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1、学校义务教育均衡发展汇报材料本文由收集整理9学校义务教育均衡发展汇报材料为了全面实施义务教育法，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，我中心校全体领导班子及师生凝心聚力抓教学，一心一意谋发展，以迎义务教育发展基本均衡创建工作的要求做好常态工作。下面我就本中心校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、基本情况：xx镇中心小小学位于xx市城市西郊，共有6个自然村，有六所所小学，现有教师79名，25个教学班，学生3117人，具有中学高级职称称的教师有55人，中级职职称的教师有23人，初级级职称的有2人。教师学历历合格率100%，其中研研究生5人，本科学历333人，大专学历4
2、0人中专专1人。设有多功能室、电电脑室、自然实验室、音音乐室、美术室、图书室等等多种实验室。学校秉承“为学生的全面发展与终生生发展奠基”的办学理念，坚持以德育工作为核心，以教育质量为命脉，全面面实施素质教育，在学校管管理、队伍建设、教育科研研、艺术教育等方面创出了了特色，曾获2012年xxx市平安和谐校园创建工工作“先进单位”，xx市市先进党支部，2015在在xx市教育局举办的运动动会中荣获“体育道德风尚尚奖”，综合治理先进单位位等荣誉。二、抓投入，促办学条件优化近年来来，市委市政府教育局对教教育十分重视，在资金上给给予大量投入，使学校的办办学条件得到不断改善。22013年至今，各级政府府投入
3、上百万资金建立中心心幼儿园，操场硬覆盖操场场，翻建了东xx校舍，维维修了坤头小学校舍，解决决了哈之海沟小学吃水问题题，各校都安上了多媒体等等，各校呈现出全新的面貌貌，各校教学条得到了明显显改变。三、抓培训，促促师资力量强化我校具有有一支素质高、凝聚力强、特别能战斗的领导队伍。本着服务师生成长的理念念，每位班子成员诚心诚意意、真心真意、全心全意为为教职员工办实事，办好事事。我中心校一直将“全面面提升教师素质，促进教师师专业化发展”作为师资队队伍建设的总目标，努力提提高教师主动发展的意识，造就了一支献身教育事业业、勇于开拓进取的专业化化教师队伍。学校能抓实“青蓝工程”，特别注重新新教师的入格，青年
4、教师的的升格，骨干教师的风格，采用“进请来”与“走出出去”相结合的方法提升教教师的专业素养，每年的教教师培训经费达学校公用经经费的5%以上。四、抓抓管理，促教育教学质量提提升。1.办学方向重发发展。我中心校始终坚持持正确的办学方向，全面贯贯彻党的教育方针,积极推推进素质教育。学校一切教教育教学活动都着眼于为学学生的终生可持续发展奠定定基础，践行“以人为本，主动发展”的办学理念，让每一名学生都有体验成成功的快乐，让每一位教师师都有提升价值的自信，来来适应新世纪全新、全方位位挑战。办学过程重重规范。严格考勤管理按按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况况。教师出勤情况与职务考考核奖金挂钩。加
5、强教学学管理，切实提高教学质量量。（1）加强教学管理，提高教学质量，牢固树立立“教学是中心，质量是核核心”的理念。严格执行中小学教学工作常规，层层落实全县中小学教学学质量目标，建立健全奖罚罚制度，最大限度的调动教教师的积极性。（2）强化化教学过程管理，在备、教教、改、辅、考等各个教学学环节上，狠抓规范，落到到实处。教导处进一步完善善了教学常规管理制度，进进一步抓实了教学流程管理理，加强对教育教学工作的的督查指导。（3）做好教教学质量检测。各年级各学学科把好质量关，扎扎实实实完成教学任务。语、数、英做到每章节测验一次，并对检测的结果进行总结结，及时分析教学中存在的的优缺点，提出今后改进的的措施。
