《节能环保》主题班会总结

《《节能环保》主题班会总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《节能环保》主题班会总结（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、节能环保主题班会总结节能环保主题班会总结 低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。这里给大家分享一些关于节能环保主题班会，希望对大家有所帮助。 节能环保主题班会1 （一）、情境导入 （主持人）合：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲 女：接下来让我们一起来欣赏同学带来的演讲 男： 我们拥有同一个地球，同一个校园， 女： 我们拥有共同的环境。 男：一个校园就是一个家庭。 女：我们一起成长，共同创建。 合：“绿色校园，绿色梦想”主题班会现在开始！ （二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 女：

2、亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。 男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，行走于江海风情园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 女：有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。 女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。 男：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、举行植树活动，增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关

3、校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。 女：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。 男：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。 女：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。 合：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。 （三）、文艺节目部分（主持人进行串词） （四）、反思不文明行为，确定校园环保新举措 男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。 （以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解） 1、在校园内大声喧哗 2、在桌

4、椅上，墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 5、不节约水电，光线好的晴天，宿舍和教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。 男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（提问场下同学） 1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。 2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识 3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。 4、可成

5、立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。 5、实行垃圾分类，变废为宝。 女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。 男：“实行垃圾分类”这一活动将在我们旅游综合班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。 女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。 男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。 （保护环境；卖掉，得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校园） 节能环保主题班会2 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨

6、论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： (一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 (二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。低碳生活从我做起主题班会 一、 引入班会主题 1、欣赏音乐地球，你好吗? 教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢? 教师：同学

7、们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。) 4、了解：20_(请自填)年中国地球日主题“低碳生活” 教师：在20_(请自填)年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年

8、的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，教师小结 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活 (low-carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由讨论，学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科

9、技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动：低碳生活，我倡议 教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 学生分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结： 师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 教学反思： 通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生

10、懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。 资料： 走进低碳生活，我们该做些什么? 用废旧挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具，废品都变成了“艺术品“。 给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的“大变身” 用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育锻炼玩具。 “用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾” 种一棵树，养一盆花，绿一方净土。 节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。 少使用或不用一次性筷子、一

11、次性水杯、一次性塑料袋。 不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。 少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。 互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。 节能环保主题班会3 活动目的: 节能环保指的是减少能源浪费和降低环境污染.也就是达到既能节约能源,又能改善环境,两者是不可分割的.据统计我国能源的消耗较大,每年都要消耗大量的水、电、煤、油等资源,针对这些问题中队开展节能环保伴我行的活动,通过活动不但能直接的节约能源,而且帮助学生从小就树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远. 活动时间: 第4周班队课 参加人员: 中队、全体师生 活动地点: 305班教室 活动准

12、备:学生收集有关能源浪费和环境污染的资料、教准备多媒体课件和小动物头饰 【活动过程】: 一、欣赏优美环境 1、师播放课件（出示优美环境的图片,配合高山流水的音乐将学生带入一个优美的情景） 2、小动物们的对话（教师出示头饰,指名对话） （通过小动物们的对话反映优美的环境给你的感受和带来的好处） 3、课件演示小动物们的诉说,反映环境的优美 二、欣赏被破坏的环境 1、师播放课件（出示被破坏的环境和水源贫瘠地区图片,配合低沉、忧虑的音乐神秘花园将学生带入一个凄凉、危机的情景和前面的优美画面产生一个落差,引起学生对节能环保的重视） 2、小动物们的对话（教师出示头饰,指名对话） （通过小动物们的对话反映环

13、境污染的严重性和节约能源的重要性） 3、听完对话同学们自由发言 （根据收集资料并联系实际谈环境的污染和能源浪费的事例） 4、谈环境污染和能源缺失会造成哪些不良后果 ？ 5、教宣读关于我国资源浪费数据和科学家预言将来环境状况分析报告. 三、结合实际谈节约环保 1、课件欣赏公益广告最后一滴水是我们的眼泪 2、生表演环保主题小品去年的树.（本册教材10课去年的树改编的小品） 3、队员自由发言,谈怎样节能环保的方法？ 生:从自我做起,从小事做起,洗手时要将水龙头拧紧,人走后将电灯拉灭就是对能源的节约. 生:环保就是将我们捡起我们身边的纸,扔到垃圾箱里. 生:禁止乱砍乱伐树木,多植树造林,保护好身边的环

14、境 生:我们保护树木杜绝使用一次性筷子,因为我们的筷子是用木头做的,我们每人平均能吃掉好几棵大树,那么我们13亿多人口会吃掉多少棵大树呀！ 生:拒绝使用方便袋,因为方便袋埋在地下20年都不会被分解,对土壤的进化造成很不利的影响 4、播放节能环保的漫画（一幅幅漫画将同学们引入新情景,让学生认识到人们如何节能环保的.） 5、说说你将用什么方式节能环保？（生:绘画、诗歌等形式多样） 师小结:为了保护我们的家园,保护我们赖以生存的环境,请让我们一起行动起来,将你所学的知识,利用各种宣传形式,让你身边的人们了解环境保护的重要性.平时,在家中,我们仍旧要行动,让全体家庭成员和我们一起节约用水用电,共同改变

15、楼区内环境,及公共场所卫生,人人争做文明市民.） 6、出示环保之歌,争做环保小卫士.（全体师生共同配乐朗诵） 环保之歌 深蓝的天空,碧绿的草. 小朋友们来环保, 幼小的心灵再辉煌. 东边一声劝阻, 西边一个举手之劳. 哈,环保小卫士还真不少, 我们的家园更清洁、更美丽. 草坪上一位位清洁工人, 小河上一名名捞杂工, 还有那一个个植树爱好者 对,就是他们为我们养造了新鲜空气. 让我们争做环保小卫士, 创造更美好的明天. 四、师宣布中队活动结束. 最新节能环保主题班会总结相关文章： 节能主题活动的工作总结范文大全 20_(请自填)节能宣传周节能环保活动总结 20_(请自填)年节能宣传周环保活动总结 20_(请自填)年节能宣传周保护环境活动总结 20_(请自填)年全国节能宣传周主题活动总结800字最新5篇 “绿水青山节能增效”校园节能环保活动总结 20_(请自填)全国节能宣传周活动总结精选5篇 20_(请自填)年节能宣传周活动总结精选最新 “绿水青山节能增效”环保活动总结 六月节能宣传周的活动工作总结范文大全 12 / 12