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1、九年级物理 第十二章 运动和力过关测试题姓名_ 得分_ 一、选择曩(每题3分，共36分) 1中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图121所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，若认为加油机是静止的，则选择的参照物是 （ ） A地面上的房屋 B道路上的行人 C受油机中的飞行员 D河道中的轮船 22011年5月15日，国际田联110 m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开，比赛情况如图122所示，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是 （ ） A观众：相同时间比路程 裁判：相同时间比路程B观众：相同时间比路程 裁判：相同路程比时间 C观众：相同路程比
2、时间 裁判：相同时间比路程 D观众：相同路程比时间 裁判：相同路程比时间3甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时问变化的规律如图123所示，下面说法中错误的是 ( )A前4 min乙同学速度比甲同学速度大B甲同学做匀速直线运动的速度是05 m/sC乙同学第4 min后仍做匀速直线运动D甲、乙两同学相遇时距起点240 m4下列四个选项中，平均速度最大的是（ ）A航模飞行器以11 ms的速度飞行 B汽车以50 kmh的速度在公路上行驶C百米赛跑中运动员用lO s跑完全程 D物体从30 m高处竖直下落舅|面用了25 s5用厚刻度尺测量木块的边长，图124中正确的是( )6下列关
3、于误差与错误的区别，正确的是（ ）A读数时多估读几位数字,可以减小误差B.误差和错误一样都是可以避免的C测量时误差不可避免D.只要测量耐认真仔细，工具精密，不会产生误差7观察下图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）A力可以改变物体的形状 B力可以改变物体的运动方向C力可以改变物体运动速度的大小D力是维持物体运动的原因8.小雨同学通过绳子拉着一石块在水平面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将( )A做匀速直线运动 B继续做匀速圆周运动 C落到地面上 D立即停止运动9关于惯性，下列说法正确的是（ ）A运动的物体由于惯性会慢慢停下来B物体的运动速度越大，惯性也越
4、大C司机开车时要系安全带是为了防止惯性带来危害D运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩10下图中哪个物体受到的两个力是彼此平衡的（ ）11有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力12小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（ ）A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C静止在水平课桌上的饮料瓶一定
5、受到平衡力作用D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来选择题答题卡（所用选择题答案请填写入答题卡对应位置）题号123456789101112答案二、填空题(每题2分共32分)13诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物，枯藤是_；诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物_是运动的。14小聪一家去北京旅游在北京市郊公路的十字路口，他看到如图127所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是_，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京最快需要_ h. 15甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图128所示，由图像可知：运动速度相同的小车是_和 _；经过5
6、s，跑在最前面的小车是_。16如图129甲所示,秒表的读数为_；如图乙所示,物体的长度为_ 。 172011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军。李娜双手反拍击球时。球拍和球两者均会发生形变，这说明物体问力的作用是_的；球拍击球的结果是使球的运动方向和速度大小发生改变,这说明力可以使物体的_发生改变。18停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍能继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_；自行车最后还会停下来，这是因为它受到_的缘故；自行车停在地面上时，受到的重力和支持力是一对_ (选填“平衡力”或“相互作用力”)。若路面光滑，自行车将一直做_运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出
7、_ 定律。三、作图与实验探究题(共22分)19(6分)(1)如图1210甲所示，重50 N的物体静止在水平桌面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图。(2)请在图乙中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。 20(8分)在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下；心事在不同留体表面上运动的距离如图1211所示。(1)实验时让小车每次都从斜面顶端滑下，是为了使小车在这些物体表面开始运动的_相同。(2)由图可知，小车在玻璃上运动的距离最 _，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。(3)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对
8、光滑(即小车不受任何阻力作用)，那么小车将一直保持_。21.(8分)如图12一12甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可忽略永计，两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_。并通过调整_来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_A减少了摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡井容易扭转四、计算题(10分)22小星利用节假日到上海去看望奶奶他来到镇江火车站，看到列车时刻表的一部分(如下表所示)：小星比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海。若两列车均正常运行，试问：(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多长时间?(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米每秒?合多少千米每小时?
九年级物理 第十二章 运动和力过关测试题
