并联（2）L1S1S22L2SL1L2S1S一、根据电路图连实物图L1L21、二、请根据实物图，画出电路图。L1L2

7、S1S1L1L2S2S11.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图(图5至图10所示)画出对应的电路图1、现有两个灯泡和两个开关，其中，甲开关控制红灯，乙开关控制绿灯，请连接实物图，并在虚线框内画出电路图。+-甲红绿乙2、现有两个开关，两个灯泡，一个电铃，要求：连成一个抢答器，每个开关各控制一盏灯，且按下任何一盏灯的相应开关时，相应的灯亮且电铃响。+-2、请用铅笔代替导线，根据电路图补画实物图。+-L1L2S2S1L1L2S2S3、如左图：小明想用开关丙作为总开关，用开关甲控制甲灯，开关乙控制乙灯，且连出了以下电路。请在错误的导线上

8、画叉，并补画出正确的导线。（只允许更改一根导线。）4、如右图：小红想让三盏灯并联。请在错误的导线上打叉，并补画出正确的导线。（只允许更改一根导线。）甲乙丙甲乙1电路由_、_、_、_组成，常用的电源的有_、_2只有电路_时，电路中才有电流电流沿着“_用电器_”的方向流动3常见的导体有_、_、_4在串联电路中，用电器是_连接的5电流强弱可用_来表示，字母是_，单位是_，简称_6电流表必须和被测的用电器_7串联电路中各点电流_8并联电路中，干路电流等于_9用来显示家庭所用电能的仪表是_10进户的两条输电线是_和_11如果发生了触电事故，要立即_12火线可由_判断出来二、选择题（每题4分，共40分）1

9、3下列物体是绝缘体的是A金属 B人体C橡皮D大地14用一个开关同时控制两盏灯A一定串联 B一定并联 C可能串联也可能并联 D不可能串联15电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是A1 A=102 mA B1 A=106 A C1 mA=102 A D1 A=10-3 A16下列关于电流表的使用，错误的是A电流从黑色接线柱（标着“-”接线柱）流进去，从红色接线柱（标着“+”接线柱）流出来B中间的接线柱标着“06”的字样，右边接线柱标着“3”的字样（指实验室即学生用表）C电流表必须和被测的用电器串联D不能使电流表直接连到电源的两极17用试电笔可以判断（此题选作）A火线和零线 B零线 C地线 D

10、火线18如果发生了触电事故，正确的措施是A立即切断电源，再对触电者进行人工呼唤，同时尽快通知医务人员抢救B先通知医务人员，再切断电源，对触电者进行人工呼吸C赶快进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救D等医务人员的抢救19家庭电路的组成如下，顺序正确的是A电灯、总开关、电能表、保险装置、插座B总开关、保险装置、插座、电灯、电能表C电能表、总开关、保险装置、插座、电灯D保险装置、插座、总开关、电能表、电灯20以下情况不会触电的是A使用试电笔时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，但手指绝对碰不到笔尖B在电线上晾衣服C一只手接触火线，另一只手接触零线D人站在地上，一只手接触火线，另一只手不接触零线2

11、1关于电流，说法正确的是A电流的单位只有一个安培B串联电路中，电流有时不相同C并联电路中，干路的电流等于各支路电流的和D电路不闭合时也会有电流22安全用电的原则是A不接触低压带电体B不靠近高压带电体C防止绝缘部分破损D避免电线跟其他金属物接触三、简答题（共11分）23（5分）简述在探究串联电路电流的规律时你是如何做的？24（6分）如果有人触了电，你应如何急救？四、电路设计与计算题（每题8分共24分）25有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用不同的每盏电灯都不影响别的电灯请你设计出这个电路，画出电路图26如下图所示，是理发用电吹风机的典型电路其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风选择开关分别放在“热”“冷”“停”三个位置，请你分析一下这个电路是怎样工作的27某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响请你根据上述情况画出这个部件的电路图