《九年级语文下册 第22课《与朱元思书》同步测控优化训练 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 第22课《与朱元思书》同步测控优化训练 语文版（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、九年级语文下册 第22课与朱元思书同步测控优化训练 语文版5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.填空。 吴均，字_，_代文学家，吴兴故彰（今浙江省安吉县）人。与朱元思书全文紧扣“_，_”这一特点，写了富春江下游美丽的景色。解析：本题旨在掌握作者、把握文意。答案：叔庠 南朝梁 奇山异水 天下独绝2.注音。缥（ ） 湍（ ） 轩（ ） 邈（ ）鸢（ ） 戾（ ） 纶（ ） 窥（ ）解析：本题考查对字音的掌握，能准确阅读文章。参考答案：pio tun xun mio yun li ln ku3.读文后，请在初步理解的基础上说说本文语言上最突出的特点。解析：本题旨在直观地感受，不需要太细，在阅读中感
2、受语言的美。参考答案：语言优美、对仗工整。10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.解释下列句子中加点的词语。（1）风烟俱净，天山共色 _（2）负势竞上，互相轩邈 _（3）鸢飞戾天者，望峰息心 _（4）经纶世务者，窥谷忘反 _（5）横柯上蔽，在昼犹昏 _解析：本题旨在积累文言字词。参考答案：（1）同样的颜色 （2）高；远（3）至 （4）筹划，治理 （5）在上面2.翻译下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）夹岸高山，皆生寒树。（3）疏条交映，有时见日。解析：本题旨在锻炼语言表达能力。重点字词要突出，如“甚”“若”“见”。参考答案：（1）湍急的流水比箭还快，凶猛的大浪像（野马）狂奔。（2）紧贴
3、两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。（3）只有在枝条稀疏交错掩映（的地方），有时（可以从枝叶的空隙中）见到阳光。3.细读课文，说说富春江的山“奇”在哪里，水“异”在哪里。解析：本题旨在理清文章思路，概括、归纳要点。参考答案：异水：“清”（千丈见底、直视无碍）、“急”（急湍甚箭，猛浪若奔）。奇山：“看”（高山寒树，轩藐成峰）“听”（泉水作响，好鸟成韵。蝉鸣不穷，猿叫无绝）。4.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他的这些感慨？解析：本题旨在探求作品主题，作者怡情于自然山水，突破束缚同时又不被身外之物所累。参考答案：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。由景生情，因情明
4、志，表现作者鄙弃名利、怡然自得、轻松自如的情感。5.本文是一篇优美的文章，你觉得它在写作上的特点是什么？解析：本题旨在引导我们掌握骈文的特点。参考答案：句式整齐，节奏鲜明，音韵和谐，骈散结合，错落有致。志鸿教育乐园 北宋佛印和尚有一天去拜访苏东坡，大吹佛力广大，佛法无边。坐在一旁的苏小妹便有意开他的玩笑：“人曾是僧，人弗能成佛。”佛印一听，也反戏她一联：“女卑为婢，女又可为奴。”苏小妹和佛印的妙对，就是利用析字法巧拼“僧”“佛”“婢”“奴”四字，互相戏谑，妙趣横生。30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)1.解释下列句中加点词语的含义。（1）从流飘荡，任意东西（ ） 择其善者而从之（ ） 明道中
5、，从先人还家（ ）（2）奇山异水，天下独绝（ ） 猿则百叫无绝（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）解析：此题考查文言文中的一词多义现象。要根据具体的语言环境，区分清楚。参考答案：（1）随着 向学习 跟随（2）独一无二 断，消失 隔绝2.根据课文，按要求写出句子。（1）写登舟纵目总体感受的：_ 写江上放舟自由情态的：_ 概括赞叹富春江景的：_（2）写富春江水清澈的：_ 写江流气势磅礴的：_（3）写听觉感受的：_解析：本题旨在理解、巩固课文。参考答案：（1）风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。（2）水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪苦奔。（3）泉水激石，泠泠
6、作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。阅读下面一篇文章，完成36题。小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。3.填空。
7、 柳宗元，字_，_代人，“_”之一，山水游记是柳宗元散文中最有成就的作品。4.解释下列句中加点词的含义。（1）下见小潭（ ） （2）斗折蛇行，明灭可见（ ）（3）乃记之而去（ ）5.翻译下列句子。（1）隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。6.小石潭记中所写景物有什么特点？请用几个形容词来概括。3.解析：本题旨在巩固文学常识。参考答案：子厚 唐 唐宋八大家4.解析：本题旨在正确理解文言字词。参考答案：（1）通“现”，出现（2）像北斗那样；像蛇那样（3）于是；离开5.解析：本题旨在锻炼语言表达能力。重点字词要突出，如“如”“乐”“可”“若”。参考答案：（1）隔着
8、竹林，就能听到水声，好像挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（2）潭中的鱼大约有一百多条，都好像是在空中游动，无所依靠。6.解析：本题旨在理解、概括文章。参考答案：宁静、幽美、凄清。7.读下面的材料，回答后面的问题。 长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“xx年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：情 况xx年感动中国人物评选超级女声喜欢不太关注喜欢不太关注原 因事迹很感人，很受教育与自己的关系不大有趣，能表现个性品位不高人 数9120924555比 例30.3%69.7%81.7%18.3%（1）请概括说明统计表反映的情况。（2）以上调查结果说明了什么问题？请作简要回答。解析：此题考查对表格内容的理解和表述。要做对此题，不但要对表格内容进行比较，而且需要一定的分析和概括能力。第（1）问重在比较，从表格不难看出，“喜欢超级女声”的学生远远多于关注“xx年感动中国人物评选”的学生。第（2）问要紧扣第（1）问的结论，牢牢抓住“原因”这一栏分析，可以看出“这种结果体现当代青少年的人生追求（或价值取向）”。参考答案：（1）喜欢“超级女声”的学生远多于关注“xx年感动中国人物评选”的学生。（2）体现了青少年的不同的价值取向。
九年级语文下册 第22课《与朱元思书》同步测控优化训练 语文版
