九年级化学下册《9.2溶解度(第1课时)》导学案2(无答案)(新版)新人教版

上传人:xt****7 文档编号:105252242 上传时间:2022-06-11 格式:DOC 页数:2 大小:70.02KB
收藏 版权申诉 举报 下载
九年级化学下册《9.2溶解度(第1课时)》导学案2(无答案)(新版)新人教版_第1页
第1页 / 共2页
九年级化学下册《9.2溶解度(第1课时)》导学案2(无答案)(新版)新人教版_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《九年级化学下册《9.2溶解度(第1课时)》导学案2(无答案)(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学下册《9.2溶解度(第1课时)》导学案2(无答案)(新版)新人教版(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、九年级化学下册9.2溶解度(第1课时)导学案2(无答案)(新版)新人教版学习内容第九单元:溶液 课题二:溶解度(第一课时)导学案设计:学习过程7、方法指导:判断溶液是否饱和的方法在一定温度下,观察溶液中是否有不能继续溶解的剩余溶质存在,如果有且该溶质不再减少,溶质与溶液共存,那么这种溶液就是该溶质的饱和溶液;如果没有剩余的溶质,则可能为该溶质的不饱和溶液,也可能为该溶质的饱和溶液。8、知识延伸:请再思考为什么硝酸钾溶液冷却后固体会增加?还有在生活中残留在锅里的汤如果一直在加热,为什么锅底会出现白色物质?9、讲解结晶的原理:热的溶液冷却或溶剂的量减少后,已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析

2、出,这一过程叫做结晶。你认为:已结晶的溶液一定是什么溶液?晶体是否属于该溶液中的溶质?(知识再现:被溶解的物质叫做溶质)溶的溶质全部溶解,这说明 。5在一定温度下,将硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发少量水后,溶液中溶质的质量 ,溶剂的质量 ,溶液的质量 。 6在一定温度下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入少量硝酸钾固体后,溶液中溶质的质量 ,溶剂的质量 ,溶液的质量 。7在一定温度下,向硝酸钾不饱和溶液中加入少量水后,溶液中溶质的质量 ,溶剂的质量 ,溶液的质量 .8在t时,将硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发少量水后,无晶体析出,溶液中溶质的质量 ,溶剂的质量 ,溶液的质量 。学习目标1能根据实验现象区分物质的溶

3、解情况,知道物质不能无限制的溶解在一定量的水里。2能通过思考、分析得出饱和溶液与不饱和溶液的概念。学习重点饱和溶液与不饱和溶液的区分学习难点概念的生成学习过程一、知识链接:二、验证猜想:1、取20ml水加入到烧杯中操作加入5g氯化钠,搅拌再加5g氯化钠,搅拌再加5ml水,搅拌现象溶解氯化钠部分溶解剩余氯化钠溶解判断结论2、用硝酸钾代替氯化钠进行下面实验操作现象判断结论加入5g硝酸钾,搅拌硝酸钾逐渐溶解再加5g硝酸钾,搅拌硝酸钾部分溶解加热剩余硝酸钾溶解再加5g硝酸钾,搅拌硝酸钾固体有剩余冷却剩余的硝酸钾固体增多3、结合实验现象,你得出什么结论?4、通过结论你能否理解饱和溶液与不饱和溶液的概念?

4、如能理解,那你能否确定上述实验中的饱和溶液与不饱和溶液?5、追问:你再思考上述试验中饱和溶液与不饱和溶液可否相互转化?6、这种转化与什么因素有关?(温馨提示:氯化钠不饱和溶液与饱和溶液的转化与什么因素有关;硝酸钾不饱和溶液与饱和溶液的转化与什么因素有关;然后再读懂P35的转化图示)反思 九 年级 化学 科导学案 教出时间: 年 月 日学习内容第九单元:溶液 课题二:溶解度(第二课时)导学案设计:许求学习过程2、指导阅读:请同学们阅读教材第3637页,学习表示溶解度的两种方法:列表法和图像法。3、活动与探究:根据硝酸钾的溶解度绘制硝酸钾的溶解度曲线并回答书上问题。4、拓展延伸:溶解度曲线的意义、

5、溶解度曲线上的点:、交点的含义:、趋势:曲线越陡说明该物质的溶解度受温度影响变化 、溶解度受温度影响变化较大的物质常用降温结晶法提纯,如: 、溶解度受温度影响变化不大的物质常用蒸发结晶法提纯,如: 5、随堂练习:、图1为三种固体物质的溶解度曲线,根据该图信息可知:b的溶解度受温度变化影响不大。此外你还能获得的信息有哪些?、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 ( )A.甲物质的溶解度为60gB.t时,甲、乙两物质的溶解度相等C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大五、自主学习:1、阅读教材第38页,知道气体溶解度的有关知识。气体物质的溶解度随

6、温度的升高而 ,随压强的增大而 。2、阅读教材第39页“学完本课题你应该知道”中所归纳的知识点。3、作业:第41页的习题。学习目标1在上节课的基础上生成溶解度的概念,再通过生活中的实例验证、灵活掌握。2能从溶解度曲线图中获取相关的信息。3知道影响气体溶解性的因素。学习重点固体物质溶解度的涵义学习难点利用溶解度曲线获得相关信息学习过程一、我会回答:1、溶液中有哪两部分? 2、饱和溶液与不饱和溶液的形成与什么因素有关?二、学法指导:在室温时,水中最多能溶解硝酸钾与氯化钠的质量相近,但当温度升高时,水中溶解的硝酸钾的质量比氯化钠大得多。也就是说,当水的质量一定时即溶剂的质量一定时,温度升高,硝酸钾的

7、溶解质量增加,溶解能力增强。根据这个推断,请你来琢磨一下溶解度的概念P36。三、重点点拨:2、讨论“20时,氯化钠的溶解度是36g”的含义,分析其中溶质、溶剂、溶液三者之间的关系:温度: 溶质: 溶剂: 溶液: 3、随堂检测:、20时,100g水中最多能溶解36g食盐,则下列说法正确的是( )A食盐的溶解度是36g B. 20时食盐的溶解度是36gC食盐的溶解度是100g D. 食盐的溶解度是136g、在60时50克水中溶解55克硝酸钾就刚好饱和。下列说法正确的是( )A硝酸钾的溶解度是55g B. 60时硝酸钾的溶解度是55gC硝酸钾的溶解度是110g D. 60时硝酸钾的溶解度是110g4、深化概念:由分析可知,影响固体物质溶解度的主要因素有:内因(溶质、溶剂的性质)、外因(温度)。四、难点突破:1、过渡:当溶质和溶剂固定,物质的溶解度随温度变化而变化,可知溶解度是温度的函数。反思

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!