2022年高二上学期入学数学试卷 含解析

上传人:xt****7 文档编号:105291575 上传时间:2022-06-11 格式:DOC 页数:15 大小:213.52KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022年高二上学期入学数学试卷 含解析_第1页
第1页 / 共15页
2022年高二上学期入学数学试卷 含解析_第2页
第2页 / 共15页
2022年高二上学期入学数学试卷 含解析_第3页
第3页 / 共15页
资源描述:

《2022年高二上学期入学数学试卷 含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高二上学期入学数学试卷 含解析(15页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022年高二上学期入学数学试卷 含解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1某校现有高一学生210人,高二学生270人,高三学生300人,学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查,如果已知从高一学生中抽取的人数为7,那么从高三学生中抽取的人数应为()A10B9C8D72若向量=(1,1),=(2,5),=(3,x)满足条件(8)=30,则x=()A6B5C4D33在ABC中,a=4,b=4,A=30,则B的值为()A45B135C45或135D不存在4设变量x,y满足约束条件:,则z=x3y的最小值()A2B4C6D85如图是xx某市举行的名师评

2、选活动,七位评委为某位教师打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分,所剩数据的平均数和方差分别为()A84,4.84B84,1.6C85,1.6D85,46在ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,若a=2bcosC,则ABC的形状是()A等腰三角形B等边三角形C直角三角形D锐角三角形7在数列an中,a1=1,anan1=,则an=()ABCD8设a0,b0,若是3a与3b的等比中项,则+的最小值()A2BC4D89从1,2,3,4,5中随机选取一个数为a,从1,2,3中随机选取一个数为b,则ba的概率是()ABCD10某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是,则()Aa=

3、4Ba=5Ca=6Da=711等差数列an的前n项和为Sn,若,则=()A1B1C2D12已知正项等比数列an,满足a5+a4a3a2=9,则a6+a7的最小值为()A9B18C27D36二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13不等式3的解集是14在区间(0,1)中随机地取出两个数,则两数的平方和不大于的概率15设等差数列an的前n项和为Sn,若S10=10,S20=30,则S30=16平行四边形ABCD中,BAD=60,AB=1,AD=,P为平行四边形内一点,且AP=,若=+(,R),则+的最大值为三、解答题:本大题共7小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17为了

4、了解高一学生的体能状况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上为达标,试估计全体高一学生的达标率为多少?18已知a,b,c分别为ABC三个内角A,B,C所对的边长,且acosB+bcosA=2ccosC(1)求角C的值;(2)若c=4,a+b=7,求SABC的值19已知数列an满足a1=1,an+1an=2,等比数列bn满足b1=a1,b4=a4+1(1)求数列an,bn的通项公式;(2)设cn

5、=anbn,求数列cn的前n项和Sn20已知函数f(x)=x22x8,g(x)=2x24x16,(1)求不等式g(x)0的解集;(2)若对一切x2,均有f(x)(m+2)xm15成立,求实数m的取值范围21ABC中内角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量=(2sinB,),=(cos2B,1)且(1)求锐角B的大小;(2)如果b=2,求ABC的面积SABC的最大值22数列an中,a1=8,a4=2且满足an+2=2an+1an,nN*(1)求数列an的通项公式;(2)设Sn=|a1|+|a2|+|an|,求Sn;(3)设,是否存在最大的整数m,使得对任意nN*,均有成立?若存在,求出m的值:

6、若不存在,请说明理由23已知A,B是函数f(x)=+log2的图象上任意两点,且=(+),点M(,m)(I)求m的值;(II)若Sn=f()+f()+f(),nN*,且n2,求Sn(III)已知an=,其中nN*Tn为数列an的前项和,若Tn(Sn+1+1)对一切nN*都成立,试求的取值范围参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1某校现有高一学生210人,高二学生270人,高三学生300人,学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查,如果已知从高一学生中抽取的人数为7,那么从高三学生中抽取的人数应为()A10B9C8D7【考点】分层抽

7、样方法【分析】本题是一个分层抽样问题,根据所给的高一学生的总数和高一学生抽到的人数,可以做出每个个体被抽到的概率,根据这个概率值做出高三学生被抽到的人数【解答】解:由题意知高一学生210人,从高一学生中抽取的人数为7可以做出每=30人抽取一个人,从高三学生中抽取的人数应为=10故选A2若向量=(1,1),=(2,5),=(3,x)满足条件(8)=30,则x=()A6B5C4D3【考点】平面向量数量积的运算【分析】根据所给的向量的坐标,写出要用的8的坐标,根据它与的数量积是30,利用坐标形式写出两个向量的数量积,得到关于x的方程,解方程即可【解答】解:向量=(1,1),=(2,5),x=4故选C

