九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成导学案2(新版)新人教版

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1、九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成导学案2(新版)新人教版班级姓名组长 学习目标1、了解并能区分单质、化合物、氧化物等概念。2、初步学会物质的分类与方法。重点能区分单质、化合物、氧化物等概念。 【自主学习】1、混合物指的是 ,纯净物指的是 ,两者的本质区别是(宏观与微观):宏观: ;微观: 。2、 叫单质, 叫化合物, 叫氧化物。【合作探究】1、比较以下两类组物质:(1)H2O、CO2、P2O5、SO2、Fe3O4、KClO3、KCl (2)O2、N2、H2、C、Fe、S、P两组物质的不同点: 2、怎样判断一种物质是否为氧化物? 。3、物质的初步分类:4、怎样区分混合物与化合物? 。5

2、、由同种元素组成的物质叫单质,这种说法对吗?为什么?举例说明。 。【经典例题】自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(“ ”表示氯原子,用“ ”表示氧原子,用“”表示氢原子) 请写出甲图所示反应的符号表达式 ; 乙图所示反应的基本反应类型为 ; D物质属于 (填“单质”或“化合物”); 上述物质中,属于单质的有 (填序号),属于氧化物的有 。【体验成功】A级 1、水是( ) 单质 化合物 纯净物 混合物A. B. C . D.2、下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的是( )。A.高锰酸钾、氮气 B.洁净的空气、氧气 C.铝、二氧化碳 D.硫粉、氧化镁3、下

3、列各组均有四种物质,其中有一种物质与其他三种物质的类别不同,请将该物质的化学式或名称填在横线上。(1)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3,_ _;(2)O2、N2、Al、C 。B级4、根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现在有以下物质:氢气;牛奶;澄清的石灰水;红磷;水蒸气;二氧化碳;空气;过氧化氢;铁水。其中属于混合物的有(填序号) ;属于纯净物的有 ;属于化合物的有 ;属于单质的有 ;属于氧化物的有。 5、下列反应生成物都是单质的是( )A.电解水 B.分解过氧化氢C.加热高锰酸钾 D.硫在氧气中燃烧6、下图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( )A该反应的反应物可能属于氧化物B不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C该反应类型为分解反应D该反应生成物都属于化合物C级 +7、右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。图中“ 、 ”分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的反应是( )A.2H2+O2点燃2H2O B.CO2+ H2O=H2CO3C.2CO+O2点燃2CO2 D.2H2+CI2点燃2HCI我学会了: _我的疑惑: _

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