《八年级生物下学期期中试题 苏教版(I)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下学期期中试题 苏教版(I)（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、八年级生物下学期期中试题 苏教版(I)一、选择题（每小题2分，25小题共50分。） 1、根据目前的有关资料分析，地球上最初生命起源的基本条件是：（ ） A原始大气 B原始海洋 C紫外线、雷电等 D以上各项 2、在美国学者米勒探索生命起源的实验中，泵入的混合气体绝不能含有：（ ） A甲烷 B氧气 C氨气 D氢气 3、自然界的生物与环境的适应是经过长期的：（ ） A遗传的结果 B变异的结果 C人工选择的结果 D自然选择的结果 4、在人类进化的过程中最先发展的是：（ ） A使用工具 B两足行走 C大脑发达 D文化和意识 5、从生物分类上的位置，可以了解生物间的：（ ） A生存环境 B外形 C习性 D
2、亲缘关系 6、我们常吃的花生在植物分类上属于：（ ） A双子叶植物 B单子叶植物 C裸子植物 D蕨类植物 7、下列关于苔藓植物不正确的是：（ ） A涵养水源 B监测空气污染 C保持水土 D分解动植物遗体 8、达尔文自然选择学说认为，生物进化的方向是由：（ ） A生物的遗传决定的 B生物的变异决定的C生物的生存竞争决定的 D环境的定向选择决定的 9、在生物分类的单位中，生物分类的基本单位是：（ ） A门 B纲 C科 D种 10、生物学家将生物分类的单位依次分为：（ ） A门、纲、界、目、科、属、种7个等级 B纲、门、界、目、科、属、种7个等级 C界、门、纲、目、属、科、种7个等级 D界、门、纲、
3、目、科、属、种7个等级 11、下列属于生态系统的是：（ ）A大兴安岭林区 B黄河中的鲤鱼 C昆明湖中的生物 D草原上的羊 12、在一片草原上属于分解者的是：（ ） A草 B蚱猛 C牛 D蜣螂 13、下列能正确表示生产者、消费者和分解者关系的是（ ）A生产者 消费者 B生产者 消费者 分解者 分解者C生产者 消费者 D生产者 消费者 分解者 分解者 14、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是（ ）A经常使用的结果 B变异完全朝着有利于争夺的方向发展C繁衍后代的需要 D自然选择的结果 15、关于生物进化趋势的下列表述中，错误的是：（ ）A结构简单 结构复杂
4、B低等生物 高等生物 C单细胞生物 多细胞生物 D陆生生物 水生生物 16、下列生物类群中，数量最大，种类最多，分布最广的是：（ ）A哺乳动物 B节肢动物 C原生动物 D爬行动物 17、下列哪位科学家的实验，为在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子提供了证据：（ ） A米勒 B巴斯德 C海尔蒙特 D雷迪 18、温度是影响植物分布的重要因素之一。它属于：（ ）A生物因素 B非生物因素 C相关因素 D其它因素 19、下列生物属于生态系统分解者的是：（ ） A蝗虫 B蘑菇 C蚊子 D葫芦藓 20、生态系统具有维持相对稳定的能力，这种能力：（ ） A无限的 B不受影响 C有限的 D永不
5、改变 21、下列珍稀动物中属于国家一级保护的爬行动物是：（ ） A白鳍豚 B扬子鳄 C大鲵 D大熊猫 22、在南极生态系统中，一条食物链为：浮游植物磷虾海豹虎鲸，按照能量传递规律，如果虎鲸靠吃海豹来增加1千克体重的话，至少需要消耗浮游植物的量为：（ ）A1千克 B10千克 C125千克 D1000千克大气中的二氧二碳甲丙乙 23、下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表：（ ）A甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 24、假设一个由森林草原、鹿和狼组成的相对封闭的自然环境中，把狼杀
6、绝了，则鹿的个数将会：（ ）A迅速上升 B缓慢上升 C保持稳定 D先上升后下降 25、我国的黄土高原，曾经是郁郁葱葱的林海和苍苍茫茫的草原，如今变成了荒山秃岭，草木不生，引起这一变化的重要原因是: （ ）A洪水泛滥 B火山爆发C地震 D人类掠夺式的开发和战争二、填空题（每空1分，共30分） 1、 是最有说服力的生物进化证据。 是古代爬行动物与鸟类的中间过渡类型。 2、自然选择是通过 来实现的，生物的多样性和 是自然选择的结果。 3、生物分类的依据是生物性状的差异程度和 的远近。生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种，其中 是生物分类的基本单位。 4、原生生物界主要有单细
7、胞的 和 等类群。 5、 是唯一能飞的节肢动物动物。而幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在水中和陆地上均可能生活，用肺和皮肤呼吸的动物类群是 。 6、生态系统的稳定性是指，生态系统经过长期的发展过程，逐步形成的生物与_之间，生物与_之间相对平衡的状态。 7、化学进化是在原始地球条件下由 通过 演变为原始生命的过程。 8、研究生物与生物、生物与环境之间的关系的科学称为 。生态系统是由生物 和 组成的，地球上最大的生态系统是 。 9、生态系统的营养结构包括 和食物网，生态系统的功能是指生态系统的能量流动和 。而生态系统能量流动的特点是单向流动， 。而生态系统所需能量从根本上说是来源于 。 10、种子植物
8、可分为裸子植物和_两大类。种子植物都具有的两个基本特征是：:体内有韧皮部和术质部；产生并利用_进行繁殖。 11、破坏生态系统稳定性的因素有两大类：一类是自然因素，另一类是 。此外还有引种不合理而带的 入侵。 12、现代类人猿与人类的共同祖先是 。 是人类祖先和猿分界的重要标志。 13、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 ，其中非生物因素包括 等。三、识图作答（14分）下图为草原生态系统示意图，请据图回答： （1）从图中可以看出，生产者是_，各种动物是_，它们之间的关系主要是_关系，这样就形成了_。（2）该生态系统有 _条食物链，最长的一条食物链可表示为_ _ _ _ ，很多条食物链就构成
9、_。（3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_后_。人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是_。（4）能量在生态系统中沿食物链传递的特点是 ， 。（5）生态系统的重要功能是 流动和 循环。四、为了探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案。（6分）材料用具（略）方法步骤（1）在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1.2.3.4的标签，并将罐头瓶放倒。（2）在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作。 编号内容1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式拧上瓶盖洒入足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖例
10、入较多的清水，使种子完全淹没在水中，然后拧上瓶盖洒入足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖置于室温环境中置于室温环境中置于室温环境中放在冰箱内（温度14度）实验结果预测一段时间后，_号瓶中的种子会萌发成幼苗，_号瓶中的种子不会萌发。部份实验结果的分析与结论（1）根据_号和_号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。（2）根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要_。一、选择题：二、填空题：1、化石 始祖鸟2、生存竞争 适应性3、亲缘关系 种4、原生动物 藻类5、昆虫 两栖动物6、非生物物质、能量 生物7、非生命物质 化学途径8、生态学 生物 环境 生物圈9、食物链 物质循环 逐级递减 太阳能10、被子植物 种子三、识图填空：（1）草 消费者 吃与被吃 食物链（2）5 草鼠蛇鹰 食物网（2） 上升 下降 破坏性的（3） 单向流动 逐级递减（4） 能量流动 物质四、分析说明题：2 1、3、4（全对2分，部分正确1分） 2 3 适宜的温度
八年级生物下学期期中试题 苏教版(I)