8、3在ABC中,a=4,b=4,A=30,则B的值为()A45B135C45或135D不存在【考点】正弦定理【分析】由A的度数求出sinA的值,再由a与b的值,利用正弦定理求出sinB的值,即可求出B的度数【解答】解:a=4,b=4,A=30,由正弦定理=得:sinB=,ba,BA,则B=45或135故选C4设变量x,y满足约束条件:,则z=x3y的最小值()A2B4C6D8【考点】简单线性规划【分析】我们先画出满足约束条件:的平面区域,求出平面区域的各角点,然后将角点坐标代入目标函数,比较后,即可得到目标函数z=x3y的最小值【解答】解:根据题意,画出可行域与目标函数线如图所示,由图可知目标函

9、数在点(2,2)取最小值8故选D5如图是xx某市举行的名师评选活动,七位评委为某位教师打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分,所剩数据的平均数和方差分别为()A84,4.84B84,1.6C85,1.6D85,4【考点】茎叶图;众数、中位数、平均数【分析】正确读出相关数据,再利用平均数和方差公式计算【解答】解:去掉最高分93,去掉最低分79,剩下5个数据:84,84,84,86,87,所以平均数为,方差等于故选C6在ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,若a=2bcosC,则ABC的形状是()A等腰三角形B等边三角形C直角三角形D锐角三角形【考点】三角形的形状判断【分析】在

10、ABC中,由a=2bcosC利用余弦定理可得 a=2b,化简可得 b2=c2,从而得出结论【解答】解:在ABC中,a=2bcosC,由余弦定理可得 a=2b,化简可得 b2=c2,b=c,故三角形为等腰三角形,故选A7在数列an中,a1=1,anan1=,则an=()ABCD【考点】数列的求和【分析】累加法:先变形得,anan1=,由an=a1+(a2a1)+(a3a2)+(anan1),可得an(n2),注意检验a1是否适合【解答】解:anan1=,则,以上各式相加得,所以(n2),又a1=1,所以,故选A8设a0,b0,若是3a与3b的等比中项,则+的最小值()A2BC4D8【考点】基本不

11、等式【分析】由于a0,b0,是3a与3b的等比中项,可得,可得a+b=1利用“乘1法”和基本不等式的性质即可得出【解答】解:a0,b0,是3a与3b的等比中项,化为3a+b=3,化为a+b=1则+=(a+b)=2+=4,当且仅当a=b=时取等号,+的最小值是4故选:C9从1,2,3,4,5中随机选取一个数为a,从1,2,3中随机选取一个数为b,则ba的概率是()ABCD【考点】等可能事件的概率【分析】由题意知本题是一个古典概型,试验包含的所有事件根据分步计数原理知共有53种结果,而满足条件的事件是a=1,b=2;a=1,b=3;a=2,b=3共有3种结果【解答】解:由题意知本题是一个古典概型,

12、试验包含的所有事件根据分步计数原理知共有53种结果,而满足条件的事件是a=1,b=2;a=1,b=3;a=2,b=3共有3种结果,由古典概型公式得到P=,故选D10某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是,则()Aa=4Ba=5Ca=6Da=7【考点】程序框图【分析】根据已知流程图可得程序的功能是计算S=1+的值,利用裂项相消法易得答案【解答】解:由已知可得该程序的功能是计算并输出S=1+=1+1=2若该程序运行后输出的值是,则 2=a=4,故选A11等差数列an的前n项和为Sn,若,则=()A1B1C2D【考点】数列的求和【分析】由已知结合等差数列的性质可得, =,代入等差数列的求和公式

13、即可求解【解答】解:即=则=1故选B12已知正项等比数列an,满足a5+a4a3a2=9,则a6+a7的最小值为()A9B18C27D36【考点】等比数列的通项公式【分析】可判数列an+an+1也是各项均为正的等比数列,则a2+a3,a4+a5,a6+a7构成等比数列设其公比为x,a2+a3=a,则x(1,+),a4+a5=ax,结合已知可得a=,代入可得y=a6+a7的表达式,x(1,+),由导数求函数的最值即可【解答】解:数列an是各项均为正的等比数列,数列an+an+1也是各项均为正的等比数列,则a2+a3,a4+a5,a6+a7构成等比数列设其公比为x,a2+a3=a,则x(1,+),

