《九年级制学校九年级化学上册 1.3 走进化学实验室教案4 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级制学校九年级化学上册 1.3 走进化学实验室教案4 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、九年级制学校九年级化学上册 1.3 走进化学实验室教案4 （新版）新人教版教学目标知识技能掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。过程方法掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。情感态度价值观培养学生的观察能力和动手能力。教学重点药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学难点药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学内容及教师活动学 生 活 动设 计 意 图一、 托盘天平的使用在化学实验中，若要用到一定质量的药品，就需要使用托盘天平来称量。观察课本P152图1及各小组桌上的托盘天平，回答：1、构造托盘天平由 、 、 、 、 、 等组成。2、精确度， 托盘天平只能
2、用粗略称量，能称准到 g。3、使用方法：（1） 调节平衡方法：若指针向右偏，要把平衡螺母向 调。称量物放在 盘，砝码放在 盘。（2）称量时砝码要用 夹取，先加 的砝码，再加 的砝码，最后 ，直到 。称量物的质量= + 。（3）称量完毕，砝码 ，游码 。注意：为防止 ，称量干燥的固体药品时，要在两个托盘上各 。易潮解的药品必须放在 里称量。称取一定质量的药品，应先 ，再 ，最后 。称量未知质量的药品，应先 ，再 ，最后 。（误差分析）如果称物质的质量时，误将称量物放在了右盘，砝码放在了左盘，并且使用了游码，则称量物的实际质量= 。 如果天平未调至平衡，指针向右偏，则称取一定质量药品时，药品的真实
3、质量会偏 (“大”或“小”)如果游码不在零处，就调节了天平平衡，称药品的质量时，又使用了游码，则药品的实际质量与读数相比偏 （“大”或“小”）。二、连接仪器装置阅读课本P153，熟悉仪器连接的方法，再进行相应的操作练习。1、 把玻璃管插入带孔橡皮塞左手拿 ，右手拿 ，先把要插入塞子的玻璃管的一端 ，然后 ，使它插入。2、 连接玻璃管和胶皮管左手拿 ，右手拿 ，先把玻璃管口 ，然后 ，即可把玻璃管插入胶皮管。3、 在容器口塞橡皮塞左手拿 ，右手拿 ，慢慢转动，塞进容器口，切不可 ，以免 。（课堂小结）托盘天平的使用是化学实验基本操作中的重点和难点，应严格按照操作要求反复练习，力争称量又快又准。仪器装置的连接也是化学实验中经常用到的，要熟练掌握。教学反思
九年级制学校九年级化学上册 1.3 走进化学实验室教案4 （新版）新人教版
