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1、第3-4单元 书写等级： 等级：题号一二总分得分2627卷面一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请把正确选项前面的字母填入下面的答题栏内。选择题每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1. 慕尼黑协定的实质是（ ） A.英、法等国害怕战争，纵容侵略B.英、法等国牺牲别国，保全自己，纵容侵略C.英、法等国避免战争，争取和平，缓和矛盾D.英、法等国牺牲别国，保全自己，希望世界和平2. 把绥靖政策推向顶峰的事件是（ ）A.德国突袭波兰B.慕尼黑阴谋C.德国吞并奥地利D.德国吞并捷克斯洛伐克3. 莫斯
2、科保卫战胜利的意义是（ ）A.粉碎了德军的反扑 B.苏德战场的转折点C.第二次世界大战的转折点 D.打破了德军“不可战胜”的神话4. 太平洋战争爆发的标志是（ ）A.日本偷袭珍珠港B.德国偷袭苏联C.德军侵入布拉格D.日本开始全面侵华5. 国际反法西斯联盟建立的标志是（ ）A大西洋宪章的发表 B开罗宣言的发表C联合国家宣言的发表 D波茨坦公告的发表6. 斯大林格勒保卫战的胜利是世界反法西斯战争的转折点，其主要依据是( )A是德军第一次遭到的失败 B促成了反法西斯同盟的形成C使德军被迫转入战略防御 D苏联保住了军需基地7. 联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。决定成立该
3、组织的国际会议是（ ）A.1919年巴黎和会 B.1921年华盛顿会议C.1942年华盛顿会议 D.1945年雅尔塔会议8.二战后期，使德军陷人苏军与英美盟军东西夹击中的军事行动是( )A敦刻尔克战役 B阿拉曼战役C诺曼底登陆战D西西里岛登陆战9. 第二次世界大战以后，成为资本主义世界霸主的国家是( )A.英国 B.法国 C.美国 D.德国10. 下列对雅尔塔会议的表述准确的是( )A会议于1944年2月召开 B联合国在这次会议期间成立C中、苏、美、英四国首脑共同参加了此次会议D会议决定打败德国后对德国实行军事占领11. 二战后美国经济强大，被称为经济“巨无霸”。下列不属于美国经济发展原因的是
4、( )A科学技术进步B政府有效的调整措施 C跨国公司飞速发展D战时的资本积累12. 第二次世界大战后美国经济的发展过程是( )A恢复调整发展 B繁荣危机持续稳定发展C持续高速发展发展减慢发展 D始终持续发展13. 新经济时代的美国的经济现状包括( )低通胀低失业率财政赤字减少高增长率A B C D 14. 新经济时代是以知识经济、虚拟经济和网络经济为标志。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是( )A B C D 15. 20世纪80年代，世界上最大的负债国是（ ）A德国 B美国 C英国 D日本16. 20世纪90年代，美国新经济时代的主要特征是（ ）A、国际地位下降 B、经济持续发展C、经
5、济发展缓慢 D、信息化和全球化17. 下列图片展示了当今世界一些重要组织的标识，代表世界上最大经济体的标识是（ ）A B C D18. 二战后日本经济发展对我国社会主义建设最大的启示是（ ） A.利用美国的经济援助 B.大量出售军用物资C.推行非军事化政策 D.实行科技立国政策19. 有人断言：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是（ ） A联合国作用加强 B美苏两极格局已经结束 C欧洲联盟的建立 D和平与发展已成世界潮流20. 这是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（ ）A我们太小，实在
6、无奈 B他们相争，我们得利C赶快联合，求得生存 D各奔东西，争取自保21. 20世纪50年代末仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国是（ ）A.法国B.日本C.联邦德国D.英国22. 20世纪，挑起两次世界大战的国家是（ ）A英国 B意大利 C德国 D日本23.关于二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因。表述正确的是（ ）美国的扶持 第三次科技革命的影响 制定适当的经济发展政策 资源丰富 A B C D24. 下图漫画绞死希特勒描绘了苏、美、英联合打击德国法西斯的史实。这一情景最早出现于（ ）A联合国家宣言签订后 B美英开辟第二战场后C雅尔塔会议后 D苏联、美国参战后25. 二战后日本经济
7、迅速发展是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括（ ）A科技革命浪潮的兴起 B美国推动下的民主化改造C美国对日本的扶植 D中国与日本的政治结盟二、非选择题（共50分,卷面分占5分）26、（28分）阅读材料，回答问题。材料一：赫诗同学用诗句总结了美国经济发展的历程。20世纪五、六十年代：春风得意马蹄疾喜；20世纪七、八十年代：山重水复疑无路忧；20世纪90年代：柳暗花明又一村乐。材料二: 图1.美国学生在使用计算机 图2.美国老大匍匐前行 图3.美国信息高速公路(1) 20世纪五、六十年代美国何“喜”之有？（2分）结合图1和所学知识说出“喜”从何来？（6分）(2) 20世纪七、八十年代美国“