14、a5+a4=ax,有a5+a4a3a2=axa=9,即a=,y=a6+a7=ax2=,x(1,+),求导数可得y=,令y0可得x2,故函数在(1,2)单调递减,(2,+)单调递增,当x=2时,y=a6+a7取最小值:36故选:D二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13不等式3的解集是【考点】一元二次不等式的应用【分析】把原不等式移向变形,转化为一元二次不等式求得解集【解答】解:由3,得30,即,则,解得:x0或不等式3的解集是故答案为:14在区间(0,1)中随机地取出两个数,则两数的平方和不大于的概率【考点】几何概型【分析】事件“x2+y2”包含的基本事件对应的图形为图中扇形面积O

15、HK内部,所有基本事件对应的图形为正方形OMNP内部,求出它们的面积并利用几何概型公式,即可算出所求概率【解答】解:设两数分别为x、y,则所有基本事件对应的图形为正方形OMNP内部,其面积为S=1;记“两数平方和不大于”为事件B,则B=“x2+y2”,事件B包含的基本事件为图中扇形面积OHK内部,其半径为、圆心角是直角,面积为S=事件B发生的概率为P(B)=故答案为:15设等差数列an的前n项和为Sn,若S10=10,S20=30,则S30=【考点】等差数列的性质【分析】由给出的数列是等差数列,可知数列的第一个10项和,第二个10项和,仍然构成等差数列,结合S10=10,S20=30,列式求解

16、S30的值【解答】解:数列an是等差数列,则S10,S20S10,S30S20仍然构成等差数列,由S10=10,S20=30,得220=10+S3030,S30=60故答案为:6016平行四边形ABCD中,BAD=60,AB=1,AD=,P为平行四边形内一点,且AP=,若=+(,R),则+的最大值为【考点】平面向量的基本定理及其意义【分析】利用数量积定义及其运算性质、不等式的性质即可得出【解答】解: =+丨丨2=(+)2,=2丨丨2+2丨丨2+2,=2丨丨2+2丨丨2+2丨丨丨丨cosBAD,由BAD=60,AB=1,AD=,AP=,=2+22+,(+)2=+()2,+,故答案为:三、解答题:

17、本大题共7小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17为了了解高一学生的体能状况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12(1)第二小组的频率是多少?(2)样本容量是多少?(3)若次数在110以上为达标,试估计全体高一学生的达标率为多少?【考点】频率分布直方图;用样本的频率分布估计总体分布【分析】(1)根据从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12,用比值做出样本容量(2)第一问做出的样本容量可以把上面的过程写出来(3)根据

18、上面做出的样本容量和前两个小长方形所占的比例,用所有的样本容量减去前两个的频数之和,得到结果,除以样本容量得到概率【解答】解:(1)从左到右各小长方形的面积之比为2:4:17:15:9:3,第二小组频数为12样本容量是=150第二小组的频率是=0.08 (2)样本容量是=150 (3)次数在110以上为达标,次数在110以上的有150(1)=132全体高一学生的达标率为=0.8818已知a,b,c分别为ABC三个内角A,B,C所对的边长,且acosB+bcosA=2ccosC(1)求角C的值;(2)若c=4,a+b=7,求SABC的值【考点】余弦定理;正弦定理【分析】(1)利用正弦定理与和差化

19、积即可得出(2)利用余弦定理可得ab,再利用三角形面积计算公式即可得出【解答】解:(1)acosB+bcosA=2ccosC,由正弦定理可得:sinAcosB+sinBcosA=2sinCcosCsinC=sin(A+B)=2sinCcosC,sinC0,cosC=,C(0,),(2)由余弦定理:c2=a2+b22abcosC,即,ab=11,19已知数列an满足a1=1,an+1an=2,等比数列bn满足b1=a1,b4=a4+1(1)求数列an,bn的通项公式;(2)设cn=anbn,求数列cn的前n项和Sn【考点】数列的求和;数列递推式【分析】(1)通过a1=1、an+1an=2可知数列

20、an是首项为1、公差为2的等差数列,进而计算即得结论;(2)通过(1)可知cn=(2n1)2n1,利用错位相减法计算即得结论【解答】解:(1)a1=1,an+1an=2,an=1+2(n1)=2n1,b1=a1=1,b4=a4+1=8,公比q=2,bn=2n1;(2)由(1)可知cn=anbn=(2n1)2n1,Sn=120+321+(2n1)2n1,2Sn=121+322+(2n3)2n1+(2n1)2n,错位相减得:Sn=1+2(21+22+2n1)(2n1)2n,Sn=12(21+22+2n1)+(2n1)2n=12+(2n1)2n=3+(2n3)2n20已知函数f(x)=x22x8,g