6、（4）坚持以活动动促教研，以活动提质量。教导处主抓，教研组主办办，全体教师参与，定期研研讨交流并小结，开展了一一系列颇有实效的教研活动动。领导能深入到课堂听课课，指导教师教学工作。深入贯彻落实“课内比教教学，课外访万家”今年以以来，我中心校根据市教育育局教育工作要点和中心校校具体工作安排，结合学中中心校工作实际，紧紧围绕绕“课内比较学、课外访万万家”这个主题，迅速传达达精神，成立专班，制定方方案，督抓落实，深入开展展课内大比武，课外访万家家。在全体教师的共同努力力下，这次活动真正成为了了全民练兵的沙场，而不是是个别优秀教师展示的舞台台，这次活动不仅我校教师师的教学热情空前高涨，教教学技能得到锤
7、炼，专业素素质得到了发展，师资队伍伍重新焕发活力，而且通过过每位教师的实地走访交流流，家校之间建起了连心桥桥，师生之间增进了了解和和信任。在狠抓办学过程程规范的过程中，我校做到到“两严格”。一是严格均均衡分班，年级全部实施电电脑派位，随机均衡分班。派位时聘请了家长代表，监督学校分班的全过程。派位后，立即公示派位结结果，接受社会学生家长的的监督。二是严格执行国家家课程计划，开足开齐各类类课程。我中心校根据辽辽宁省义务教育课程设置实实施方案，编排各年级课课程。中心校不定期巡课检检查，重点督查随意停课、换课的现象，确保各类课课程能按课表上课。.创新课堂教学，促减负增增效。我们以课改为契机机，从转变教
8、师的教学观念念入手，探索“自主、合作作、探究”的学习方式符合合我校实际的方法，改变以以往教师课堂“霸权现象”，注重“让学学生做课堂堂的主人”，给学生充分的的自主学习的时间。我们明明确做到校长是课改的第一一责任人，是“减负”的第第一责任人，从而让“减负负”成为教师日常工作的自自觉追求。重视教师外出出学习和交流，努力提高全全体教师的业务技能。经常常开展“听课、评课”活动动，采用“走出去、请进来来”的方式，不断学习新的的教育理论，先进的教育方方法。五、抓校园文化建建设，促学校特色彰显。学校文化是学校的软实力，在学校的发展起到引领作作用。我校狠抓文化建设，促学校特色彰显。1.凸显德育特色，丰富校园园文
9、化。在广大教师中积极极营造“静心读书，潜心育育人”的学习氛围，力求营营造书香校园的办学实效。静心读书要求努力营造学学习氛围，提升教师自身的的素质和业务水平；潜心育育人要求教师塑造动人的书书卷气质和高雅的人格魅力力，用良好的行为举止来熏熏陶和影响学生，让无声的的榜样作用潜移默化地引导导学生。校园文化独特，从从学生办小报、美术长廊、学校板报到教室学习园，处处皆景，处处有文，处处处育人。2.开设社团团活动，推进素质教育。为为了丰富学生的知识领域，我中心校利用综合实践课课引导学生开展社会科学文文化校本研究，结合家乡的的资源极大激发了学生的求求知欲及学习积极性。还开开设了美术、诵读、舞蹈等等兴趣小组，让
10、学生在活动动中获得各种能力的提高。六、存在问题1、体体育、音乐、美术等专业课课教师缺乏，不利于学生的的全面发展。2、按照新新的农村学校建设标准，各各校校舍依然紧张。音乐室室、美术室、图书室等专用用教室等依然存在明显的不不足。3、电教设备还需需要更新完善。四、今后后努力方向1、进一步搞搞好义务教育的巩固提高和和延伸工作。加大义务教教育法的宣传和贯彻力度度，依法确保家长送子女接接受九年义务教育，严防适适龄儿童少年辍学。关注残残疾儿童、贫困儿童、留守守儿童上学问题，因地制宜宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关关的义务教育保障机制，努努力做好学前教育工作。2、学校要坚持推进素质质教育和新课程改革不动摇摇，狠抓教学常规管理，充充分调动教师工作的的积极极性、主动性，建成一支热热爱集体、安贫乐教、甘于于奉献、对学生负责的教师师队伍，做到教风严、学风风浓、校风正。3、不断断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。总之，学校工作头绪多、任任务重，不足之处在所难免免。在以后的工作中，我们们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力力争办让上级满意、家长满满意、社会满意的教育。本文由收集整理9
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