2022年高中数学 2.1.2《函数的表示方法》 教案二 新人教B版必修1

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1、2022年高中数学 2.1.2函数的表示方法 教案二 新人教B版必修1教学目标:根据要求求函数的解析式、了解分段函数及其简单应用教学重点:函数解析式的求法教学过程:1、 分段函数由实际生活中,上海至港、澳、台地区信函部分资费表重量级别资费(元)20克及20克以内1.5020克以上至100克4.00100克以上至250克8.50250克以上至500克16.70引出问题:若设信函的重量为(克)应支付的资费为元,能否建立函数的解析式?导出分段函数的概念。通过分析课本第46页的例4、例5进一步巩固分段函数概念,明确建立分段函数解析式的一般步骤,学会分段函数图象的作法可选例:1、动点P从单位正方形ABC

2、D顶点A开始运动,沿正方形ABCD的运动路程为自变量,写出P点与A点距离与的函数关系式。2、在矩形ABCD中,AB4m,BC6m,动点P以每秒1m的速度,从A点出发,沿着矩形的边按ADCB的顺序运动到B,设点P从点A处出发经过秒后,所构成的ABP 面积为m2,求函数的解析式。3、以小组为单位构造一个分段函数,并画出该函数的图象。2例题讲解例1、已知函数 求f(2), f(3), f(4), f(5)的值。例2、已知,求f(x);例3、已知,求f(x);例4、f(x)是二次函数,且f(2)=-3, f(-2)=-7, f(0)=-3,求f(x)。参考答案:例1、解: , 例2、(1)因为 例3、令 则 所以。例4、(1)设 解理 课堂练习:教材第46页 练习A、B小结:本节课学习了分段函数及其简单应用,进一步学习了函数解析式的求法.达标练习: 1、若f(x)为一次函数,则f(x)的解析式为( ) A、B、 C、D、2、已知,其中x表示不超过x的最大整数,如3.1=3,则f(-3,5)等于( ) A、-2B、C、1D、23、已知,求f(x)的解析式。4、已知二次函数满足,且方程f(x)=x有等根。求f(x)的解析式。答案1、B 2、C 3、令 所以 即4、由题意知有等根,这个方程的根是0,所以b-1=0,所以b=1。由可得,解得所以课后作业:(略)

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