21、(x)=2x24x16,(1)求不等式g(x)0的解集;(2)若对一切x2,均有f(x)(m+2)xm15成立,求实数m的取值范围【考点】一元二次不等式的解法;函数恒成立问题【分析】(1)直接因式分解后求解不等式的解集;(2)把函数f(x)的解析式代入f(x)(m+2)xm15,分离变量m后利用基本不等式求解m的取值范围【解答】解:由g(x)=2x24x160,得x22x80,即(x+2)(x4)0,解得2x4所以不等式g(x)0的解集为x|2x4;(2)因为f(x)=x22x8,当x2时,f(x)(m+2)xm15成立,则x22x8(m+2)xm15成立,即x24x+7m(x1)所以对一切x

22、2,均有不等式成立而(当x=3时等号成立)所以实数m的取值范围是(,221ABC中内角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量=(2sinB,),=(cos2B,1)且(1)求锐角B的大小;(2)如果b=2,求ABC的面积SABC的最大值【考点】二倍角的余弦;平行向量与共线向量;两角和与差的正弦函数【分析】(1)由两向量的坐标,及两向量平行时满足的关系列出关系式,利用二倍角的正弦函数公式化简,再利用同角三角函数间的基本关系弦化切后求出tan2B的值,由B为锐角,得到2B的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数;(2)由cosB的值及b的值,利用余弦定理列出关于a与c的关系式,利用基本不等式

23、求出ac的最大值,再由sinB及ac的最大值,利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC面积的最大值【解答】解:(1)=(2sinB,),=(cos2B,2cos21),且,2sinB(2cos21)=cos2B,即2sinBcosB=sin2B=cos2B,tan2B=,B(0,),2B(0,),2B=,即B=;(2)B=,b=2,由余弦定理cosB=得:a2+c2ac4=0,又a2+c22ac,代入上式得:ac4(当且仅当a=c=2时等号成立),SABC=acsinB=ac(当且仅当a=c=2时等号成立),则SABC的最大值为22数列an中,a1=8,a4=2且满足an+2=2an+1an,

24、nN*(1)求数列an的通项公式;(2)设Sn=|a1|+|a2|+|an|,求Sn;(3)设,是否存在最大的整数m,使得对任意nN*,均有成立?若存在,求出m的值:若不存在,请说明理由【考点】数列与不等式的综合;数列的求和;数列递推式【分析】(1)由条件an+2=2an+1an,可得,从而an为等差数列,利用a1=8,a4=2可求公差,从而可求数列an的通项公式;(2)利用102n0则n5,确定数列中的正数项,再进行分类讨论;(3先裂项求和,再根据对任意nN*成立,得对任意nN*成立,利用的最小值是,可知,从而存在最大整数m=7【解答】解:(1)由题意,an为等差数列,设公差为d,由题意得2

25、=8+3dd=2,an=82(n1)=102n(2)若102n0则n5,n5时,Sn=|a1|+|a2|+|an|=n6时,Sn=a1+a2+a5a6a7an=S5(SnS5)=2S5Sn=n29n+40故(3)若对任意nN*成立,即对任意nN*成立,的最小值是,m的最大整数值是7即存在最大整数m=7,使对任意nN*,均有23已知A,B是函数f(x)=+log2的图象上任意两点,且=(+),点M(,m)(I)求m的值;(II)若Sn=f()+f()+f(),nN*,且n2,求Sn(III)已知an=,其中nN*Tn为数列an的前项和,若Tn(Sn+1+1)对一切nN*都成立,试求的取值范围【考

26、点】数列与函数的综合;数列的求和【分析】(1)可知M是AB的中点,根据中点坐标公式求得x1和x2的关系,代入函数解析式即可求得m的值;(2)由(1)可知,f(x1)+f(x2)=y1+y2=1,采用倒序相加法,即可求求得Sn;(3)由题意可知当n2时,求得数列an的前n项和Tn,由Tn(Sn+1+1),采用分离变量即可求得的表达式,即可求得的取值范围【解答】解:(1),M是AB的中点,设A(x1,y1),B(x2,y2),则由,得x1+x2=1,则x1=1x2,x2=1x1,而=,=,=(2)由(1)知:x1+x2=1,f(x1)+f(x2)=y1+y2=1,两式相加,得: =,(n2,nN)(3)当n2时,由Tn(Sn+1+1),得,对任意n2,nN*都成立,当且仅当n=2时等号成立,故的取值范围是(,)xx10月14日

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!