《爬山虎的脚》教学课件1 (2)

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1、人教版小学语文第七册第二单元人教版小学语文第七册第二单元 爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚叶圣陶 叶圣陶:原名叶绍钧，字秉臣。 著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家。均匀均匀 重叠重叠 触角触角 休想休想 痕迹痕迹 逐渐逐渐 嫩绿嫩绿 占位占位 铺满铺满 均均 匀匀 茎茎 柄柄 蛟蛟 课文时从那几个方面来写爬山虎的？ 那些叶子绿得那些叶子绿得那么新鲜那么新鲜,看着非看着非常舒服。常舒服。 叶尖一顺儿叶尖一顺儿朝下朝下,在墙上铺得在墙上铺得那么均匀那么均匀,没有重没有重叠起来的叠起来的,也不留也不留一点儿空隙一点儿空隙。 用铅笔画出课文中描写爬山用铅笔画出课文中描写爬山虎脚的词句。虎脚的词句。

2、原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1、填空： 爬山虎的脚生长的地方：茎上长叶柄的地方 爬山虎的脚的样子： 枝状的六七根细丝 爬山虎的脚的颜色： 嫩红 爬山虎是怎样一脚爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？一脚往上爬的？ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样

3、一脚一脚地往上爬。如果墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爪子。 爬山虎的脚（要是爬山虎的脚（要是 ）没触）没触着墙，不几天（就着墙，不几天（就 ）萎了，后）萎了，后来连（痕迹）也没有了。触着墙来连（痕迹）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（逐渐）变成的，细丝和小圆片（逐渐）变成灰色。不要（灰色。不要（ 瞧不起）那些瞧不起）那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（牢固），（要是）你的手指不（牢固），（要是）你的手指不费一点儿劲，（休想费一点儿劲，（休想 ）拉下爬）拉下爬山虎的一根茎。山虎的一根茎。 想一想，作者想一想，作者为什么能把爬山虎为什么能把爬山虎的脚写得这样生动的脚写得这样生动具体？具体？ 作业：作业：1.课文中许多句子写的课文中许多句子写的 很好，把它们抄下来。很好，把它们抄下来。 2.背诵课文背诵课文