九年级化学下册《课题 二氧化碳和一氧化碳(2)》导学案 新人教版
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1、九年级化学下册课题 二氧化碳和一氧化碳(2)导学案 新人教版课型:预习展示课设计:审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题:二氧化碳和一氧化碳(第二课时)第 6 课时累计 课时学习过程(定向导学:教材 页至 页)流程及学习内容学习要求和方法一、学习目标1、能说出一氧化碳的性质,了解它的用途二、自主学习1、一氧化碳是一种颜色、气味、溶于水的气体;在化学性质方面,CO有性和性。一氧化碳中混有一定量的氧气或空气,点火可能。因此,在点燃前必须先。2、下列气体排放到空气中,会污染大气的是( )A氢气 B 氮气 C 一氧化碳 D 二氧化碳3、一氧化碳在空气中燃烧时的火焰是( )A淡蓝色
2、 B蓝色 C 黄色 D 苍白色4、根据一氧化碳的性质,请你设计它的收集方法三、合作探究1、【思考】如何鉴别两瓶无色气体:H2和CO2、看实验装置图回答问题:(1) 为什么先通一氧化碳后加热?(2) 氧化铜颜色由黑变红,写出化学方程式,说明CO有什么性质。(3) 盛有澄清石灰水的集气瓶中会出现什么现象?它起什么作用?(4) 这个实验装置有无不足之处?如有怎么改进?【总结】CO有何化学性质:四、展示提升1、结合性质,说说CO有何用途2、如何除掉CO中混有的少量CO2?五、过关检测1、下列关于CO的说法的正确是( )A、一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B、在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒C、一
3、氧化碳中含有C,O两种元素是混合物D、一氧化碳能与血红蛋白结合,导致人体缺氧2、在CO、C、H2、CO2、四种物质中,哪种物质具有不同于其他三种物质的特点。3、如何鉴别CO和CO2呢?(4种方法以上)4、在H2、O2、CO2、CO、CH4五种气体中:(1)能燃烧的是 (2)能支持燃烧的是 (3)点燃前必须检验纯度的是 (4)有毒的是 (5)常用作还原剂的是 (6)不宜用排水法收集的是 (7)不能用排空气法收集的是 (8)密度大于空气的是 (9)点燃时产生蓝色火焰的是 整理学案物理性质知识链接:煤气中毒原因:CO是煤气中的主要成分,它极易与血液中的血红蛋白结合。化学性质C也可以还原氧化铜,H2也可以。流程及学习内容学习要求和方法
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