8、忧”在何处? （2分） 结合图2和所学知识说出美国这一时期经济发展的特点。（2分）(3) 20世纪90年代以来美国为何而“乐”？ （2分） 结合图2和所学知识说出美国政府采取什么措施让自己“乐”起来？（6分）（4）通过以上探究，指出第二次世界大战后到20世纪末美国经济的发展特点。（6分）（5）二战后美国经济发展的发展对今天的中国社会主义现代化建设有何启示？（2分）27. （共19分）中日两国“一衣带水”，过往甚密，古往今来两国关系一直引人注目。阅读材料，回答问题。材料一 中日两国友好往来历史悠久。在被动遭遇世界时，面对的都是完成了工业革命的文明强盗。两国国人几乎都是带着茫然与困惑来面对坚船利炮
9、与不平等条约。然而，痛定思痛后，日本从闭关锁国的落后境遇中觉醒过来，采取一系列果断措施，经过具有划时代意义的政治革命，终于走向强盛。而中国却在西方列强的不断侵略掠夺中，百孔千疮，日益衰弱。雪上加霜的是，新近加盟到列强阵容的日本，骤然挥来屠刀，回手给原本同样命运的中国以致命一击。人民网日本是如何拉开了与中国的差距（1）据材料一，结合所学知识指出两国“被动遭遇世界”的共同原因。（2分）（2）材料一中“具有划时代意义的政治革命”是指什么？据材料，概括指出其历史影响。（4分）材料二 全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定指出，中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，
10、是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年9月3日国家举行纪念活动。每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日. 人民日报 （ 2020年02月28日 01 版）（3）据材料二，概括抗日战争的性质及其与第二次世界大战的关系（2分）（4）今年9月3日，我国将举行抗日战争胜利多少周年纪念活动？设立南京大屠杀国家公祭日有何用？（3分） 材料三：二战结束后，日本被美军占领。日本利用各种因素，使经济
11、高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。（5）战后的日本迅速崛起的原因有哪些？（至少写三点6分）材料四：新中国成立后日本追随美国，敌视新中国，1972年中日两国正式建立外交关系，改革开放后，新中国迅速崛起，然而 ，中日关系发展很不顺利。 安倍参拜靖国神社 中日钓鱼岛之争 历史教科书问题（6）请结合材料四回答：日本参拜靖国神社，篡改历史教科书、中日钓鱼岛之争等事件，你有何感想？（2分）九年级历史下册（3-4）单元质量检测选择题：略26、(28分) (1)“喜”： 20世纪5060年代，美国经济持续发展，呈现出
12、繁荣景象（2分）原因：二战后，美国是世界上最富强的国家，战据了广阔的国际市场。 美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展 政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境 （根本原因：调整经济政策，进行资本主义的自我调节。（至少写其中三小点6分）（2）“忧”： 经济地位下降、通货膨胀、债务负担加重（2分） 特点：七十年代发生危机、八十年代调整经济。（2分）（3）“乐”： 美国经济持续稳定发展（进入了新经济时代）（2分） 措施：a改革社会经济b加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。c完成了对传统产
13、业的技术改造。d调整经济政策和经济结构。（6分）（4）美国经济的发展特点：a美国经济发展的速度处于西方发达国家的前列； b经历了繁荣危机与调整持续稳定发展的过程；c高科技发达，科技含量高。（6分）(5) 启示：（1）我们要加大对外开放，加强国际合作；（2）要大力发展科技教育，实施科教兴国战略；（3）要适时调整经济政策，改善人民生活，为经济发展创造有利条件（答出一点即可2分）27. 共19分（1）闭关锁国政策；西方列强的侵略。（2分）（2）日本明治维新。 （2分）影响：使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运（或从落后走向强盛）；使日本走上了对外侵略扩张的道路。（2分）（3）性质：是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。（1 分）抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。（1 分）（4）70 周年。悼念死难同胞，牢记历史、勿忘国耻；珍爱和平、以史为鉴、面向未来。（3分）（5）日本进行了比较广泛的社会改革。美国对日本的扶植。实行国民经济非军事化制定了恰当的经济发展政策引进最先进的科学技术，大力发展教育培养人才朝鲜战争与越南战争期间，美军的大批军事及后勤物资订货，进一步刺激了日本经济的发展20世纪70年代以后，实行科技立国政策（至少写三点共6分）（6）（2分）（言之有理即可）
山东省枣庄市峄城区吴林街道中学学九年级历史下册第34单元单元综合质量检测新人教版
