如何划分古诗文的朗读节奏PPT学习教案

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会计学1如何划分古诗文的朗读节奏如何划分古诗文的朗读节奏第1页/共28页第2页/共28页第3页/共28页第4页/共28页第5页/共28页第6页/共28页第7页/共28页第8页/共28页第9页/共28页第10页/共28页第11页/共28页第12页/共28页文言文停顿口诀文言文停顿口诀古文停顿莫畏难古文停顿莫畏难,熟读精思是关键熟读精思是关键,章法结构全理解章法结构全理解,方可停顿加斜线。方可停顿加斜线。 第13页/共28页第14页/共28页第15页/共28页第16页/共28页受任/于败军之际，奉命/于危难之间 第17页/共28页第18页/共28页第19页/共28页第20页/共28页第21页/共28页 B第22页/共28页C第23页/共28页（山西2005课改题）下列句中的“”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( ) A余幼时即嗜学 B益慕圣贤之道 C无鲜肥滋味之享 D烨然若神人B第24页/共28页第25页/共28页9.是进亦忧，退亦忧10.同舍生皆被绮绣11.盖余之勤且艰若此12.越明年，政通人和，百废俱兴13.虽乘奔御风不以疾也第26页/共28页第27页/共28页

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